APRENENTATGE VISUAL: CARACTERÍSTIQUES, ESTRATÈGIES, ACTIVITATS, EXEMPLES - ECONOMÍA - 2025

L' aprenentatge visual és un dels tres estils d'aprenentatge descrits per Neil D. Fleming, un psicòleg que va crear el que es coneix com el «model VAK d'adquisició de el coneixement». Es tracta de la forma d'aprenentatge més comú entre la població general, i per tant és una de les que més es fomenten tant a l'escola com en altres àmbits educatius.

Les persones que utilitzen l'aprenentatge visual necessiten veure la informació per a poder comprendre i memoritzar-la. No obstant això, poden fer això de moltes maneres i utilitzant diverses habilitats diferents, entre les quals s'inclouen algunes com la percepció espacial, la memòria fotogràfica, o la distinció entre tons i contrastos.

A nivell educatiu, l'aprenentatge visual es fomenta mitjançant l'ús d'objectes com diapositives, pissarres, gràfics i mapes. El mateix alumne pot utilitzar tècniques com l'elaboració d'esquemes o el subratllat amb colors per a memoritzar informació, el que li donarà molt millor resultat que simplement repetir allò que vol aprendre.

Segons algunes teories i versions de el model VAK, l'aprenentatge visual també implica una sèrie de característiques relacionades amb la personalitat i la manera de pensar. No obstant això, la manca d'evidència científica respecte a aquestes afirmacions fa que no tots els professionals de l'àmbit de la psicologia estiguin d'acord amb elles.

Característiques de l'aprenentatge visual

L'aprenentatge visual és el més comú dels tres estils possibles, sent els altres dos l'auditiu i el cinestèsic. A causa d'això, les persones que utilitzen principalment aquest mètode per adquirir nova informació solen tenir més facilitats que la resta per aprendre i desenvolupar-se en un context educatiu normal.

Les persones que utilitzen l'aprenentatge visual com el seu principal manera d'adquisició de coneixement comparteixen una sèrie de característiques cognitives i de personalitat que les fan fàcilment distingible dels individus que pertanyen als altres grups. A continuació veurem algunes de les més importants.

- Alta intel·ligència espacial

La intel·ligència espacial és una de les nou habilitats cognitives descrites en la teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner. Es tracta de la capacitat per manipular imatges mentalment, per orientar-se en l'espai i per visualitzar elements utilitzant la imaginació.

Així, per exemple, els individus amb un estil d'aprenentatge visual tenen una gran facilitat per trobar el camí en un entorn que no els és familiar i per seguir indicacions. A més, solen poder visualitzar objectes sense dificultats, pel que són bons en professions com l'arquitectura i el disseny.

Generalment tenen gran capacitat d'organització, i són capaços d'adonar-detalls que passen desapercebuts a altres persones. Normalment, també tenen un sentit de l'estètica i de l'color molt desenvolupat, de manera que tendeixen a escollir professions relacionades amb la creativitat visual, la moda o el disseny.

- Aprenen de manera visual

Font: pexels.com

Un dels principals problemes de les persones amb estil d'aprenentatge visual és que els costa molt retenir la informació que els ha arribat a través de l'oïda. D'aquesta manera, certs formats educatius com les classes magistrals (on un professor dicta apunts o dóna una xerrada sobre un tema en concret) no els són de molta ajuda a aquests individus.

Per contra, quan les classes es recolzen en materials visuals, les persones amb aquest estil d'aprenentatge solen poder retenir la informació amb molta més efectivitat. Així, l'ús de diapositives, diagrames, esquemes, imatges, vídeos i fotografies augmenten la facilitat amb què aquests individus poden aprendre el que necessiten.

- Actuen de manera accelerada

Segons alguns dels teòrics de el model VAK, l'estil d'aprenentatge principal no només afecta la manera en què retenim informació, sinó a moltes més àrees de la nostra vida. En el cas de les persones visuals, possiblement la seva característica més destacable sigui la major rapidesa amb la qual actuen si se les compara amb els pertanyents als altres grups.

Aquesta característica es pot veure en molts àmbits diferents. Per exemple, les persones visuals tendeixen a moure amb més rapidesa que la resta, i els seus moviments són també més veloços. A nivell cognitiu, els seus pensaments solen ser molt més ràpids del normal, el que de vegades es tradueix en problemes de vocalització o de la parla.

Finalment, alguns defensors de el model VAK afirmen que és possible reconèixer a les persones amb un estil d'aprenentatge visual a causa de que tenen un to de veu més agut i tendeixen a parlar amb més rapidesa i gesticulant molt amb les mans. No obstant això, aquesta teoria no és acceptada per tots els estudiosos d'aquesta teoria.

Estratègies d'aprenentatge visual

Si ets una persona que utilitza principalment l'aprenentatge visual, moltes de les estratègies d'estudi que es recomanen poden ser poc efectives per a tu. Per exemple, fer resums o simplement llegir-te el temari no et serà molt útil, ja que es tracta d'estratègies pensades sobretot per a individus auditius.

No obstant això, simplement utilitzant una sèrie d'estratègies senzilles pots aconseguir retenir la informació de manera molt més fàcil. Algunes de les més efectives són les següents:

- Utilitzar colors per ressaltar la informació més important.

