- Quins beneficis té ser tolerant?
- Per què cal ser tolerant?
- Consells per treballar la tolerància en els nens
- Realitza activitats de sensibilització i presa de consciència sobre prejudicis i estereotips
- Proposa activitats on puguin aprendre a ser tolerants
- Practica de la tolerància a la vida quotidiana, és a dir, activitats per portar el comportament de tolerància fora de l'àmbit escolar
- Quan el teu fill o la teva alumne s'enfronti a una situació de discriminació, actua
- Practica amb el teu exemple i sé tolerant
- No permetis els insults ni les burles per cap tipus de condició
- Fomenta la iniciativa i la cooperació dels nens
- Ajuda'ls a comprendre la bellesa de la diferència
- Ensenya-li a valorar la pròpia cultura
- Ensenya-li a respectar la diferència ia valorar als altres
- referències
La tolerància és un valor positiu que permet a les persones acceptar i comprendre a les persones que tenen atributs diferents a elles: aparença física, cultura, tradicions o forma de pensar. Es tracta d'un principi de conducta amb què les persones són obertes a l'experiència ia les persones que són diferents.
La tolerància és el respecte i la consideració cap a allò diferent, una disposició a entendre i admetre que els altres senten, opinen i obren de manera diferent a nosaltres. A través de la convivència i la diferència, la persona tolerant accepta i valora la riquesa que pot aportar la diferència a el món en què vivim.
La paraula "tolerància" ve de l'verb llatí tolerare, que significa "patir", "portar amb paciència" o "suportar". Al llarg de el temps la tolerància ha estat entesa com un valor més aviat passiu, encara que en realitat és una actitud activa; la persones té una intenció real d'acceptar i entendre els altres.
En l'actualitat ser tolerant amb l'altre implica respectar-lo en el terreny ideològic però també en el polític, moral, en el gènere, ètnia, orientació sexual i en qualsevol terreny personal.
A més, la tolerància implica comprendre a l'altre en un diàleg en el que fins i tot un mateix ha de posar en dubte o qüestionar les seves pròpies creences o conviccions.
Els pilars bàsics de la tolerància podrien ser la llibertat i la igualtat. Som tolerants en la mesura en què no impedim o anul·lem la llibertat de l'altra persona i perquè considerem que és igual a nosaltres mateixos.
Quins beneficis té ser tolerant?
Els beneficis de la tolerància radiquen en el respecte a l'altre i l'acceptació de la diferència.
Les diferències són les característiques de cada un que el fan especial, únic i diferent a tots els altres. No obstant això, això no implica que siguem diferents com a persones, som iguals.
La diferència s'ha utilitzat per emfatitzar i promoure la desigualtat i els prejudicis. La diversitat podríem definir-la com la circumstància natural per la qual tots som diferents però a el mateix temps iguals.
És necessari i beneficiós per als éssers humans i per a la societat en general el reconèixer que tots som diferents sense que és suposi un perjudici i una discriminació social.
La tolerància implica acceptar que tots som singulars i diferents. I és beneficiós perquè implica acceptar que entre nosaltres hi ha diferències físiques, hi ha distincions en cultures…
Això no vol dir que alguna cosa sigui millor o pitjor, sinó que deixa entreveure la riquesa que té l'ésser humà i que permet als individus ser diferents però iguals i conviure amb aquesta dualitat.
Quan una persona és intolerant se centra en les diferències i s'oblida en la part igualitària, és prejudicis i discrimina, basant la seva opinió en tòpics que deixen entreveure la por al que és diferent.
Quan actuem negant a l'altre estem sent intolerants, ens oblidem de la igualtat que ens caracteritza i ens fixem en les coses que ens separen.
Ser tolerant és important perquè ens apropa a les arrels d'un mateix, qui no accepta a l'altre també és difícil que acabi acceptant-realment a si mateix.
Per què cal ser tolerant?
En una societat pluralista i amb tantes cultures com en la que ens trobem actualment, aconseguir que els ciutadans siguin tolerants i convisquin de manera tranquil·la, democràtica i pacífica suposa un repte i una necessitat.
