- Característiques de el coneixement empíric
- - S'adquireix a través de l'experiència
- - És subjectiu
- - Pot ser accidental
- Tipus de coneixement empíric
- - Coneixement empíric mitjançant l'observació
- - Coneixement empíric mitjançant l'experimentació
- - Coneixement empíric mitjançant la repetició
- Diferències amb el coneixement científic
- El coneixement científic requereix d'hipòtesis i metodologies
- Avantatges i desavantatges
- Avantatges de el coneixement empíric
- Desavantatges de el coneixement empíric
- Exemples de coneixement empíric
- Temes d'interès
- referències
El coneixement empíric és el saber que s'adquireix amb l'ús dels sentits de l'ésser humà, a partir de l'observació o de l'experimentació. Per exemple, quan un científic pren dades a partir d'un experiment oa partir d'observacions en la naturalesa, està obtenint coneixement empíric.
Un altre exemple d'aquest tipus de coneixement pot ser el procés d'aprenentatge dels diferents colors durant la infantesa. Per aquesta raó, s'afirma que el saber empíric no només és usat pels científics i investigadors; també és aplicat per gairebé totes les persones al llarg de la seva vida.
L'observació és una forma d'obtenir coneixement. Font: pixabay.com
En conclusió, es pot afirmar que el coneixement empíric és la base per adquirir qualsevol ensenyament nova; no obstant això, en certes situacions científiques requereix d'sustents teòrics (és a dir, de l'estudi d'obres escrites) per entendre i explicar l'observació realitzada.
Característiques de el coneixement empíric
Alexander Fleming en el seu laboratori va observar de forma casual com el fong Penicilliun notatum impedia el desenvolupament d'un bacteri coneguda com Staphylococus aureus. Via Wikimedia Commons
- S'adquireix a través de l'experiència
L'experiència és una característica important de el coneixement empíric perquè és la que permet obtenir-lo. En altres paraules, aquest tipus de coneixement s'adquireix a través de la pràctica o de les accions que es facin quotidianament.
Per exemple, aprendre a manejar bicicleta es considera com un saber empíric, ja que només s'aconsegueix a través de la pràctica.
- És subjectiu
L'adquisició d'aquest coneixement depèn de cada persona, la qual pot ser influenciada per les demandes socials i les necessitats quotidianes. Per exemple, l'aprenentatge sobre com es preparen els aliments varia segons les diferents societats i cultures.
- Pot ser accidental
En la majoria dels casos, el coneixement empíric ocorre de forma accidental i no té relació amb una prova anterior. Totes aquestes característiques li donen a l'saber empíric un lloc dominant i bàsic; de fet, d'aquesta manera és com els científics solen iniciar els seus treballs escrits.
Per exemple, el científic Alexander Fleming (1881- 1955) va observar -de forma casual- en el seu laboratori que el creixement de l'fong anomenat Penicilliun notatum impedia el desenvolupament d'un bacteri coneguda com Staphylococus aureus.
A partir d'aquesta observació empírica, Fleming va desenvolupar tot un estudi científic que li va permetre descobrir a l'antibiòtic anomenat penicil·lina, el qual ha salvat milions de vides.
Així mateix, el coneixement empíric no només ocorre de forma accidental en els laboratoris; també pot succeir en qualsevol moment de la vida. Així va passar quan l'ésser humà va descobrir el foc: un esdeveniment accidental que va permetre l'evolució de l'espècie humana.
Tipus de coneixement empíric
El coneixement empíric és part de la ciència des del empirisme de Kant
És important ressaltar que durant qualsevol aprenentatge es poden usar dos o més tipus de coneixements empírics; és a dir, aquests poden estar units i recolzar els uns amb els altres.
En altres paraules, així com s'usen diversos sentits per realitzar una mateixa acció (per exemple: cuinar requereix de la vista i de l'olfacte), de vegades es necessita de dos tipus de coneixements empírics per aprendre.
