- Principals models d'investigació
- -Model no experimental
- tipus
- disseny transeccional
- disseny longitudinal
- Característiques
- exemples
- -model experimental
- tipus
- pre experimental
- Quasiexperimental
- experimental veritable
- exemples
- referències
Entre els principals models d'investigació destaquen l'experimental i el no experimental. Cada un té diferents categoritzacions, el que permet adaptar la modalitat de treball als fenòmens a estudiar. També hi ha altres classificacions proposades per diversos estudiosos que ofereixen altres acostaments a el problema.
Per exemple, el filòsof i científic argentí Mario August Bunge ha proposat la distinció entre investigació bàsica i recerca aplicada. El criteri d'aquestes categories es basa en la funció de la feina científic: si busca generar un coneixement merament teòric descriptiu, o si té com a finalitat l'aplicació pràctica d'un saber.
La escogencia d'un model d'investigació dependrà de l'objecte d'estudi i de les característiques de l'investigador. Font: pixabay.com
També és possible classificar els models d'investigació segons els mètodes utilitzats per obtenir les dades requerides. Els mètodes poden ser el de la recerca documental o bibliogràfica, la investigació de camp o la investigació experimental.
Així mateix el nivell d'abast de el coneixement que es pretén és fonamental per a determinar els tipus i models de recerca. L'abast investigatiu de primer nivell és exploratori, després d'aquest es troba el model investigació descriptiva i finalment, la explicativa.
Principals models d'investigació
-Model no experimental
El primer model que tenim és el no experimental. Aquest model també és anomenat ex-post-facto.
Consisteix en analitzar els fenòmens tal com ocorren en el seu context natural. Només es tenen en compte fets ocorreguts prèviament, no generats en un procés experimental.
Una investigació ex-post-facto és aquella en la qual el científic realitza primer una prova a l'objecte d'estudi per a mesurar la variable dependent, però no manipula la variable independent. En aquest mètode tampoc es pot escollir aleatòriament els subjectes d'estudi.
És un mètode empíric-analític de caràcter quantitatiu i és ideal per a establir relacions de causa i efecte. Generalment s'utilitza en les ciències socials perquè permet establir fets ocorreguts que afecten els subjectes i grups d'estudi, permetent analitzar les possibles causes d'aquests successos.
tipus
disseny transeccional
Entre els estudis ex-post-facto hi ha els que responen a un disseny transeccional o transversal. En aquest disseny les dades es recullen en un sol moment per analitzar l'estat i les relacions de les variables en un instant determinat.
Entre les investigacions de tipus transeccional poden estar les exploratòries, que només s'enfoquen en identificar les variables d'un sistema.
També tenim les de tipus descriptiu. Aquestes es poden dur a terme per mitjà d'enquestes o mètodes observacionals que permetin mesurar les variables rellevants.
Un altre tipus d'estudi transeccional és el comparatiu-causal. En aquest es mesura la relació entre una variable independent i una altra dependent, per determinar si la variació d'aquesta última és efecte dels canvis en la primera.
Un altre mètode no-experimental de disseny transversal és el de correlacions, que consisteix a mesurar el grau d'associació no causal entre dues variables. Aquests inclouen els estudis predictius, les anàlisis factorials i els models d'equacions estructurals, així com l'estudi per mitjà de models relacionals.
disseny longitudinal
El disseny d'investigació longitudinal busca fer un estudi diacrònic. Analitza els canvis de les variables en el temps tractant d'establir les seves causes i conseqüències.
Entre aquests destaquen els estudis de tendència, que busquen analitzar els canvis temporals que travessa una població.
Un altre estudi de disseny longitudinal és el de tipus evolutiu, que es considera més reduït que el de tendència. Presa com a subjectes d'estudi dins d'una població exclusivament als que integren un subgrup generacional determinat.
També existeixen els estudis longitudinals de tipus panell. En aquests tenen en compte les variacions temporals d'individus pertanyents a diferents subgrups generacionals d'una població.
Característiques
En aquestes investigacions hi ha un grau de control baix. Atès que es pretén estudiar els subjectes en les seves condicions naturals, el procés es troba a la mercè de les condicions contextuals i els imprevistos que aquestes puguin causar.
Aquests estudis no es realitzen en ambients artificials, modificats o controlats. Totes les dades s'han d'obtenir a partir de l'observació de situacions reals.
Per aquesta raó, la debilitat d'aquests estudis rau en la seguretat de les conclusions, ja que poden intervenir agents externs a les variables precisades i generar possibles imprecisions a l'establir factors de causalitat.
Les investigacions no-experimentals són de caràcter passiu. L'objecte d'estudi no és alterat pel científic; aquest sol funge com un anotador, algú que mesura les diverses variables després que aquestes han interactuat en un succés previ.
L'investigador ha de seleccionar uns efectes observables. L'esforç consistirà a fer una anàlisi retrospectiva per buscar les causes possibles, establir relacions i arribar a les conclusions. Per això, els estudis ex-post-facto es valen principalment de tècniques d'estadística.
És un tipus d'investigació valuós quan no és possible fer experiments per motius tècnics o ètics. Permet aprehendre la naturalesa d'un problema real determinant els factors que poden relacionar-se en circumstàncies i temps determinats.
exemples
- Un estudi no experimental pot ser observar els trets comuns dels estudiants que van obtenir les notes més altes en un període escolar.
