10 CONSEQÜÈNCIES DE LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL - HISTÒRIA - 2025

Les conseqüències de la Revolució Industrial van abastar de manera notable en gairebé tots els aspectes de la societat britànica, incloent la demografia, la política, les estructures i institucions socials i l'economia. Amb el creixement de les fàbriques, per exemple, les persones van ser atretes als centres metropolitans.

El nombre de ciutats amb poblacions de més de 20.000 a Anglaterra i Gal·les va augmentar de 12 a 1800 a gairebé 200 en el tancament de segle. Com a exemple específic dels efectes de l'canvi tecnològic sobre la demografia, el creixement de la fosa de coc va resultar en un desplaçament dels centres de població d'Anglaterra des del sud i l'est cap al nord i l'oest.

El canvi tecnològic també va fer possible el creixement de l'capitalisme. Els amos de fàbriques i altres que controlaven els mitjans de producció ràpidament es van fer molt rics. Com a indicador de l'creixement econòmic inspirat en les noves tecnologies, el poder adquisitiu a Gran Bretanya es va duplicar i l'ingrés nacional total va augmentar en un factor de deu en els anys compresos entre 1800 i 1900.

Aquests canvis també van provocar una revolució en l'estructura política de la nació. Els capitalistes industrials van reemplaçar gradualment als propietaris agraris de terres com a líders de l'economia i estructura de poder de la nació.

Les condicions de treball eren sovint molt menys que satisfactòries per a molts dels empleats en els sistemes de la nova fàbrica. Els llocs de treball sovint estaven mal ventilats, amuntegats i plens de perills per a la seguretat.

Homes, dones i nens, per igual, treballaven amb salaris de supervivència en entorns poc saludables i perillosos. Els treballadors sovint no podien permetre més que l'habitatge més senzilla, el que va donar lloc a l'augment dels barris marginals urbans.

Principals conseqüències de la revolució industrial

1- Educació

Escola Ragged School a Austràlia. Font: Ragged School, Harrington Street, The Rocks Uploaded by Oxyman

Abans de la Revolució Industrial, l'educació no era gratuïta. Les famílies riques podien permetre l'enviament dels seus fills a l'escola per a una educació bàsica, mentre que l'educació dels nens pobres es va limitar als tutorials oferts a les escoles de l'església en els serveis de diumenge.

No obstant això, en 1833 l'educació va rebre un ajut de govern britànic. El govern, per primera vegada en la història, va assignar fons per promoure l'educació a les escoles. Va donar diners a organitzacions benèfiques amb el propòsit d'ajudar a fer accessible l'educació als nens de tots les divisions socioeconòmiques.

En el mateix any, el govern britànic va establir lleis que exigien que els nens que treballen en fàbriques assistissin a l'escola per no menys de dues hores diàries.

En 1844, la Unió d'Escoles Ragged establerta pel govern es va centrar en educar els nens pobres, mentre que la Llei d'Escoles Públiques, creada el 1868, va portar reforma a el sistema escolar públic a Gran Bretanya mitjançant l'establiment de requisits bàsics per als estàndards educatius.

2- Noves invencions i desenvolupament de fàbriques

Primeres fàbriques de la Revolució industrial / Fotografia recuperada de: britishfoodhistory.wordpress.com

La indústria va entrar en un ràpid creixement en el segle XIX. Es va augmentar la producció i va existir major demanda de matèries primeres de tot tipus, portant amb si grans avenços en les tecnologies i en les formes de producció en massa.

3- Política

Fotografies diverses de la Revolució Industrial als Països Baixos. Font: FaceMePLS / Public domain

Encara que Gran Bretanya s'havia convertit en una monarquia constitucional un segle abans, la gran majoria de la població seguia sent privada de el sistema electoral. A mesura que la força industrial creixia juntament amb una classe mitjana més forçada, la reforma electoral era una necessitat per equilibrar l'estructura de poder de la nova societat.

Abans de 1832, només el 6% de la població masculina podia votar representat per aristòcrates que posseïen grans parcel·les de terra al camp i altres béns.

Cap a 1832, els propietaris de les fàbriques de classe mitjana volien que el poder polític coincidís amb el seu acabat de descobrir cop econòmic, el que va donar lloc a el projecte de reforma de 1832, que va concedir el 20% de la població masculina a votar.

El projecte de reforma també va redistribuir els districtes electorals per reflectir millor les grans poblacions dels centres urbans.

4- Creixement de les ciutats

Newcastle (1832), una de les ciutats referències de la Revolució Industrial conseqüència del seu sistema portuari i d'alts forns

Una de les característiques definitòries i més duradores de la Revolució Industrial va ser el sorgiment de les ciutats. En la societat preindustrial, més de l'80% de la població vivia en zones rurals. A mesura que els migrants es traslladaven de camp, les petites ciutats es van convertir en grans ciutats.

Cap a 1850, per primera vegada en la història mundial, més gent en un país - Gran Bretanya- vivia a les ciutats que a les zones rurals. A mesura que altres països d'Europa i Amèrica del Nord es van industrialitzar, també van continuar per aquesta via d'urbanització.

El 1920, la majoria dels nord-americans vivien en ciutats. A Anglaterra, aquest procés d'urbanització va continuar sense parar durant el segle XIX. La ciutat de Londres va créixer d'una població de dos milions en 1840 a cinc milions quaranta anys més tard.

