QUÈ ÉS LA INCLINACIÓ EMOCIONAL? - ECONOMÍA - 2025

L' afecció emocional és un tipus específic de vincle dins dels vincles afectius, de naturalesa social i suposa la recerca de protecció, cura, seguretat i benestar dins de la relació. Es dóna en parelles, nens, familiars i en general persones properes.

Al llarg de la nostra vida anem formant vincles afectius amb diferents persones. Algunes d'aquestes vinculacions són la relació de pares i fills, avis i néts, amistat, vincle fraternal, amor romàntic…

Tots ells mostren algunes característiques comunes. Per exemple, són relacions afectives, perduren al llarg de el temps, es busca proximitat i contacte amb l'altra persona, ens produeix ansietat quan hi ha una separació que no es desitja, són singulars cap a una persona en concret o depèn de la interacció entre ambdós.

La figura d'afecció és la base de referència i de suport en les relacions que una persona estableix amb el món físic i social.

Segons la teoria de la inclinació, la relació primària que el nen estableix amb la seva figura d'afecció li garanteix protecció, el satisfà les seves necessitats emocionals i el menor se sent estimat i acompanyat.

Quan una persona està segura de la incondicionalitat de la seva figura d'afecció, desenvolupa sentiments de seguretat, d'estabilitat i d'autoestima cap a ella i facilita l'empatia, el consol, l'amor i la comunicació emocional.

Per què és important el vincle d'afecció?

L'afecció és important pel fet que de la manera en què es desenvolupi, és a dir, sigui un estil d'afecció apropiat o no, dependrà el desenvolupament psicològic de l'individu, la seva seguretat i estabilitat i les relacions amb altres persones.

Hi relacions d'afecció al llarg de tota la vida i no només durant la infància, encara que és al voltant dels 12 mesos quan el nadó forma la seva primera relació d'afecció amb una persona, habitualment amb la mare, després d'un llarg procés.

Has de tenir en compte que moltes investigacions indiquen que el vincle inicial d'un nadó amb la seva primera figura d'aferrament prediu les relacions que el nen establirà amb altres persones al llarg de la seva vida: germans, amics, parella futura…

Com a resultat de les diferents experiències d'aferrament, sobretot amb les anomenades "figures centrals" en les etapes més primerenques de la vida de la persona, vam acabar formant un "estil d'afecció", és a dir, una manera determinada de relacionar-nos, de sentir i de pensar en aquelles relacions que requereixen intimitat.

El teu fill desenvoluparà una representació mental, generada en la primera infància a partir de la inclinació amb el seu cuidador principal, que inclourà informació sobre ell mateix, de tu com la seva figura d'afecció i de la relació que teniu.

Això vol dir que inclourà una idea de qui i com és la seva figura d'afecció i què pot esperar de tu. Amb aquest model s'enfrontarà a la resta de relacions i situacions que hagi d'afrontar a la vida.

A més, l'estil d'afecció s'ha associat com a predictor de la conducta humana en relació a la conducta social.

Per exemple, algunes investigacions com la de Waters, Wippman i Sroufe (1979) han demostrat que els nens entre 3 i 6 anys que presentaven major nivell de competència social havien estat nadons amb un aferrament segur.

A més, una inclinació adequat s'associa també amb un correcte desenvolupament emocional, amb més empatia, amb major regulació de les pròpies emocions i major actitud prosocial tant en nens com en adolescents.

I una inclinació insegur, per contra, es relaciona amb una major conducta agressiva i hostilitat quan els nens creixen.

Les funcions de l'afecció són diverses i àmplies. Aquest vincle assegura la supervivència de la cria, li dóna seguretat, estima i intimitat, a més de funcionar com a base des de la qual el nen explora la realitat i acudeix per refugiar-se quan ho necessita.

Per tot això, tingues en compte que en la família teu fill aprèn patrons de conducta, estils de relació i habilitats socials que més tard generalitzarà com a nen, adolescent i adult en altres contextos com pot ser el seu grup d'iguals.

Quins tipus d'afecció ha?

Els diferents estils d'afecció, com ja t'he comentat, es poden observar des del final del primer any de vida, quan apareix la formació del primer afecció, el qual es generalitza a altres persones significatives durant la infància i la vida adulta.

És cert que no tots els autors coincideixen a definir exactament la mateixa tipologia. No obstant això, la que et presentem a continuació és el resultat de l'consens entre els diferents autors.

En aquest sentit, tots els autors coincideixen a afirmar que hi ha un estil d'afecció segur i un altre insegur. Les majors diferències entre els diferents autors corresponen als diferents subtipus dins de l'afecció insegur, que ara et mostraré.

