ROSARIO VERA PEÑALOZA: BIOGRAFIA, APORTACIONS, OBRES, CITES - BIOGRAFIES - 2025

Rosario Vera Peñaloza (1872-1950) va ser una pedagoga i educadora d'origen argentí. És reconeguda per dedicar-se a l'estudi i desenvolupament de l'educació preescolar, així com per la seva incessant recerca per brindar una formació integral als nens, en què es tinguessin en compte els aspectes artístic, físic, manual i musical.

Va ser fundadora del primer jardí d'infants d'Argentina, de diverses escoles, biblioteques i museus. Durant els seus més de 25 anys de trajectòria en l'àmbit educatiu va arribar a ocupar 22 càrrecs públics a La Rioja, Còrdova i Buenos Aires, entre ells la direcció del Museu Argentí.

Retrat de Rosario Vera Peñaloza. Font: General Archive of the Nation

Els principals postulats educatius de Rosario Vera Peñaloza van ser l'activitat creadora, el coneixement a través de el joc i de l'exploració. A més va tenir gran interès en conrear l'expressió oral des dels primers anys, per això li va donar gran importància a la literatura infantil i la narració creativa en nens.

En la seva memòria va ser nomenat el 28 de maig, data de la seva defunció, com a Dia Nacional dels Jardins d'Infants i Dia de la Mestra Jardinera.

Biografia

primers anys

El 25 de desembre de 1873 va néixer Rosario Vera Peñaloza en un poblet dels Plans Rioja anomenat Atiles, a la localitat de Malanzán, Argentina. Els seus pares van ser Don Eloy Vera i Mercedes Peñaloza, que prèviament havien tingut altres tres fills. Era una família d'hisendats de la Rioja, vinculada a la història civil i militar de la província del nord.

Als 10 anys va perdre al seu pare i als el poc temps a la seva mare, de manera que va quedar a la cura de la seva tia materna i mare de criança en aquests primers anys de vida: la senyora Jesusa Peñaloza d'Ocampo.

Va ingressar a l'escola primària des de primerenca edat a la ciutat veïna de Sant Joan, ja que en la Rioja havien desaparegut les escoles públiques en l'època de les guerres civils argentines. En 1884 va tornar al seu poble natal per fer l'Escola Normal. Quatre anys més tard va rebre el títol de mestra normalista.

Posteriorment es va traslladar a Paraná, on es va formar a l'Escola Normal de Professors i es va graduar amb el títol Superior d'Ensenyament en 1894.

Inicis en la docència

Va començar a exercir la seva professió i la seva vocació de docent des del següent any de graduació en aquesta mateixa ciutat de litoral.

De manera paral·lela va cursar el Professorat d'Kindergarten de Sara Chamberlain de Eccleston, que va ser una de les mestres nord-americans froebeliana especialitzada en l'educació inicial i una de les primeres formadores de mestres a l'Argentina.

El 1900 va fundar el primer jardí d'Infants, el qual era annex a l'Escola Normal. Avui dia porta el seu nom. Després va fundar una altra sèrie de jardins a Buenos Aires, Còrdova i Paraná.

Va ser nomenada vicedirectora de l'Escola Normal de la Rioja sis anys més tard i entre 1907 i 1912 es va exercir en la mateixa posició a la Normal Provincial "Alberdi" de Còrdova.

De forma paral·lela va ser Inspectora de les Escoles Municipals i dictava les càtedres de Pedagogia i matemàtica a l'escola Normal de el "Diví Mestre".

Però la seva estada a Còrdova va ser difícil per interessos polítics latents i posteriorment per ser separada dels seus càrrecs sense una raó clara, de manera que es trasllada a la Capital Federal.

Allà, durant 5 anys, va ser directora fundadora de l'Escola Normal «Roque Sáenz Penya» i de l'Escola Normal N ° 9 «Domingo Faustino Sarmiento».

L'Escola Argentina Model

Des de 1917 va ser una etapa en què Rosario Vera Peñaloza es va involucrar més en l'àmbit polític a l'formar part del corrent de mestres democràtics, socialistes que impulsaven l'ensenyament popular. A més van ser anys en què va debatre el paper de la dona i solia advocar per l'obtenció de drets socials, polítics i civils.

En principi va col·laborar en la creació de l'Escola Argentina Model que va inaugurar a l'abril de 1918. Després va ser inspectora d'ensenyament secundari, normal i especial des de 1924 a 1926, any en què decideix jubilar-se per raons de salut.

Però el seu retir va marcar l'inici d'un període de viatges per tot el país assessorant a funcionaris, veïns i mestres, en els que elaborava plans i programes d'estudi, a més de dictar cursos, assistir a congressos pedagògics i fundar biblioteques.

