CONTEXT DE PRODUCCIÓ: ELEMENTS COMUNICATIUS I EXEMPLES - LITERATURA - 2025

El context de producció és l'univers de circumstàncies econòmiques, emocionals, polítiques, religioses, socials i culturals en què es veu immers un escriptor a l'hora de produir una obra literària. Cada text té les seves pròpies característiques: aquestes representen la identitat de l'obra.

Cada producció literària posseeix al seu interior una sèrie de senyals que permeten desentranyar el context en què va ser realitzada. El context és part fonamental de la creació literària perquè situa a l'lector, permetent conèixer els esdeveniments que van condicionar la realització de el text, reforçant el seu caràcter comunicatiu.

El context de producció es veu manifestat de maneres diverses segons el gènere literari que abasti l'autor. Hi ha un tipus d'expressivitat contextual pròpia de la poesia, així com de l'conte, de la novel·la o l'assaig; cada forma literària té un arquetip de llenguatge per a ser manifestada.

Si, unit a les particularitats anteriors, s'afegeixen els costums i hàbits propis de l'autor, el relacionat a la seva psique i a el pensament complex, ens trobem davant d'una entramada xarxa de creació amb un caràcter subjectiu irremeiable, la matriu mateixa que fa possible que cada obra sigui única i irrepetible.

Elements comunicatius en els contextos de producció i exemples

En si mateixa, cada obra literària és un manifest comunicatiu, un cant a l'expressió humana, una forma de transmetre alguna cosa a un subjecte o subjectes per mitjà de l'llenguatge escrit.

La producció textual, a l'ésser un acte comunicatiu que té per fi transmetre una idea, posseeix una sèrie d'elements propis que s'explicaran a continuació.

emissor

No és altre que el que s'ha encarregat de produir una obra literària, sense importar el gènere a què es trobi circumscrita o a el moviment literari a què pertanyi. La seva creació té un caràcter subjectiu intrínsec, manifesta components propis de les experiències que li ha tocat viure.

Per mitjà de la seva obra, l'autor es planteja manifestar una realitat pròpia, transmetre com ha internalitzat les circumstàncies que van envoltar la seva existència fins al moment de crear el text.

L'autor pot o no estar immers en l'obra, pot ser el que descriu un fet des de fora o pot ser part de la realitat en la narrativa.

El que sí ha de quedar clar és que l'autor compleix un paper de comunicació clau: és l'emissor, sense ell no s'origina el missatge i, per tant, no existiria l'acte comunicatiu. Ell és l'encarregat de xifrar el missatge.

exemple

Un dels autors més transcendentals de les lletres hispanes ha estat Miguel de Cervantes i Saavedra. A ell li devem El Quixot, la més important obra escrita d'l'espanyol.

La seva peça mestra se circumscriu en el Segle d'Or de les lletres castellanes i conté un fort contingut crític social.

destinatari líric

També conegut com el destinatari poètic, és qui rep l'obra literària i s'encarrega de desxifrar-la, de desencriptar el missatge que conté.

És important tenir clar que mai hi haurà dues interpretacions iguals d'un text literari. Cada subjecte, cada receptor líric va raonar el missatge segons les seves vivències.

En poesia és molt comú escoltar els poetes dir que, a l'hora d'acabar un poema, aquest deixa de ser seu i passa a ser de qui ho llegeixi.

Una cosa molt semblant a l'anterior passa amb la resta dels gèneres literaris. L'autor segueix sent el mateix, mes el missatge té tantes interpretacions com persones que llegeixin l'obra.