A continuació s'esmenten els més comuns:
- Coneixement empíric mitjançant l'observació
L'observació és una activitat que permet estudiar els fenòmens o successos tal com es presenten en la realitat. Dins de les investigacions científiques, l'observació és fonamental per conèixer els elements que es volen estudiar.
Per exemple, a través d'un microscopi, un investigador pot posar en pràctica el descobriment d'un saber empíric, ja que està adquirint coneixements mitjançant el sentit de la vista.
D'altra banda, un exemple més senzill de la vida quotidiana el podem trobar quan els nens estan aprenent a dibuixar; mitjançant l'observació, un nen intenta copiar i plasmar la realitat que percep a través de la vista.
- Coneixement empíric mitjançant l'experimentació
L'experimentació es pot definir com la visió que es tingui d'un fenomen o succés a partir de la pròpia experiència. Dins el mètode científic, aquest tipus de coneixement es desenvolupa en els laboratoris: per exemple, quan un investigador decideix unir dues substàncies diferents per conèixer què passa després de vincular-les (canvi de color, de textura, entre d'altres).
En canvi, en la vida quotidiana s'aplica l'experimentació, per exemple, quan un xef vol elaborar un platet nou. En aquest procés, el cuiner s'arrisca a combinar diferents ingredients amb l'objectiu d'obtenir un sabor diferent.
Per aquesta raó, es pot afirmar que el xef està adquirint nous coneixements mentre experimenta amb els aliments.
- Coneixement empíric mitjançant la repetició
La repetició és un dels mètodes més usats per l'ésser humà a l'hora d'obtenir un nou coneixement. De fet, en moltes ocasions una persona aprèn d'aquesta forma sense adonar-se'n.
L'exemple més comú de l'aprenentatge empíric mitjançant la repetició es pot observar quan els nens petits estan començant a memoritzar les seves primeres paraules; ells escolten els sons que fan els adults i intenten imitar-los.
Gràcies a la repetició constant d'aquests sons, el nen aconsegueix pronunciar les paraules i aconsegueix comunicar-se amb la gent gran.
Alguns autors consideren que la realització de certes activitats físiques també s'aconsegueix a partir de la repetició. Per exemple, per aprendre a manejar bicicleta cal practicar amb freqüència i repetir diverses vegades els mateixos moviments.
Per aprendre a manejar bicicleta cal practicar amb freqüència i repetir diverses vegades els mateixos moviments. Font: pixabay.com
Diferències amb el coneixement científic
El coneixement empíric és clau en el sorgiment del concepte de ciència, ja que des dels inicis de la humanitat les persones han experimentat i après a través dels seus sentits. Per aquesta raó, s'afirma que el naixement de les ciències no hagués estat possible sense l'aplicació dels sabers empírics.
De fet, la metodologia científica parteix de l'observació i de l'experimentació per poder dur a terme les seves hipòtesis. No obstant això, encara que la ciència i el coneixement empíric tenen com a objectiu percebre i analitzar el que ens envolta, el coneixement empíric i el científic no són el mateix.
El coneixement científic requereix d'hipòtesis i metodologies
La principal diferència entre aquests dos sabers es troba en el fet que el coneixement científic sorgeix a través de les hipòtesis; és a dir, s'estructura a partir de plantejaments i teories. Val destacar que una hipòtesi es pot definir com l'anticipació d'un possible resultat de la investigació.
Així mateix, el coneixement científic requereix d'un estudi teòric. A més, ha de tenir la capacitat d'elaborar conclusions i d'explicar els fenòmens de la investigació.
En canvi, els coneixements empírics només responen a les experiències immediates; no requereixen d'anàlisi ni d'una metodologia.
En aquest aspecte, són aprenentatges bàsics que es poden aplicar a la vida gairebé de forma diària i els realitzen persones de totes les edats i circumstàncies (és a dir, no són aplicats únicament per la comunitat científica).
Avantatges i desavantatges
Avantatges de el coneixement empíric
- És immediat: dóna un coneixement pràctic sense necessitat de tenir un punt de comparació amb altres experiències.
- És fonamental: s'obté directament de l'observació i l'experiència, motiu pel qual es connecta directament amb la realitat.