- En el camp de la medicina, un estudi no experimental pot consistir a apuntar les característiques de el càncer en els seus processos d'emergència i reemergència per determinar possibles relacions amb el seu context d'aparició.
- Una investigació sociopolítica ex-post-facto podria establir les relacions entre el resultat d'unes eleccions, les característiques de la campanya política duta a terme i el context país en el qual es va desenvolupar el procés electoral.
-model experimental
En aquest model l'investigador manipula les variables independents. Això li proporciona un grau major de control, fent més fiables les conclusions al voltant de la causalitat dels resultats.
tipus
pre experimental
Hi ha dues maneres de disseny pre experimental. El primer és el que només preveu l'estudi d'un grup mitjançant un únic mesurament; s'administra un estímul als subjectes per després mesurar la reacció de les seves variables.
El segon tipus d'estudi pre experimental és el que contempla l'ús de la preprova i la posprueba. D'aquesta manera hi ha un punt de referència de la variable previ a el de l'aplicació de l'estímul: se li fa un seguiment a l'evolució dels subjectes d'estudi.
Característiques
Aquest tipus de disseny experimental té un grau mínim de control atès que es prescindeix precisament del grup de control.
No hi ha grups de comparació; això fa que el disseny pre experimental sigui propens a les fonts d'invalidació interna. S'utilitza especialment en estudis exploratoris i descriptius.
Quasiexperimental
Aquest model es va popularitzar en l'àmbit educatiu ja que els recursos de les aules no permeten realitzar certs experiments de caràcter convencional. Són propis de l'àmbit de les ciències aplicades i solen servir per determinar variables socials.
Característiques
En els models quasi experimentals l'investigador manipula el menys una de les variables independents per veure el seu efecte sobre les dependents. D'aquesta manera es poden determinar les relacions de causalitat.
Els grups d'estudi no són seleccionats a l'atzar, sinó que estan determinats prèviament per condicions alienes a l'experiment.
Pot ser un grup d'estudiants d'una classe o un grup d'obrers que treballa en una construcció. Això fa que els grups puguin no ser homogenis pel que fa a les variables estudiades, afectant així la validesa interna de la investigació.
A més, es desenvolupen en situacions naturals, en les que l'ambient no és controlat per l'investigador. Això també fa que siguin molt econòmics i fàcils d'aplicar.
Un risc d'aquest tipus d'experiments és l'efecte placebo, ja que els subjectes poden canviar el seu comportament a l'saber-se partícips d'una investigació.
experimental veritable
El model de recerca experimental veritable és considerat el més precís de tots els mètodes científics. Les hipòtesis es contrasten de forma matemàtica.
És habitual en les ciències físiques, però presenta dificultats d'aplicació per a les ciències socials i la psicologia.
Característiques
En una investigació experimental veritable s'han d'assignar grups de mostra a l'atzar, a més de tenir un grup de control.
A més, tot disseny experimental veritable pot ser analitzat estadísticament; per aquesta raó, els seus resultats sempre són fiables i categòrics, no donen lloc a l'ambigüitat.
Un element fonamental és que han de tenir un control absolut sobre totes les variables. Atès que la situació experimental és totalment controlada pel científic, és fàcilment replicable, el que permet corroborar els resultats fent diverses proves idèntiques.
exemples
Una investigació amb model experimental veritable pot ser provar l'efectivitat de diversos tipus de pesticides sobre els embrions de ratolí.
La variable independent seria el pesticida, així que s'ha d'utilitzar un grup de control que no sigui exposat a l'pesticida i altres grups seleccionats de forma aleatòria perquè cadascú rebi un pesticida específic.
La variable dependent seria el grau afectació de el desenvolupament embrionari segons el tipus de pesticida a què hagi estat exposat.
Així mateix, una investigació quasi experimental pot donar-se en l'àmbit de el desenvolupament social: per exemple, un programa de correcció de la conducta i prevenció de l'delicte aplicat a un grup de joves d'una comunitat.
El grup d'estudi no seria seleccionat atzarosament, està determinat prèviament per ser de la comunitat a la qual està destinada al programa experimental.
referències
- «Què és el research design» (sense data) a New York University. Recuperat en 25 de juliol de 2019 de New York University: nyu.edu.
- Clarke, RJ »Research models i metodologies» (2005) a University of Wollongong Austràlia. Recuperat en 25 de juliol de 2019 d'University of Wollongong Austràlia: uow.edu.au
- Dzul, M. «Disseny no-experimental» (sense data) a Universitat Autònoma de l'Estat d'Hidalgo. Recuperat en 25 de juliol de 2019 d'Universitat Autònoma de l'Estat d'Hidalgo: uaeh.edu.mx.
- Kumar, R. «Research methodology» (2011). Sage Publications: Londres.
- Plans Marulanda, N. «Classes i tipus d'investigació i les seves característiques» (març, 2011) en Universitat Amèrica. Recuperat en 25 de juliol de 2019 de Academia.edu: academia.edu.
- Tam, J., Vera, G., Oliveros, R. «Tipus, mètodes i estratègies d'investigació científica» (2008) en Pensament i Acció. Recuperat en 25 de juliol de 2019 de Dokumen: dokumen.tips.
- Vega, C. «Paper de treball, Aspectes epistemològics de l'estimació estadística de models: Investigació Ex-post-facto» (abril, 2015) en IMYCA, Facultat d'Enginyeria. Recuperat en 25 de juliol de 2019 de ResearchGate: researchgate.net