És important tenir en compte el fet que, en moltes ocasions, aconseguir que la gent sigui tolerant amb la resta de persones no passa per impedir o reprimir els comportaments intolerants.
El més important és educar en el respecte i en tolerància i promoure i facilitar conductes que permetin als ciutadans veure tot allò diferent des del prisma de el respecte i l'acceptació.
Tradicionalment s'ha considerat que una persona podia canviar d'actitud a través exclusivament de la informació. No obstant això aquesta creença és molt bàsica.
La promoció de la tolerància i per tant el canvi d'actitud o ideologia d'una persona és una cosa més profunda i que requereix d'experiències significatives.
Com dèiem a l'inici d'aquest article, en una societat en la qual els conflictes estan a l'ordre del dia i en què el maltractament, l'assetjament i la violència són fets quotidians, s'ha de prendre de manera urgent l'educació en valors i particularment, l'educació basada en la tolerància.
Vivim en societats complexes i plurals en els àmbits morals, ètnics, religiosos, culturals… els sistemes educatius han d'atendre per educar en el respecte i la tolerància.
L'escola ha d'aconseguir formar ciutadans lliures, democràtics i tolerants des del respecte a l'ésser humà ia les particularitats de cada un d'ells.
Consells per treballar la tolerància en els nens
Des de l'escola i també des de la família es pot treballar per ajudar els nens i adolescents a ser tolerants, respectar i a l'proïsme i aconseguir així, cada vegada més, generacions de ciutadans tolerants i demòcrates.
Alguns dels consells que pots tenir en compte són els següents:
Tant si ets pare com si ets mestre, activitats de presa de consciència i sensibilització són importants perquè és el que millor ajuda a prevenir el comportament discriminatori i per tant, la violència que pot tenir lloc.
Activitats de sensibilització abasta, sense cap dubte, la informació. Pots fer ús de cada un dels conceptes (per exemple tolerància, igualtat, discriminació, prejudici, estereotip…) i parlar de cada un d'ells amb el nen.
No importa l'edat que tingui, sempre pots adaptar al seu nivell i parlar amb ell sobre què vol dir cadascuna de les coses. La informació és el primer pas (encara que no l'únic) per a prendre consciència i poder actuar.
És important també dissenyar activitats on puguin posar en pràctica com actuar davant de situacions que detectin com poc tolerants.
Alguns exemples poden ser a partir de textos de reflexió, visionat de pel·lícules o fins i tot amb jocs de rol, on facin de diferents personatges i puguin posar-se en la seva pell.
Aquestes activitats poden ajudar-nos també a ensenyar-los com actuar quan detectin situacions d'intolerància i d'abús i com poden intervenir per aturar-ho.
-
Practica de la tolerància a la vida quotidiana, és a dir, activitats per portar el comportament de tolerància fora de l'àmbit escolar
Tot l'anterior no tindria sentit si no els animéssim a ser tolerants en essència, és a dir, fora de l'aula i en situacions quotidianes.
Que estiguin atents a les situacions diàries (òbviament segons el nivell educatiu de què estiguem parlant) ja que actuïn en conseqüència, serà la millor lliçó per a la tolerància.
Moltes seran les situacions del dia a dia on l'alumne s'enfronti a la discriminació, a les burles o a el rebuig.
Partir d'aquestes situacions per treballar amb els assetjadors i amb la víctima donarà a tots una gran lliçó.
Algunes coses que pots tenir en compte són:
- Escoltar i parlar amb la víctima sobre els seus sentiments, del que succeeix, de les conseqüències…
- Ofereix informació basada en la situació ocorreguda. Pots aprofitar per explicar què ha passat, com es pot actuar de manera tolerant, quin és el prejudici subjacent, quines alternatives hi ha per resoldre aquest conflicte…
- Ofereix ajuda o protecció a la víctima. Ha d'entendre i comprendre que ningú pot ser rebutjat o discriminat.
De res servirà promoure activitats i parlar de tolerància amb els nens si a la vida real un es deixa portar per la intolerància, els prejudicis, els estereotips o la discriminació.
