- Participants d'un debat
- Característiques fonamentals de l'debat
- 1- És informatiu
- 2- Es basa en arguments ferms
- 3- És persuasiu
- 4- És ordenat
- 5- És dinàmic
- 6- És representatiu
- 7- És limitat
- 8-
- 9- Cerca aclarir un tema
- 10-
- referències
Un debat és una activitat on s'exposen dos o més punts de vista oposats, usant arguments vàlids per convèncer una audiència sobre la posició que es dóna suport. Algunes de les característiques de l'debat més importants són la seva funció informativa, els seus arguments i la seva capacitat persuasiva, entre d'altres.
Exemples de debats són entre companys de treball que intenten prendre una decisió sobre què és el millor per a l'empresa, entre polítics que debaten quines polítiques són les més adequades o entre pares que conversen sobre què és el millor per als seus fills.
El debat està present entre els éssers humans des de la infantesa. Un nen pot debatre amb els seus pares sobre menjar un dolç o no, i un estudiant pot fer-ho sobre quina carrera estudiar.
En l'ambient escolar, els debats són eines dinàmiques per desenvolupar temes d'estudi i per practicar l'art de parlar en públic. Dos equips són conformats.
Cadascun d'ells es prepara recopilant informació per defensar o atacar una determinada idea. Primer, els participants són avaluats per un jurat i després pel professor.
El debat polític és molt popular durant les campanyes electorals. Usualment dos candidats es presenten, cadascun amb les seves propostes, les quals defensen a través de l'exposició de raons i beneficis que les justifiquen. Els debats presidencials dels Estats Units són vistos mundialment per televisió i molts són especialment recordats.
Participants d'un debat
Els participants d'un debat són:
- Un moderador, la funció és fer complir les regles establertes.
- Dos equips que defensin punts de vista oposats.
- Una audiència.
Potser també et interessin aquests 20 temes per debatre en grups (polèmics).
Característiques fonamentals de l'debat
1- És informatiu
En un debat, es presenta informació completa basada en fets que serveix perquè el públic estigui assabentat de tots els detalls que necessita saber sobre el tema a tractar.
També té com a finalitat educar els espectadors i ajudar-los a crear el seu propi criteri per així poder arribar a una comprensió total i lògica dels fets.
Les persones que participen en el debat han de dominar el tema per poder proporcionar a l'audiència els fets concrets i la suficient evidència que suporti cadascuna de les seves posicions davant el tema tractat.
No és convenient que només es recolzin en les seves opinions i enfocaments particulars sinó que siguin capaços de posar sobre la taula principis, bases i altres aspectes generals relacionats amb l'assumpte a debatre.
2- Es basa en arguments ferms
Els arguments són totes aquelles raons que en conjunt expliquen, justifiquen o refuten una idea.
En un debat, els arguments que es presenten han de ser lògics, competents, rellevants i s'han d'explicar de manera extensa. També han de tenir un vincle o relació directa amb el tema que s'està tractant.
La funció dels arguments és servir de suport per a comprovar l'afirmació que es fa, raó per la qual han de ser explicats amb claredat per aconseguir que l'audiència els comprengui perfectament.
Cal destacar que un debat no és una discussió, ja que està sustentat per fets comprovables.
3- És persuasiu
Un dels objectius de les persones que participen un debat és convèncer la major quantitat de persones possible de la posició o visió que elles tenen sobre el tema.
En el debat es promociona un pensament o opinió, pel que és necessari que els participants presentin de manera eficaç i intel·ligent cadascun dels seus arguments.
És comú que s'utilitzin debats polítics entre diferents candidats a càrrecs d'elecció popular. Evidentment, la idea és persuadir la major quantitat de votants perquè s'inclinin cap a l'opció que cada un representa.
D'altra banda, és important que s'estableixi una relació d'empatia amb l'audiència i d'alguna manera ajudar-la a comprendre cada un dels punts explicats.
4- És ordenat
Un debat es regeix per una sèrie de normes estrictes. El moderador de l'debat és l'encarregat de fer complir aquestes normes, que han estat establertes amb anterioritat i són conegudes pels participants.
Les regles regeixen la conducta dels que participen en el debat; el temps que cada parlant pot exposar les seves idees o la metodologia amb la qual s'ha de presentar la informació, entre d'altres aspectes.
5- És dinàmic
En un debat s'exposen dues visions oposades sobre un tema determinat, cadascuna d'elles representada per un equip.
El desenvolupament de l'debat és dinàmic perquè els punts importants són qüestionats per un i respostos per l'altre, moltes vegades durant l'exposició d'una idea.
Aquesta dinàmica ha d'anar en concordança amb les regles prèviament establertes. A cada resposta d'un equip a l'altre, ha d'haver precisió, evitant divagar o parlar sobre temes que no tenen cap relació amb el qüestionament fet.
6- És representatiu
La naturalesa de l'debat és, com ja s'ha esmentat, donar espai a dos punts de vista antagònics perquè exposin a un públic una sèrie de fets i teories que suporten la seva visió.
És representatiu perquè l'audiència s'identifica amb alguna de les dues postures, sentint-se incorporada en certa forma a l'activitat. Els participants de l'debat són també la veu de tots aquells que comparteixen els mateixos ideals i opinions.
7- És limitat
El debat té un límit de temps establert per a cada intervenció dels participants. Per aquesta raó, cal que les idees siguin exposades de manera concisa i clara per aprofitar el temps atorgat. El moderador és el responsable de controlar aquesta variable.
8-
Una de les definicions de debat inclou els següents paraules: "És una competició (un repte, un desafiament) entre dos antagonistes, en què, a diferència del que passa en una simple discussió, hi ha una tercera part (un jutge, un auditori) l'aprovació busquen els dos contendents. " (Cattani, 2003).
Els participants de l'debat busquen guanyar, és a dir, aconseguir convèncer a l'audiència que les seves idees estan més ben sustentades, de manera que hi ha un ambient de competència amb l'opció oposada.
9- Cerca aclarir un tema
Donada la gran quantitat d'informació, fets i altres dades presentades en un debat, és gairebé una conseqüència que el tema, en termes generals, quedi prou clar per a l'audiència.
10-
Un debat sempre ha de finalitzar amb un tancament que permeti a l'audiència crear el seu propi criteri i, probablement, decidir-se per donar suport a una o altra opció.
Cada equip ha de presentar la seva pròpia síntesi de manera que sigui més fàcil per al públic recordar els punts més importants que es van tractar.
referències
- Fleming, G. (2016). ThoughtCo: What Is a Debat? Recuperat de: thoughtco.com.
- Cattani, A. (2003). Els usos de la retòrica. Madrid, Aliança Assaig.
- Sánchez, G. El debat a l'aula com a eina d'aprenentatge i avaluació. Madrid, ICADE Universitat Pontifícia Comillas de Madrid.
- Characteristics of Debat. Recuperat de: parliamentarydebate.blogspot.com.
- Characteristics of Debat, Dialogue and Deliberation Table. Recuperat de: ncdd.org.