TÈCNIQUES D'INVESTIGACIÓ: TIPUS, CARACTERÍSTIQUES I EXEMPLES - CIÈNCIA - 2025

Les tècniques d'investigació són processos i instruments que s'utilitzen a l'iniciar l'estudi d'un fenomen determinat. Aquests mètodes permeten recopilar, examinar i exposar la informació, d'aquesta manera s'aconsegueix el principal objectiu de tota investigació, que és adquirir nous coneixements.

L'elecció de la tècnica d'investigació més adequada depèn de el problema que es vol resoldre i dels objectius plantejats, motiu pel qual aquesta elecció resulta ser un punt fonamental en tots els processos investigadors.

Les tècniques d'investigació són processos i instruments que s'utilitzen a l'iniciar l'estudi d'un fenomen determinat. Font: pixabay.com

Per exemple, les tècniques utilitzades per estudiar els costums i creences d'un grup social són diferents a les emprades per a l'avaluació de l'efectivitat i seguretat d'un fàrmac.

Hi ha dos tipus generals de tècniques d'investigació: les tècniques quantitatives i les qualitatives, i la diferència fonamental entre aquestes dues orientacions la forma en què realitzen les observacions i com les tradueixen en dades analitzables.

Tipus de tècniques d'investigació

- Investigació qualitativa

La investigació quantitativa es va originar en les ciències naturals com la química, la biologia, la geologia i la física, ciències on s'investiguen fenòmens que es poden mesurar de forma objectiva i ser repetits per altres Investigadors: Via: pixabay.com

La investigació quantitativa es basa en l'objectivitat, pel que és empírica. A més, en aquest procés les dades generades són numèrics, el que permet establir relacions de causa entre les diferents característiques de l'fenomen estudiat.

L'objectiu general de la investigació quantitativa és transmetre numèricament el que s'està veient i arribar a conclusions específiques, observables, generals i repetibles.

Hi ha quatre tècniques principals en les investigacions quantitatives: les enquestes, els estudis correlacionals, els causals-comparatius i els experimentals.

les enquestes

En aquesta tècnica les dades s'obtenen mitjançant un qüestionari. Aquesta eina es dissenya per tal de mesurar les característiques d'una població mitjançant la utilització de mètodes estadístics.

Les investigacions mitjançant enquestes s'inicien amb el disseny de l'qüestionari segons els objectius plantejats; després es determina de quina manera s'administrarà aquest qüestionari és a dir, com es recopilarà la informació- i com s'analitzaran les dades.

estudi correlacional

L'objectiu general de la investigació quantitativa és transmetre numèricament el que s'està veient i arribar a conclusions específiques, observables, generals i repetibles. Via: pixabay.com

Aquests estudis permeten determinar el grau de relació entre dues o més variables dins d'una població (o una mostra). El grau d'aquestes relacions s'estima mitjançant la utilització de mètodes estadístics, els quals permeten establir si la relació entre les variables és positiva o negativa.

Un exemple d'una relació positiva entre dues variables seria: l'increment dels casos d'una infecció (variable 1) amb l'augment de l'grau de desnutrició d'una població (variable 2). En aquest cas, és positiva perquè totes dues variables augmenten.

D'altra banda, un exemple de relació negativa en un estudi seria: la disminució de la desnutrició dels nens (variable 1) amb l'increment de l'nivell de coneixement de la mare sobre la importància de la lactància materna. En aquest exemple, la relació és negativa perquè mentre que una variable augmenta l'altra disminueix (variable 2).

Estudi causal-comparatiu

Aquests estudis busquen descobrir una relació de causa i efecte, la qual cosa s'aconsegueix establint el temps en el qual ocorren la causa i l'efecte. Per aquests motius els estudis causals comparatius es classifiquen en investigacions retrospectives i investigacions prospectives.

La investigació retrospectiva requereix que un investigador realitzi l'anàlisi d'un problema quan els efectes ja han succeït. Per exemple, l'avaluació que fa un mestre sobre com van respondre els seus alumnes a les activitats que va assignar a la classe de matemàtica.