El destinatari líric pot ser un lector o oient, sense cap correlació amb el drama de el text, o pot formar part de la realitat de l'obra, una cosa molt comú en poesia.

exemples

Destinatari no implícit (lector o oient)

Aquest setial l'ocupen tots aquells que s'avocan a llegir qualsevol obra literària de drama, ficció o suspens, o que vagin a apreciar alguna obra teatral (recordem que el text dramàtic és part de la producció literària) sense que hi hagi res que pugui correlacionarles. Per exemple, qui llegeixi actualment la Ilíada o l'Odissea.

destinatari implícit

Correspon a totes aquelles persones a les que explícitament va dirigida l'obra literària, la reben com a seva i donen la interpretació respectiva de l'missatge encriptat o codificat. A continuació es descriu un poema en què s'exemplifica l'anterior:

«A la humanitat», de el llibre De l'home i altres ferides de el món de Juan Ortiz.

Aquí l'autor manifesta una dedicatòria oberta a l'espècie humana. El receptor no necessàriament ha de ser una sola persona.

context social

Absolutament tota obra literària està subjecta a una contextualització social. El context social incumbeix tant a l'emissor com a receptor de l'missatge; aquest ve a ser el mitjà condicionant de la producció de la idea i de la recepció de la mateixa. El context de l'autor mai coincideix amb el de l'receptor: hi ha marcades diferències entre tots dos.

Partint del que s'ha dit, podem parlar de dos tipus de contextos socials: un context social de producció i un context social de recepció.

Context social de producció

Ens parla directament de la situació de l'escriptor. Cada autor està supeditat a una realitat econòmica, política, religiosa, emocional i familiar que condiciona directament la seva obra.

Per més que es digui que hi ha obres en què l'autor no s'immisceix, sempre es troben marques biogràfiques en les obres literàries. Aquestes marques biogràfiques són petites empremtes sobre la vida d'l'autor.

Es pot dir que, quan algú escriu, hi ha una desfragmentació de la psique, i aquesta va sent disgregada al llarg de tota l'obra. No hi ha manera de desvincular la lletra escrita de l'subjecte que la produeix.

exemple

Un exemple clar i marcat de el condicionament que produeix la situació política, social i familiar en el procés d'escriptura és l'obra El diari d'Ana Frank. Allà s'expressa la crua realitat de la Segona Guerra Mundial i les seves repercussions en la vida de tanta gent. Llegir-i anar-se'n en el temps i viure el que ella va viure.

"Després d'aquest moment, els meus desitjos de tornar a veure la nit van superar la meva por als lladres, a la casa a les fosques i plena de rates i als robatoris. Vaig baixar completament sola a mirar cap a fora per la finestra de l'despatx del pare i la de la cuina. A molta gent li agrada la natura, molts dormen alguna que una altra vegada a la intempèrie, molts dels que estan en presons i hospitals no veuen el dia en què puguin tornar a gaudir lliurement de la natura, però són pocs els que, com nosaltres, estan tan separats i aïllats de la cosa que desitgen, i que és igual per a rics que per a pobres ".

Fragment del diari d'Ana Frank.

Context social de producció

Aquest es refereix directament a totes les circumstàncies que han envoltat la vida de l'lector abans d'enfrontar-se a l'obra literària. Ningú té la mateixa identitat receptiva a l'hora de llegir un text. Cada subjecte és un món en si mateix, i això es veu manifestat amb molta claredat en la lectura i la interpretació literària.

Els mateixos aspectes que condicionen a l'escriptor condicionen a l'receptor líric, només que el segon cas es lliga a com és descodificat el missatge, com es rep i interioritza. Una cosa tan simple com un llarg dia de treball pot afectar la descodificació d'un text.

exemple

Es posarà un exemple ben gràfic: en una coneguda universitat se li va assignar a un grup d'estudiants d'enginyeria un fragment del Quixot, de Cervantes. El mateix fragment se'ls va fixar a un altre grup d'estudiants de lletres hispanoamericanes. El text se'ls va deixar durant dues hores.

Acabat el lapse de temps, a tots dos grups se'ls va demanar que expliquessin el llegit. Els resultats van ser més que obvis: tot i ser una obra universal de la literatura, els estudiants de lletres van demostrar un major domini de la temàtica respecte als d'enginyeria.

