- Característiques
- elements
- historial laboral
- índex acadèmic
- Característiques físiques
- Descripció de la personalitat
- habilitats
- interessos
- exemples
- metge
- Advocat
- Secretari
- referències
El perfil vocacional és el conjunt de motius i interessos que guien els individus en la selecció del futur professional d'acord amb les oportunitats i limitacions que dominin en el seu context. Es tracta d'un sistema d'indagació i determinació.
La recerca de el tret vocacional es caracteritza per la identificació de les habilitats i coneixements que puguin tenir les persones, així com les aptituds, preparacions i valors que vagin desenvolupant amb el transcórrer de el temps. És a dir, la formació professional no és un aspecte innat ni predeterminat, sinó un procés de construcció.
Mitjançant el perfil vocacional es determinen correctament les habilitats, destreses i interessos que permetran a una persona complir les seves expectatives laborals. Font: pixabay.com
Aquest procés ha anat evolucionant des de finals de segle XIX, moment en què l'orientació vocacional es va relacionar amb la conjuntura social. A partir de llavors es va procurar atorgar-li una projecció més àmplia i integradora a el significat de perfil ocupacional, que es va vincular amb la cultura i el projecte de vida que tingués cada aspirant.
D'aquí va sorgir l'especialització, entesa com l'elaboració de plans creatius que li permeten a l'home progressar a través de l'activitat que hagi triat. Aquest creixement ha d'afavorir també a la nació. Per això, els trets professionals comprenen elements vinculats amb la personalitat, l'experiència acadèmica i el context social.
Característiques
En el perfil vocacional s'estableixen els diversos caràcters professionals i s'especifica quin s'ajusta millor a la missió i visió sobre el futur que considera cada persona, depenent de la preferència o de l'acompliment que aquesta exhibeixi.
Aquest procés no es forja només tenint en compte les habilitats que mostra l'individu. També són necessaris alguns factors empírics, com l'entorn sociocultural, la demanda acadèmica i el mercat laboral.
La finalitat és que els individus aconsegueixin identificar les seves habilitats i avaluar les alternatives externes a l'hora de seleccionar la seva professió.
Arran d'aquesta visió van començar a existir a les escoles proves de capacitació i coordinadors de ciències i humanitats, que tenen l'objectiu de diagnosticar el rendiment i les expectatives que tinguin els estudiants sobre les seves futures aspiracions. Això dóna a entendre que l'orientació vocacional s'inicia en la infància.
elements
El perfil vocacional va sorgir amb el propòsit de limitar les opcions que tinguessin els individus a l'hora de triar el seu futur laboral. És a dir, durant l'elaboració es responen aquells dubtes que tingui la persona sobre el seu futur professional amb la finalitat que aquest estigui alineat amb les seves expectatives.
Segons la psicòloga Erika Álvarez, la vocació comprèn diversos factors i, a partir d'aquests, es genera el procés d'identificació de la persona amb l'avenir professional seleccionat.
Entre els principals elements que componen un perfil vocacional destaquen els següents:
historial laboral
Aquest apartat inclou informació sobre l'experiència laboral que ha tingut la persona en qüestió. Els treballs voluntaris també es consideren en aquesta àrea, així com totes aquelles tasques formals o informals que s'hagin dut a terme.
índex acadèmic
En un perfil vocacional té rellevància l'historial acadèmic de l'individu. Les assignatures o àrees d'estudi en què la persona hagi tingut millor acompliment, seran les determinants per encausar el perfil.
Característiques físiques
En aquesta línia es considera si la persona té alguna característica física que li impedeixi realitzar tasques específiques. També es ressalten aquelles peculiaritats que li siguin avantatjoses per a l'exercici de certs oficis o professions.
Descripció de la personalitat
Les característiques de la personalitat són importants per determinar quina àrea professional pot ser més convenient per a un individu, ja que cada professió o ofici demana certes característiques personals.
Per exemple, per a algunes activitats serà necessària una personalitat realista, generalment vinculada amb persones pràctiques i independents.
En altres casos serà necessària una personalitat analítica que faciliti les tasques d'organització i investigació; en canvi, les àrees de treball més creatives solen demanar una personalitat artística.
habilitats
Les habilitats estan vinculades amb la personalitat. Són un valor vocacional perquè gràcies a aquestes les persones poden conèixer les seves destreses.