5- Explotació dels recursos minerals i augment de la força de treball

Miners. Font: BMacZeroBot / Public domain

Per augmentar la producció eren necessàries noves matèries primeres en grans quantitats, de manera que es va millorar la força de treball i es van extreure més recursos de terra i de l'subsòl.

6- Explotació infantil

Infants treballadors en la Revolució industrial / Fotografia recuperada de: webs.bcp.org

El treball infantil era part integral de les primeres fàbriques i mines. A les fàbriques de tèxtils, a mesura que els nous telers d'energia i les mules de filat prenien el lloc dels treballadors qualificats, els propietaris de les fàbriques feien servir mà d'obra barata i no qualificada per disminuir el cost de producció. I el treball infantil era el treball més barat de tots.

Algunes d'aquestes màquines eren tan fàcils d'operar que un nen petit podia realitzar les tasques simples i repetitives. Algunes tasques de manteniment, com rebregar en espais reduïts, podrien ser realitzades més fàcilment pels nens que pels adults. I, els nens no van tractar d'unir-se als sindicats o anar a la vaga. Se'ls va pagar 1/10 del que els homes van ser pagats.

7- Rols familiars

Dona treballadora a fàbrica. Font: Themadchopper / Public domain

La Revolució Industrial va transformar completament el paper de la família. En la societat agrícola tradicional, les famílies treballaven juntes com una unitat de producció, atenent als camps, teixint suéteres o atenent a el foc.

Les dones ara podien ser mares i també tenir un paper en la producció d'aliments o béns necessaris per a la llar. El temps de treball i de joc era flexible i entreteixit.

La mateixa especialització de la feina que s'ha produït en les fàbriques es va produir en les vides de les famílies de la classe treballadora, trencant l'economia familiar.

Mentre que molts treballadors de la fàbrica eren inicialment dones, la majoria d'elles eren dones joves que deixarien de treballar quan es casessin.

8- Sistema bancari i d'inversió altament desenvolupat

Font: Smiley.toerist / Public domain

Gràcies als avenços en transport, agricultura i comunicació, es va donar un creixement de el comerç mundial, el que ocasionava l'augment de les inversions monetàries per a la implantació de nous projectes, des de grans fàbriques, fins mitjanes i petites empreses.

9- Riquesa i ingressos

Una teixidura amb telers mecànics a 1835. Font: Illustrator T. Allom / Public domain

Els historiadors no estan d'acord sobre si la vida va millorar per a la classe obrera en la primera fase de la Revolució Industrial, de 1790 a 1850. IP Thompson va argumentar a The Making of the English Working Class que la vida clarament no va millorar per a la majoria els britànics:

«L'experiència de la inmiseración vi sobre ells en cent formes diferents: per al treballador de camp, la pèrdua dels seus drets comuns i els vestigis de la democràcia del poble; per l'artesà, la pèrdua del seu estatus d'artesà; per al teixidor, la pèrdua de suport i d'independència; per al nen la pèrdua de joc a la llar; per a molts grups de treballadors la guany real va millorar, la pèrdua de seguretat, l'oci i el deteriorament de l'medi urbà ».

10- La classe mitjana emergent

Grans maquinàries de la Revolució industrial / Fotografia recuperada de proprofs.com

A poc a poc, molt gradualment, una classe mitjana, o «tipus mitjà», va sorgir a les ciutats industrials, majoritàriament cap a finals de segle XIX. Fins llavors, només hi havia dues classes principals en la societat: els aristòcrates nascuts en les seves vides de riquesa i privilegi, i els plebeus de baixos ingressos nascuts a les classes treballadores.

No obstant això, les noves indústries urbanes requerien gradualment més del que avui anomenem ocupacions de «coll blanc», com a empresaris, comerciants, venedors de bancs, agents d'assegurances, comerciants, comptadors, gerents, metges, advocats i mestres.

Una evidència d'aquesta classe mitjana emergent va ser l'augment de les botigues minoristes a Anglaterra, que van augmentar de 300 el 1875 a 2.600 el 1890. Una altra marcada distinció de la classe mitjana va ser la seva capacitat per contractar servents per cuinar i netejar la casa de tant en tant.

Això és prova d'una petita però creixent classe mitjana que s'enorgullia d'assumir la responsabilitat per si mateixos i les seves famílies. Consideraven l'èxit professional com el resultat de l'energia, la perseverança i el treball dur d'una persona.

referències

1. Equip editor. (2017). "Industrial Revolution - Effects Of The Industrial Revolution". NET Industries. Recuperat descience.jrank.org.
2. Equip editor. (2017). "What were the effects of the Industrial Revolution?". IAC Publishing. Recuperat de reference.com.
3. Equip editor "The Columbia Electronic Encyclopedia" (2012). "Industrial Revolution". Columbia University Press. Recuperat de nfoplease.com.
4. Nestor, T. (2017). "Chapter 25 - Effects of the Industrial Revolution". World History: Patterns of Interaction. Recuperat de quizlet.com.
5. Bond, I. (2003). "Impact of the Industrial Revolution". Recuperat de industrialrevolution.sea.ca.
6. Weightman, G. (2007). "The Industrial Revolutionaries: The Making of the Modern World, 1776-1914". New York: Grove Press. Imprés.
7. Frader, L. (2006). "The Industrial Revolution: A History in Documents". Oxford: Oxford University Press. Imprés.