Mentre que, la investigació prospectiva s'inicia abans que ocorrin els fets, és a dir, comença amb les causes i tracta d'avaluar els efectes. Per exemple, una mestra comença a aplicar una nova estratègia de lectura i va avaluant els avenços dels alumnes.

estudi experimental

Una de les característiques dels estudis experimentals és que es guien mitjançant l'elaboració prèvia d'una hipòtesi. És a dir, parteixen d'una afirmació que ha de ser aprovada o refutada.

D'aquesta manera, l'investigador controla una variable determinada i avalua els efectes d'aquest control a la població o mostra estudiada. Així s'aconsegueix comprovar o rebutjar la hipòtesi, el que permet arribar a una conclusió sobre les dues variables.

- Investigació qualitativa

L'objectiu principal de la investigació qualitativa és comprendre i interpretar les interaccions socials, d'aquesta manera, dóna com a resultat descripcions d'escenaris, persones i comunitats. Via: pixabay.com

L'objectiu principal de la investigació qualitativa és comprendre i interpretar les interaccions socials; d'aquesta manera, dóna com a resultat descripcions d'escenaris, persones i comunitats.

A diferència dels mètodes quantitatius, les tècniques qualitatives li donen més importància a l'context en el qual es desenvolupa la investigació; per això donen una perspectiva naturalista i humana.

Són especialment útils quan el tema d'investigació és sensible o està subjecte a problemes socials que necessiten desenvolupar confiança en la població estudiada.

Hi ha diverses tècniques i mètodes en les investigacions qualitatives: l'observació, la recerca bibliogràfica, els estudis etnogràfics, els fenomenològics, la teoria fonamentada, la narrativa i els mètodes de visualització i els estudis de casos.

observació

L'observació és una tècnica qualitativa en la qual el científic o investigador atén un fenomen, situació o entorn particular per obtenir informació. S'utilitza en el començament de les investigacions o quan no es té molta informació sobre un fenomen específic.

L'observació és un element fonamental durant tot el procés d'investigació, ja que en aquesta es fonamenta l'investigador per obtenir la major quantitat de dades.

Hi ha diferents formes d'observació:

L'observació participant consisteix a aquella en què, per obtenir els resultats, l'investigador s'ha d'incloure en l'objecte d'estudi (grup, fet o fenomen).

D'altra banda, l'observació no participant consisteix a aquella en què l'investigador selecciona les dades des de fora, sense intervenir en el grup social o en l'objecte. A causa d'això la major part de les observacions científiques són no participants.

Recerca bibliogràfica

La investigació bibliogràfica és una tècnica d'investigació que s'encarrega d'explorar allò que s'ha escrit en la comunitat científica sobre un tema determinat o problema. En general, la recerca bibliogràfica compta amb les següents funcions:

- Donar suport i sustentar el treball investigador que es vol realitzar.

- Evitar el desenvolupament d'investigacions que ja s'han dut a terme anteriorment.

- Permetre la presa de coneixement sobre experiments prèviament elaborats per poder repetir els mateixos passos si cal.

- Ajudar en la continuació d'investigacions prèvies que van ser interrompudes o que no es van completar.

- Facilitar la recollida d'informació pertinent i l'establiment de el marc teòric.

estudi etnogràfic

Els estudis etnogràfics són utilitzats quan es vol aprofundir en els patrons de comportament, dogmes, hàbits, condicions i formes de vida d'un grup humà.

Aquests estudis es poden realitzar en grups molt diversos, com en les diferents ètnies d'una regió o en un grup organitzat de professionals. En tots dos casos hi ha comportaments, creences i actituds que constitueixen una unitat cultural.

estudi fenomenològic

La investigació qualitativa va sorgir en les ciències socials com l'antropologia, la sociologia i la psicologia, ciències que estudien el comportament humà i les societats. Via: pixabay.com

Aquest tipus d'estudi qualitatiu es basa en l'anàlisi de les experiències quotidianes dels éssers humans. Mitjançant aquesta tècnica els investigadors busquen entendre el significat que els humans donen als seus problemes i dificultats.

teoria fonamentada

Aquest mètode d'investigació qualitativa elabora la teoria a partir de les dades. És a dir, el punt d'inici d'aquesta tècnica d'investigació són les dades, no la teoria.