Després de nombrosos estudis, les diferents classificacions coincideixen en alguns aspectes que inclouen el grau de confiança amb la figura d'afecció, la seguretat i l'ansietat i la intimitat o l'evitació d'aquesta.

Podem trobar, per tant:

a) Afecció segur

Un estil d'afecció segur es caracteritza per confiar plenament en l'altra persona, saber que mai ens abandonarà ni fallar.

La persona amb aferrament segur desitja mantenir una relació íntima amb la seva base de seguretat, està segur de la relació i no necessita de la seva aprovació. Sap que la seva base de seguretat l'estima i la vol per sobre de tot.

Suposa un model de funcionament i representació mental intern de confiança en el cuidador principal. El nadó mostra ansietat davant la separació i es calma a el tornar a retrobar-se amb la seva mare.

b) Afecció insegur, ansiós / evitatiu / fugisser

El nadó mostra poca ansietat durant la separació, no manifesten conductes de recerca de proximitat o contacte cap a la seva figura d'afecció al llarg de tota la situació. En els retrobaments solen evitar restablir el contacte.

La manca d'interès per la seva figura d'afecció i l'elevada conducta exploratòria caracteritza el seu perfil conductual.

Suposa una representació de desconfiança pel que fa a disponibilitat es refereix.

c) Afecció insegur, resistent / ambivalent

El nadó es mostra ansiós constantment i molts d'ells no poden iniciar una conducta exploratòria activa. De manera aparent, no poden usar a la figura d'afecció com a base segura per descobrir.

A l'separar-se de la seva mare plora, però quan es retroba són la seva mare no es tranquil·litza, fracassant els intents de la seva mare per calmar-lo.

d) Afecció insegur, desorganitzat

Són nens que presenten conductes estranyes en presència de la seva mare (tics, quedar-se immòbil, etc.). Poden mostrar en un mateix episodi i de manera simultània conductes que es contradiuen.

Són nens que poden mostrar por cap a la seva mare i que es mostren desorientats en els retrobaments.

¿Es pot avaluar la qualitat de l'afecció?

Potser la tècnica més utilitzada per analitzar quina és la qualitat de l'afecció entre mare i fill durant els dos primers anys de vida és "la situació estranya" de Mary Ainsworth.

Per a això, es parteix de la teoria de la inclinació que indica que el nen amb un vincle afectiu apropiat presenta seguretat davant la presència de la seva mare i per tant mostra davant ella majors conductes d'exploració de l'mig. Per contra, davant de persones estranyes i en absència de la seva mare, el nen ha de presentar reaccions contràries.

Es va dissenyar una situació de vuit episodis on s'intercalen les separacions i els retrobaments entre el nadó, la seva mare i una persona estranya. A partir d'ells, es pot classificar als nadons ia les seves mares segons la qualitat de l'afecció.

referències

1. Carrillo Àvila, S., Maldonado, C., Saldarriaga, LM, Vega, L., Díaz, S. (2004). Patrons d'afecció en famílies de tres generacions: àvia, mare adolescent, fill. Revista llatinoamericana de Psicologia, 36, 3, 409-430, Colòmbia.
2. Eceiza, M., Ortiz, MJ, Apodaca, P. (2011). Afecció i afiliació: la seguretat de l'afecció i les relacions entre iguals en la infància. Infància i Aprenentatge, 34 (2), 235-246, Universitat del País Basc.
3. Lafuente, MJ, Cantero, MJ (2010). Vinculacions afectives: afecció, amistat i amor. Piràmide, Madrid.
4. Lara, MA, Acevedo, M., López, EK (1994). La conducta d'afecció en nens de 5 i 6 anys: influència de l'ocupació materna fora de la llar. Revista lationoamericana de Psicologia, 26, 2, 283-313, Mèxic.
5. López, F. (2006). Afecció: estabilitat i canvi al llarg de l'cicle vital. Infància i aprenentatge, 29: 1, 9-23, Universitat de Salamanca.
6. Sánchez-Queija, I., Oliva, A. (2003). Vincles d'afecció amb els pares i relacions amb els iguals durant l'adolescència. Revista de Psicologia Social, 18: 1, 71-86, Universitat de Sevilla.
7. Schneider, BH (2006). How much stability in attachment styles does Bowlby 's theory imply ?: Commentary on López. Infància i aprenentatge, 29 (1), 25-30. University og Ottawa, Ontario, Canadà.
8. Yárnoz, S., Alonso-Arbiol, I., Plazola, M., Sainz de Murieta, L. M (2001). Vincle en adults i percepció dels altres. Anals de psicologia, 17, nª 2, 159-170. Universitat del País Basc.