En moltes ocasions és difícil identificar els nostres prejudicis i estereotips. Creiem que no som prejudicis, racistes o homòfobs, per posar exemples de discriminació, però actuem de manera poc tolerant en algunes ocasions.
Estar atents a les nostres senyals i aconseguir modificar-les per no transmetre-les a les següents generacions és una tasca difícil que tots els que eduquem tenim per davant.
Actua amb el teu exemple, aquest sigui potser el consell més difícil però sens dubte el més important.
De vegades traiem importància a determinades burles, acudits o comentaris que es fan entre nens o adolescents per considerar-los ximpleries o jocs de nens.
No caiguis en això i no siguis permissiu. No has de tolerar cap tipus de comentari abusiu ni intolerant cap a cap persona. És la manera més clara que els nens interioritzin què es pot (i s'ha de) fer i què no està permès sota cap concepte.
Fomentar tant la iniciativa com la cooperació és positiu per a la tolerància. Que els nens aprenguin a ajudar-se, a comprendre, a demanar ajuda ia col·laborar els posarà en disposició d'actuar de manera tolerant.
Si fomentem en ells la iniciativa i la cooperació, farem que no actuïn de manera egoista, interessada i competitiva i és més probable que actuïn davant les injustícies que se'ls presentin.
Com a pare o educador ajuda a l'infant a comprendre que el diferent no fa por, que pot ser bell i aportar-nos una gran riquesa.
Hem d'ajudar el nen a valorar-se com a membre de grups, però hem de ajudar també a valorar a persones que pertanyen a grups diferents ia veure-ho igualment vàlid.
També hem de ajudar-los a que reconeguin els prejudicis, les injustícies socials que es donen en ocasions en gent que pertany a col·lectius determinats. I donar-los eines perquè actuïn quan es trobin en aquestes situacions.
Per valorar la diversitat de cultures i aprendre a estimar el que és diferent, és important valorar, acceptar i voler el mateix.
La cultura és una cosa important en tots nosaltres, en la nostra manera de pensar i de sentir. És una cosa que canvia i que es va adaptant amb el temps.
Part de la pròpia cultura per després treballar les altres. És important, a més, que ajudis al teu fill al fet que es vulgui ja que s'accepti, perquè això redundarà més tard en l'acceptació dels altres.
Per a això, ofereix-li models de conducta positius, vigila els prejudicis i estereotips que apareixen al seu voltant per treballar sobre ells, ajuda-li a comprendre qui és, parla sobre la pròpia cultura…
Conviure amb persones d'altres cultures o amb persones que pensen diferent a un mateix és una bona manera de posar en pràctica la tolerància.
Ofereix al teu fill situacions on pugui aprendre a ser tolerant. De vegades tendim a ajuntar-nos amb gent que només pensa igual a nosaltres, però això és viure en món irreal.
Afavoreix trobades amb gent diferent, parla amb ell sobre les diferències i similituds que tenim amb altres persones, viatja a altres països, treballa sobre les pròpies idees i els propis prejudicis…
A tall de conclusió caldria destacar que la tolerància s'ha d'aplicar a tots els éssers humans, amb l'excepció d'aquells que, saltant-se la tolerància mateixa, incompleixen amb els propis drets humans i atempten contra la dignitat d'altres persones.
referències
- Barranc Casado, MA (2007). L'ensenyament de la tolerància. Innovació i experiències educatives, 46, 1-9.
- CEIP Els ametllers (2007). El full d'educar en valors.
- Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM, i Navarro Hidalgo, JJ (2000). Educar la tolerància (una proposta de treball). Diada. Revista Fonts.
- Mateu, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC, i Gutiérrez, RJ Educar en relació: cap a la convivència i el respecte. Proposta coeducativa per a Educació Secundària.
- Reial Acadèmia de la Llengua Espanyola. Diccionari de la Reial Acadèmia Espanyola de la Llengua.
- Vila Merino, I. (2009). Educar per a la tolerància, educar per a la convivència. Espiral, Quaderns de l'professorat, 2 (4), 43-47.