ARGUMENT ABDUCTIVO: CARACTERÍSTIQUES, ESTRUCTURA I EXEMPLES - CULTURA VOCABULARI - 2025

El argument abductivo es pot definir com una forma de raonament que busca obtenir conclusions senzilles a través d'una sèrie de premisses. A l'contrari del que passa en el raonament deductiu, en aquest procés es treuen conclusions plausibles però no es poden verificar.

Per exemple: Premissa 1; totes les persones són mortals. Premissa 2; Antonio és una persona. Conclusió: Antonio és mortal. Les conclusions que es treuen amb aquest tipus d'argument són les més probables, però alberguen certs dubtes. Encara que això no es percep en aquest primer exemple (Antonio és mortal) es veurà en els següents.

El filòsof i científic Charles Peirce (1839-1914) va afirmar que un argument abductivo és una espècie de conjectura. Això vol dir que un argument abductivo, també conegut com "argument a partir de la millor explicació", sol usar-se amb freqüència quan es vol explicar un fenomen dins d'una discussió. Generalment, aquest tipus d'argument es presenta en discussions que compten amb diferents hipòtesis sobre un o diversos esdeveniments.

Dins d'aquestes discussions, qui argumenta defensa alguna de les hipòtesis perquè la considera com la millor opció possible.

Quan s'utilitza l'argument abductivo?

A causa de la senzilla lògica dels arguments abductius, aquests són emprats de forma comú en la vida quotidiana. De fet, la majoria de les persones els fan servir diàriament sense adonar-se'n. Alguns vinculen aquest raonament amb el sentit comú.

Fernando Soler Toscano, en el seu text Raonament abductivo en lògica clàssica (2012), afirma que l'argument abductivo guarda semblances amb els sil·logismes determinats per Aristòtil (384-322 aC). Això es deu al fet que en tots dos casos es parteix d'un raonament en el qual s'estableixen una sèrie d'afirmacions que necessàriament porten a unes altres.

Bust d'Aristòtil. Font: Museu nazionale romà vaig donar palazzo Altemps, via Wikimedia Commons.

Per aquesta raó, Aristòtil considerava que un raonament de tipus abductivo és una espècie de sil·logisme. Aquest mètode era emprat de forma recurrent pel personatge fictici Sherlock Holmes, un detectiu molt acreditat en la cultura popular conegut per la seva aguda intuïció.

En la novel·la Estudi en Escarlata (escrita per AC Doyle el 1887), Holmes descobreix que un dels personatges provenia de l'Afganistan pel fet que l'home tenia un aire marcial i la seva cara estava bronzejada notablement en comparació amb les seves nines. Aquest tipus de plantejament es correspon amb l'argument abductivo.

Característiques de l'argument abductivo

Incrementa coneixements de l'argumentante

La principal característica d'l'argument abductivo (que el diferencia d'altres maneres d'inferència lògica com la inducció i la deducció) és que incrementa els coneixements de l'argumentante, ja que li permet saber alguna cosa que abans no coneixia.

Per exemple, se sap que totes les mongetes de la borsa N són blanques, per tant, es pot hipotetitzar que probablement un conjunt de fesols blancs pertanyi a la borsa; això s'afirma partint de la premissa que els fesols són blanques. Gràcies a aquesta premissa, el argumentante ara sap que el grup de fesols blancs poden provenir de la borsa N.

Permet pronosticar i construir noves idees

Així mateix, l'abducció també es caracteritza perquè no només permet hipotetitzar, sinó també pronosticar i construir idees noves.

A causa d'això, Charles Pierce considerava que l'argument abductivo era el raonament més complex dins de les inferències lògiques; només aquest mètode està dedicat a l'enriquiment cognitiu.

No obstant això, cal acotar que l'adducció està subjecta a la possibilitat de l'error. És a dir, dins de l'argument abductivo ha un marge on sempre hi ha espai per a una possible equivocació.

estructura

L'argument abductivo permet generar noves idees. Font: pixabay.com

A continuació es presenta l'estructura bàsica d'un argument abductivo. Aquest pot comptar amb dos o més premisses:

Primera premissa: N és un esdeveniment o un conjunt de successos.

Segona premissa: G és una explicació possible o satisfactòria de N.

Conclusió: G és l'explicació de N, al menys fins que alguna cosa suggereixi el contrari.