Desavantatges de el coneixement empíric
- Pot ser inexacte: pel fet que és subjectiu i influenciat per l'entorn social. Això pot originar que el coneixement adquirit empíricament es prengui com una llei sense posar a judici la idea.
- No obre espai a la discussió: en general, el coneixement empíric no segueix les normes acadèmiques que donen entrada a la discussió del que es planteja.
Per exemple, l'aprendre a caminar no genera cap espai de debat; en canvi, l'elaboració d'un article sobre art pot obrir discussions entre els investigadors.
Exemples de coneixement empíric
- Un dels exemples més importants de coneixement empíric és el descobriment de foc. Aquesta comprensió la va obtenir l'home a través de l'observació directa de la natura. Després, partint d'aquesta observació va aconseguir generar i mantenir el foc a la seva conveniència.
- Un altre exemple de coneixement empíric és l'aprenentatge dels idiomes, el qual es realitza mitjançant la repetició contínua i l'experiència; com passa en el cas dels nens que aprenen a parlar la llengua del seu àmbit familiar.
- Com es va explicar abans, el coneixement empíric en ocasions és el punt base per al desenvolupament de el coneixement científic. Un exemple d'això el constitueix la cèlebre situació que descriu la caiguda d'una poma, que va culminar amb la postulació de la llei de gravitació universal de Isaac Newton (1642-1727) va.
Isaac Newton va descobrir la llei de gravitació a partir d'una experiència quotidiana. Font: pixabay.com
Segons el biògraf de Newton (William Stukeley), en 1666 l'investigador es trobava sota un arbre de pomes, quan va observar la caiguda d'un fruit de la pomera.
De seguida, Newton es va preguntar per què el fruit cau de forma perpendicular respecte a terra? A partir d'aquesta experiència el científic va desenvolupar la idea de la gravitació.
- Aprendre a cuinar és un exemple de saber empíric, ja que la persona requereix de l'experimentació i de l'observació per dominar les tècniques culinàries. A més, en ocasions pot ser un coneixement personal, ja que els sabors dels plats són manipulats pels gustos i expectatives de l'cuiner.
- Els científics i experts poden comprovar que les glaceres s'estan fonent a una velocitat més accelerada que abans. D'aquesta manera poden crear comprovar teories sobre l'escalfament global i poden fer estimacions sobre el grau de contaminació que hi haurà en el futur.
- Totes les persones saben que el gel sura en l'aigua encara que no sàpiguen exactament l'explicació científica darrere de el procés.
- Tot i que els humans de les civilitzacions antigues no sabien l'explicació, era clar per a ells que el sol sortia cada dia a aproximadament la mateixa hora i s'ocultava també cada dia sempre a la mateixa hora aproximadament.
Temes d'interès
Tipus de coneixement.
Coneixement subjectiu.
Coneixement objectiu.
Coneixement vulgar.
Coneixement racional.
Coneixement tècnic.
Coneixement intuïtiu.
Coneixement directe.
Coneixement intel·lectual.
referències
- Donen V. (2017). Empirical and Non-Empirical Methods. Recuperat el 9 de febrer 2020 de researchgate.net
- Mendoza, J., Garsa J. (2009). El mesurament en el procés d'investigació científica. Recuperat el 9 de febrer 2020 de: uanl.mx
- Penalva J. (2006). El coneixement-empíric en la investigació-acció: anàlisi dels aspectes epistemològics. Recuperat el 9 de febrer 2020 de: ucm.es
- Soto-Almela, J (2015). Una aproximació als estudis empírics en traductologia: dissenys i eines. Recuperat el 9 de febrer 2020 de: researchgate.net
- Sans, A (2004). Mètodes d'investigació d'enfocament experimental. Recuperat el 8 de febrer 2020 de: unirioja.es
- González, I. (2011). Coneixement empíric i coneixement actiu transformador: algunes de les seves relacions amb la gestió de el coneixement. Recuperat el 9 de febrer 2020 de: sld.cu