Va constituir les anomenades Societats Populars d'Educació al costat de Carlos Vergara i Elvira Rawson a través de les quals qüestionaven la burocratització de l'educació i buscaven eliminar l'aïllament de l'escola pública que es vivia en l'època.

El 1931 va crear el Museu Argentí per a l'Escola Primària, que havia concebut com a institut d'investigació i formulació de propostes educatives.

últims anys

El 1945, com a part de les seves noces d'or amb la docència, es va formar una comissió que va rebre els homenatges que arribaven no només d'Argentina sinó també de Xile, Uruguai i Perú. En un àlbum il·lustrat va ser declarada per col·legues, exalumnes, admiradors i amics com Mestra de la Pàtria.

Uns mesos abans de la seva mort en 1949, va dissenyar i va elaborar manualment un mapa d'Amèrica de Sud a relleu en on es destaquen les rutes seguides per l'expedició alliberadora de Sant Martí a Xile i Perú. Instal·lat a l'Institut Sanmartiniano de la Capital Federal explicava personalment, a delegacions escolars que el visitessin, la trajectòria i les batalles allà sostingudes.

A La Rioja, el 28 de maig de 1950 va morir Roser Vera Peñaloza a l'edat de 77 anys a causa d'un càncer ja avançat. S'havia traslladat a la zona per dictar un curs a Chamical.

A més de la data en què es commemora el Dia Nacional dels Jardins d'Infants i Dia de la Mestra Jardinera, va ser homenatjada amb una estampilla postal, un poema escrit per Félix Lluna i convertit en zamba per Ariel Ramírez. Nombroses escoles porten el seu nom en tota Argentina.

L'institut Sanmartiniano li va atorgar un premi pòstum per la seva "Credo patriòtic". L'educadora i deixeble Martha Alzira Salotti va publicar dotze treballs de manera pòstuma.

aportacions

Rosario Vera Peñaloza en estació de ràdio argentina. Font: Here

Com estudiosa i difusora dels principis de Froebel i Montessori, Rosario Vera Peñaloza va aconseguir adaptar-los a la realitat argentina i fer-los accessibles per a tota la població. Va adequar material didàctic amb deixalles i va aprofitar els recursos que proporcionava la natura perquè la creativitat a l'aula es desplegués, sempre amb bases científiques.

Aquesta pedagoga va ser una de les principals promotores de l'nivell Inicial a l'Argentina i, al costat de Custòdia Zuloaga i altres educadores, va aconseguir que es registressin avenços importants en la planificació didàctica, la formació integral i la normativa vigent.

Entre les seves principals aportacions es troba conferir-li a el joc un valor estratègic en el jardí d'infants, així com l'ús de les mans com activadora de la funció cerebral i instrument per a la creativitat.

També és considerada motor principal per a la fundació de biblioteques i de recinte de l'museu al seu país, en els quals va afegir elements regionals, tenint com a base l'ensenyament de la geografia. En ells impartia per als seus parells docents la càtedra d'estudis folklòrics, amb el propòsit de donar a conèixer el patrimoni natiu i mantenir el caràcter nacional.

A més va ser un personatge clau en l'impuls de l'ensenyament popular, la literatura infantil i en l'ús de noves tècniques de docència que va transmetre amb conferències i cursos al llarg i ample de país.

obres

- Crec en el magisteri argentí i en la seva obra; a ells, els mestres correspon formar les generacions capaços de mantenir sempre encesa la llum votiva que van deixar a la nostra cura els que ens van donar Pàtria, perquè mai s'apagui en l'ànima argentina i perquè sigui el far que il·lumini les senderes.

referències

1. Vora de Flachs, MC «Rosario Vera Peñaloza una mestra que va deixar empremta en la història de l'educació de l'Argentina». Revista Història de l'Educació Llatinoamericana 14 No. 18, (2012): pàg. 19-38.
2. Rosario Vera Peñaloza. (2019, 16 d'octubre). Viquipèdia L'enciclopèdia lliure. Recuperat de es.wikipedia.org
3. Flors, Luis (2009): «Rosario Vera Peñaloza: la seva vida i els seus pensaments» Arxivat el 19 d'agost de 2014 a la Wayback Machine, article de el 23 de maig de 2009 al lloc web La Rioja Cultural. Esmenta una biografia publicada per L'Ateneu (Buenos Aires).
4. Capone, G. (sf). Rosario Vera Peñaloza, mestra exemple que perdura en el temps. Recuperat de mendoza.edu.ar
5. Moreno, V., Ramírez, ME, Moreno, I. i altres. (2019). Rosario Vera Peñaloza. Recuperat de buscabiografias.com
6. Rosario Vera Peñaloza. (Sf). Recuperat de revisionistas.com.ar