Exemples d'arguments abductius

Alguns exemples d'argument abductivo són els següents:

1-

Primera premissa: Els homes elegants compren la seva roba a la botiga d'Alberto.

Segona premissa: Néstor és un home elegant.

Conclusió: Llavors Néstor ha de comprar la seva roba a la botiga d'Alberto.

2-

Primera premissa: El clima està clar i assolellat.

Segona premissa: Quan el cel està clar, la meva dona i jo anem de passeig.

Conclusió: Avui la meva dona i jo anirem de passeig.

3-

Primera premissa: Una gran part de la població jove consumeix drogues.

Segona premissa: La població jove compta amb temps lliure.

Conclusió: La població jove que té molt temps lliure consumeix drogues.

4-

Primera premissa: El pis de la cuina va despertar mullat.

Segona premissa: La nevera té una falla.

Conclusió: El pis de la cuina va despertar mullat per la falla de la nevera.

5-

Primera premissa: Les carteres que venen a la botiga d'Ana són costoses.

Segona premissa: Luisa només compra carteres costoses.

Conclusió: Luisa comprarà o hi haurà comprat alguna vegada a la botiga d'Ana.

6-

Primera premissa: Els veïns fan molt soroll.

Segona premissa: Emiliano és el meu veí.

Conclusió: Emiliano fa molt soroll.

7-

Primera premissa: Aquest carro només l'adquireixen persones benestants.

Segona premissa: Carles és benestant.

Conclusió: Carlos pot adquirir aquest carro.

És important tenir en compte que les premisses dels arguments abductius poden ser errònies, pel que no poden considerar-se com veritats universals. També es recomana fer una avaluació crítica de l'argument abans d'afirmar les conclusions.

Avaluació crítica de l'argument

El famós detectiu Sherlock Holmes feia servir el raonament abductiu per resoldre els casos. Font: Juhanson

Per poder avaluar l'eficàcia d'un argument abductivo, cal respondre una sèrie de preguntes crítiques, les quals serveixen per corroborar l'assertivitat de les premisses i enfortir la conclusió. Aquestes preguntes són les següents:

1. ¿Les premisses són acceptables? És a dir, en termes objectius ¿és possible que hagi succeït N? Així mateix, ¿Es compta amb tots els successos que conformen a G? Què tan probable és l'explicació G? És realment G la millor explicació? Quin tant millor és G en comparació amb la resta de les hipòtesis?
2. ¿La conclusió està ben fonamentada? Específicament, ¿La investigació ha estat acurada? ¿Ha aportat informació significativa? D'altra banda, ¿Seria preferible prosseguir amb la investigació abans d'afirmar que G és la millor resposta per a N?

En moltes ocasions, després d'aplicar aquesta avaluació, el argumentante ha hagut de reconsiderar les premisses inicials. No obstant això, l'aplicació d'aquesta avaluació només és necessària quan es vol desenvolupar una explicació més determinant dels fenòmens.

Si es fa servir un argument abductivo en la vida diària i en fets ordinaris, és poc probable que es requereixi de la formulació d'aquestes preguntes, perquè l'objectiu principal dels arguments d'aquest tipus és arribar a una ràpida conclusió.

Temes d'interès

Argument probabilístic.

Argument inductiu.

Argument deductiu.

Argument analògic.

Argument conductiu.

Argument d'autoritat.

referències

1. Demetriou, A. (2003) argumentació with abduction. Recuperat el 7 de gener de 2020 de pdfs.semanticscholar.org
2. Moscoso, J. (2019) Raonament abductivo. Recuperat el 7 de gener de 2019 de Scielo.
3. Pinto, S. (2007) Dos aspectes de el raonament abductiu. Recuperat el 7 de gener de 2019 de Dialnet: Dialnet.unirioja.es
4. SA (2017) Arguments abductius, essencials en la investigació. Recuperat el 7 de gener de 2019 de médium.com
5. SA (sf) 10 exemples d'argument abductivo. Recuperat el 7 de gener de 2019 de ejemplos.co
6. SA (sf) Raonament abductivo. Recuperat el 7 de gener de 2019 de Wikipedia: es.wikipedia.org
7. Soler, F. (2012) Raonament abductivo en lògica clàssica. Recuperat el 7 de gener de 2019 de personal.us.es
8. Wagemans, J. (2013) The assessment of argumentació based o abduction. Recuperat el 7 de gener de 2020 de scholar.uwindsor.ca