Els estudiants de lletres tenien l'avantatge de la contextualització, per ser el seu camp d'estudis. No obstant això, i heus aquí el complex del tema, cap estudiant d'ambdós costats va assimilar de la mateixa manera el text, va haver d'haver un acord per manifestar les conclusions. Si bé hi va haver punts en comú, la unicitat va sortir a la superfície.

Un altre aspecte important és que, si el text lliurat hagués estat d'enginyeria, la història hagués estat una altra.

corrents literaris

Correspon a el moviment en el qual està emmarcada l'obra literària. Aquesta sèrie de corrents també respon a aspectes sociopolítics i econòmics, estan circumscrites a les realitats de les diferents èpoques de la història humana.

Dins dels corrents més conegudes ens trobem amb el modernisme, el surrealisme, l'avantguardisme i el romanticisme, i dins d'aquestes a qui els ha escrit. Val fitar que no s'han de confondre els gèneres (novel·la, conte, poesia, assaig, teatre) amb els corrents.

A l'respondre a necessitats històriques, els corrents literaris, contenen certes regles que condicionen les obres dels autors. Això s'aprecia tant en la temàtica com en l'estètica; es pot evidenciar una influència de forma i de fons en aquestes produccions.

exemple

«De la tardor», poema XXVII de Cants de vida i esperança (1905) de l'poeta Rubén Darío.

«Jo sé que hi ha qui diuen: per què no canta ara

amb aquella bogeria harmoniosa d'antany?

Aquests no veuen l'obra profunda de l'hora,

la tasca de el minut i el prodigi de l'any.

Jo, pobre arbre, vaig produir, a l'amor de la brisa,

quan vaig començar a créixer, un vague i dolç són.

Va passar ja el temps de la juvenil somriure:

¡deixeu a l'huracà moure el meu cor! ».

Aquest poema està emmarcat dins d'aquest corrent de l'modernisme, la qual tenia com a premissa descentralitzar el sentir de l'home respecte a l'regionalisme i fer universal el sentir poètic.

Rubén Darío volia trencar amb l'estètica imposada pel romanticisme literari per abolir d'una vegada per sempre el nexes encara existents amb la Corona espanyola a inicis de segle XX. El modernisme busca la universalitat i va ser considerat un dels moviments literaris més importants i productius de la història de les lletres.

implicacions

Tota obra sempre respondrà als esdeveniments que van circumdar la vida dels escriptors i serà rebuda pels lectors i assimilada proporcionalment a les seves vivències i preparació intel·lectual. Cada obra escrita, sense importar el gènere o moviment a què respongui, és un recurs comunicatiu.

Una obra literària tindrà tantes accepcions com persones que la llegeixin. Hi haurà punts en comú, però imperarà sobre això la percepció subjectiva, producte de tota càrrega vivencial acumulada pel subjecte abans d'enfrontar-se a l'obra literària.

La producció literària és una íntima manifestació de la psique humana. Sempre hi haurà una marca característica que permeti veure trets de la personalitat o de la vida mateixa de l'autor. No es pot desvincular a l'autor de la seva producció, hi ha un estret vincle perdurable més enllà de el temps i l'espai entre l'obra i l'escriptor.

L'estudi dels elements de l'context de producció literària permet situar-se en temps i espai per poder apreciar d'una manera més fidedigna les obres i, per tant, captar i descodificar més eficaçment el missatge que contenen.

referències

1. Quesada, D. (2011). Literatura i identitat. (N / a): Identitat llatí. Recuperat de: identidadlatino.blogspot.com
2. L'autor. Context i obra literària (S. f.). Espanya: E-ducativa. Recuperat de: e-ducativa.catedu.es
3. Montes, R. (2007). Les obres literàries i el seu context històric cultural. (N / a): Literatura general. Recuperat de: literaturageneralutem.blogspot.com
4. Segura, S. (2017). Context de producció i recepció d'obres literàries (n / a): El bloc de el professor Sergio Segura. Recuperat de: sergioestebansegura.blogspot.com
5. Context de producció. (2015). (N / a): Wikipedia. Recuperat de: wikipedia.org