- Crea suports visuals en els quals plasmis la relació entre conceptes. Algunes de les tècniques més útils en aquest sentit són els diagrames, els esquemes, i els mapes conceptuals.

- Utilitza una agenda i escriu-hi les tasques que has de realitzar, de forma curta i visual.

- Estudia a soles. A causa de que et guies principalment mitjançant la vista, els sorolls poden distreure't molt fàcilment i fer que perdis la concentració.

- Busca vídeos o diapositives que expliquin el que estàs intentant aprendre. En aquest sentit, Internet pot ser-te molt útil per aconseguir millorar els teus resultats acadèmics.

activitats

A continuació veurem algunes activitats que poden realitzar les persones amb un sistema d'aprenentatge visual per millorar els seus resultats en l'àmbit acadèmic.

- Creació de targetes de suport

Si ets una persona principalment visual, algunes matèries poden arribar a resultar-te molt complicades a causa de que es basen sobretot en l'oïda. Això es nota especialment en l'aprenentatge d'idiomes, ja que per adquirir una altra llengua cal memoritzar sons i relacionar les paraules de la teva llengua materna amb les de la nova usant simplement aquest sentit.

Per ajudar-te a aprendre un nou idioma amb més facilitat, una de les eines més útils si ets una persona visual és utilitzar targetes de suport. Es tracta de petits requadres de cartolina en què d'una banda escrius la paraula que vols aprendre en el nou idioma, i per l'altre fas una petita representació visual del seu significat.

Per exemple, si volguessis aprendre vocabulari sobre animals en un nou idioma, hauries de crear diverses targetes amb dibuixos de cada un d'ells per una banda, i el seu nom al nou idioma en l'altre. Després, la teva missió seria agafar una d'aquestes targetes a l'atzar i aconseguir recordar la paraula en la nova llengua tan sols amb veure el dibuix.

- Desenvolupament de mapes conceptuals

Els mapes conceptuals són una de les eines menys utilitzades per la majoria d'estudiants dins de l'educació formal. No obstant això, poden convertir-se en una de les teves eines més poderoses si ets una persona visual i tens dificultats per memoritzar informació pura.

En què consisteix un mapa conceptual? Es tracta d'una representació esquemàtica en la qual la informació que cal aprendre es redueix a unes poques paraules o frases, que després es relacionen entre si amb línies, colors i altres suports visuals. D'aquesta manera, és possible obtenir la informació bàsica sobre un tema d'un sol cop d'ull.

Per exemple, si has de memoritzar un tema sobre la Segona Guerra Mundial, un bon mapa conceptual inclouria tan sols les dades més importants, com dates i els esdeveniments que van ocórrer en cadascuna d'elles. Després, utilitzant línies i fletxes podries relacionar tots entre si per tenir una idea aproximada del que va passar durant aquest conflicte.

En aquest vídeo s'explica de forma pràctica com fer un mapa conceptual:

- Crea recordatoris visuals

Un dels majors problemes que solen tenir les persones amb un estil d'aprenentatge visual és que els costa mantenir la concentració i la motivació quan s'enfronten a tasques que requereixen l'ús d'altres sentits. Així, per exemple, estudiar per a un examen pot ser realment tediós per a aquests individus, que tendeixen a distreure i dedicar-se a alguna cosa més estimulant.

Per evitar aquesta dificultat, una de les millors estratègies possibles és utilitzar recordatoris visuals tant de les tasques que has de completar com de per què has decidit fer-les. Així, per exemple, pots utilitzar una agenda per escriure en forma de llista tot allò que has de completar, o utilitzar un tauler amb notes per tenir-lo de manera encara més visible.

D'altra banda, pensar en una recompensa per quan completis les teves tasques i posar-te un recordatori visual de la mateixa pot ser molt útil per motivar-te quan estiguis a punt de distreure't. Per exemple, una fotografia del teu postres favorit pot servir-te per animar-te a acabar el que estàs fent i així poder gaudir de la mateixa.

Exemples d'aplicació

Encara que l'aprenentatge visual no és útil per a totes les tasques o matèries, la veritat és que pot utilitzar-se amb èxit en una gran quantitat d'àmbits diferents. Alguns dels més importants són els següents:

- Disseny gràfic.

- Arts plàstiques.

- Arquitectures i enginyeries.

- Esports (especialment aquells relacionats amb colpejar objectes en moviment).

referències

1. "The Visual Learning Style" a: Thought Co Recuperat a: 30 Hora Gener 2020 de Thought Co: thoughtco.com.
2. "The Visual (Spatial) Learning Style" a: Learning Styles Online. Recuperat a: 30 gener 2020 de Learning Styles Online: learning-styles-online.com.
3. "Visual Learner" a: What Is My Learning Style ?. Recuperat a: 30 Hora Gener 2020 de What Is My Learning Style ?: whatismylearningstyle.com.
4. "Visual learning style - definition, techniques and activities" a: Vaks. Recuperat a: 30 Hora Gener 2020 de Vaks: vaks.co.uk.
5. "Visual learning" a: Wikipedia. Recuperat a: 30 gener 2020 de Wikipedia: en.wikipedia.org.