La teoria fonamentada no només s'usa en les ciències socials, sinó també en la investigació de serveis de salut, estudis d'infermeria i educació. Per exemple: l'avaluació dels símptomes i signes d'un pacient determinen els passos inicials per al control de la malaltia.

Narrativa i els mètodes de visualització

La narrativa s'enfoca en com les persones expliquen les seves històries per revelar com li donen significat als seus esdeveniments i situacions. D'altra banda, els mètodes de visualització impliquen demanar a les persones investigades que informin el problema a través del disseny grupal de mapes, diagrames o altres imatges.

Per exemple, els participants poden dibuixar un esquema de la seva comunitat i indicar els llocs de risc o zones on poden localitzar construccions o altres instal·lacions.

Els mètodes de visualització són molt utilitzats en l'àrea de la salut pública, com quan se'ls sol·licita als membres d'una comunitat que descriguin com i on els va afectar una determinada infecció a la pell.

Això proporciona a l'investigador l'enteniment sobre el concepte popular de salut i els permet als especialistes sanitaris aplicar mesures d'intervenció, tractament i prevenció.

Estudi de cas

Aquesta tècnica involucra un examen en profunditat d'una sola persona o una sola institució. L'objectiu principal d'l'estudi de cas és proporcionar una representació el més exacta possible de l'individu estudiat.

És molt utilitzada en l'àrea de la psicologia quan el cas estudiat és complex i necessita atenció especial. Per aquests motius, aquesta tècnica d'estudi inclou entrevistes profundes i una revisió detallada de tot l'historial de l'pacient.

La individualitat de l'estudi de cas comporta al fet que l'investigador tingui una comprensió profunda de el problema a estudiar, ja que implica una oportunitat per a l'anàlisi intensiu de molts detalls específics.

Exemples d'usos de tècniques de recerca

- Un exemple d' enquesta seria l'avaluació de l'nivell de coneixements de les mares adolescents sobre la importància de la lactància materna. Aquestes dades s'expressarien en percentatge (%).

- Un estudi correlacional seria determinar la relació entre nens vacunats contra el xarampió i el nombre de casos de la malaltia.

- Un exemple d' estudi experimental pot ser l'avaluació de l'efecte dels insecticides en el desenvolupament de les plantes fumigades. Per això l'investigador selecciona o controla les concentracions d'insecticides i valora els seus efectes en el creixement de les plantes i fruits.

- Un exemple d' observació és esperar a la selva amazònica del Brasil a veure quin és el comportament reproductiu de l'jaguar.

- Una recerca bibliogràfica és investigar en una base de dades online quines són les publicacions que s'han realitzat sobre una determinada espècie de ratpenat.

- Un estudi fenomenològic seria l'avaluació de la percepció de les dones sobre els seus problemes d'obesitat. En aquest cas -mitjançant l'anàlisi de les seves experiències i creences- es pot establir l'existència d'un malestar psicològic relacionat amb l'acceptació social o problemes amb el control de l'ansietat.

- Un estudi etnogràfic seria conviure durant diversos mesos amb una tribu de la selva de Borneo per conèixer les seves costums, tradicions i cultura en general.

referències

1. Mousalli, (2015). Mètodes i dissenys d'Investigació Quantitativa. Recuperat el 28 d'abril 2020 de: researchgate.net
2. Apuke, (2017). Quantitative Research Methods: A Synopsis Approach. Recuperat el 28 d'abril 2020 de: researchgate.net
3. Astin,, Long A (2014). Characteristics of qualitative research and its application. Recuperat el 29 d'abril 2020 de: researchgate.net
4. Elkatawneh, (2015). Comparing Qualitative and Quantitative Approaches. Recuperat el 29 d'abril 2020 de: researchgate.net
5. Wolff, B., Mahoney, F., Lohiniva, A., Corkum, M. (2018). Collecting and Analyzing Qualitative Data. Recuperat el 27 d'abril 2020 de: cdc.gov
6. Woodsong, Mack., McQueen, K., Guest, G. (2005). Qualitative research methods: a data collectors field guide. Recuperat el 27 d'abril 2020 de: org