És essencial que l'individu reflexioni sobre les activitats o àrees de coneixement en les que pot oferir millors resultats. Es tracta destacar la facultat que té per solucionar inconvenients en una àrea específica i modificar la realitat mitjançant els seus plantejaments.
interessos
L'interès és un altre aspecte central de l'perfil vocacional, ja que mostra l'atracció que pot tenir l'individu cap a un camp determinat.
El propòsit d'aquest factor és unificar el deure i l'ésser. Això s'aconsegueix quan la persona relaciona la seva passió de vida amb la missió que s'hagi projectat per l'esdevenidor.
El descobriment dels propis interessos es genera quan la persona comprova quines accions el satisfan i com aquestes s'ajusten a la seva vocació. Per exemple, si a un nen li agrada armar i desarmar objectes, llavors és possible que sobresurti en l'àrea de l'arquitectura o enginyera. La seva destresa i disposició podrien enfocar-se en la tasca manual.
exemples
metge
Les persones que tinguin com a vocació la medicina han de ser atentes, analítiques i tolerants. Així mateix, han de desenvolupar habilitats de comunicació i lideratge de grups de treball.
Els metges s'han de comprometre amb els seus pacients sense excepció i han d'estar disposats a tractar diverses afeccions. Els que desitgen desenvolupar-se en aquesta àrea professional han de sentir-se atrets per les ciències de la salut i tenir vocació de treball desinteressat.
Advocat
Els advocats es caracteritzen per ser persones analítiques, interessades en la lectura, amb predisposició a la investigació i amb sensibilitat social.
Entre les característiques de la personalitat d'un advocat destaquen la confiança i seguretat en si mateix. També han de ser individus honestos i amb alt grau de discreció.
Les habilitats comunicatives són imprescindibles per al bon acompliment d'un advocat. Han de comptar amb un ampli lèxic, així com amb una forma d'expressió clara i persuasiva.
Seran persones amb alt rendiment en les càtedres relacionades amb les humanitats i amb facilitat per a entaular converses amb altres individus.
Secretari
Els secretaris són individus que es desenvolupen de forma òptima a la realització de processos administratius i de registre de dades.
Han de tenir facilitats per a l'organització de tasques i projectes, així com habilitats comunicatives per atendre correctament tant a al públic en general com als professionals que formen part de l'empresa.
També cal que tinguin coneixements informàtics que els permetin manejar programes de computació, a través dels quals puguin portar un registre detallat de les activitats administratives que desenvolupa la unitat o empresa en qüestió.
Les persones que s'interessin per les tasques de secretaria han de tenir facilitats per al treball en equip i l'atenció a client. Les seves àrees d'interès estan relacionades amb l'organització i gestió d'informació.
referències
- Azpúrea, R. (2019). Perfil i estructura vocacional. Recuperat el 10 d'agost de 2019 d'Universitat Catòlica Andrés Bello: ucab.edu.ve
- Chacón, C. (2003). Disseny i avaluació d'una proposta d'orientació vocacional. Recuperat el 07 de agost de 2019 d'Universitat Central de Veneçuela: bibliotecacentral.ucv.ve
- Díaz, L. (2005). Interès vocacional. Recuperat el 10 d'agost de 2019 d'Universitat Autònoma de l'Estat d'Hidalgo: uaeh.edu.mx
- Felder, S. (2009). Learning styles index. Recuperat el 07 de agost de 2019 de Bloc de Cambridge: cambridge.es
- Vocational psychology. Recuperat el 07 d'agost de Annual Review of Psichology: annualreviews.org
- Galilea, V. (2015). Exploració vocacional. Recuperat el 07 de agost de 2019 d'Universitat Camilo José Cela: ucjc.edu
- González, V. (2016). Desenvolupament professional responsable. Recuperat el 07 d'agost de Universitat de l'Havana: uh.cu
- Horna, M. (2018). Programa de vida i projectes futurs. Recuperat el 07 de agost de 2019 de Butlletins: acading.org.ve
- Ramos, M. (2013). Tutoria i orientació educativa. Recuperat el 07 de agost de 2019 de Biblioteca Nacional d'Perú: bnp.gob.pe
- How to guide: VOCATIONAL profiling. Recuperat el 07 de agost de 2019 de European Union of Supported Employment: euse.org
- Perfil d'el càrrec - secretària (o). Recuperat el 07 de agost de 2019 de Superintendencia de Serveis Sanitaris: siss.gob.cl