ELS 4 TIPUS DE PARES SEGONS EL SEU ESTIL EDUCATIU - ECONOMÍA - 2025

Els tipus de pares han estat estudiats àmpliament per disciplines com la psicologia de el desenvolupament i l'educativa. Aquesta classificació s'encarrega d'investigar les diferents maneres que hi ha d'educar un nen, i els efectes més comuns que sol provocar cadascuna d'elles.

Els estils educatius o de criança van començar a ser estudiats per la psicòloga Diana Baumrind, en la dècada de 1960. Durant diversos anys, aquesta investigadora va observar a una mostra molt àmplia de nens en edat de creixement i la seva relació amb els seus pares, als quals també va entrevistar per recopilar més dades.

A partir d'aquestes investigacions, Baumrind va identificar tres estils principals de criança, que es distingien principalment en quatre característiques: calidesa i nutrició, estil de comunicació, estratègies disciplinàries, i expectatives de control i maduresa. Cadascuna d'aquestes característiques i la forma en que eren dutes a terme tenien determinats efectes en el desenvolupament de l'infant.

Així, Baumrind va descriure inicialment tres estils educatius: el democràtic, l'autoritari, i el permissiu. Més tard, el 1983, Macoby i Martin van continuar amb les investigacions d'aquesta psicòloga i van identificar el quart estil, conegut com negligent. El model ha continuat desenvolupant-se des de llavors.

Com es classifiquen els tipus / estils de pares?

Les últimes versions de el model dels estils educatius divideixen els quatre tipus en funció de dues característiques: el nivell de demanda dels pares als fills, i la calidesa vs. fredor enfront de les seves necessitats. Vegem cadascuna d'elles.

Nivell de demanda

La primera característica que diferencia els diferents estils educatius és el nivell d'exigència que tenen els pares cap als seus fills.

D'una banda, alguns pares creuen que els nens haurien de realitzar tot tipus de tasques, complir amb les normes que se'ls imposen, i en general comportar-se de manera impecable.

Per contra, altres pares consideren que «els nens són nens», i que cal deixar-los la màxima llibertat perquè es comportin com vulguin.

Els que pertanyen a aquest últim grup no esperen gran cosa dels seus fills, i en general no es preocupen per aspectes com la disciplina o el treball personal dels petits.

Com en gairebé totes les àrees de la vida, cap dels dos extrems és bo. Així, perquè un nen creixi amb una bona autoestima i tingui una actitud adequada davant la vida, cal posar-li reptes. No obstant això, si es porta aquest aspecte a l'extrem, poden aparèixer elements com l'estrès o la baixa confiança en un mateix.

Aquesta variable, d'altra banda, es troba matisada per la següent: la calidesa que mostren els pares enfront de les emocions dels seus fills.

Calidesa vs. fredor

La segona variable que influeix en l'estil educatiu dels pares és la preocupació que mostren pel benestar dels seus fills.

Així, en un extrem, algunes persones tenen molt en compte les emocions dels nens. En general, tracten de donar-los tot el que demanen, i tenen el benestar dels petits com una de les màximes prioritats en la seva vida.

Per contra, altres pares no es preocupen massa per com se senten els nens, sinó que consideren que hi ha aspectes més importants dels que preocupar-se. Per exemple, alguns pares posen la disciplina i l'obediència per davant de les emocions dels seus fills.

De nou, els dos extrems poden convertir-se en problemàtic. Mentre que una preocupació excessiva per les emocions dels fills pot portar a que el pare perdi autoritat, menysprear totalment farà que els nens se sentin poc estimats i que alberguen molt ressentiment cap a la seva família.

Els quatre tipus / estils parentals segons el seu estil educatiu

Les dues variables que acabem d'estudiar es complementen i matisen. Així, per exemple, un pare que presenti alts nivells d'exigència actuarà molt diferent si també puntua alt en calidesa que si ho fa en fredor.

La interacció d'aquestes dues característiques dóna lloc als quatre estils parentals: democràtic, autoritari, permissiu i negligent. Vegem cada un d'ells.

estil democràtic

Per als pares que presenten un estil educatiu democràtic, les dues prioritats bàsiques són crear i mantenir una bona relació amb els seus fills, i preocupar-se per mantenir una disciplina i fomentar el treball dur dels nens. Per tant, puntuen alt tant en calidesa com a nivell d'expectatives.

Els pares que presenten aquest estil de criança solen esperar molt dels seus fills, de manera que creen tot tipus de regles i normes sobre com haurien de comportar-se. No obstant això, per a fer-ho, tenen sempre en compte com se senten els nens, i expliquen les raons darrere de cadascuna d'elles.

Les conseqüències de trencar les normes d'aquests pares solen ser dures, però els que presenten un estil democràtic prefereixen educar mitjançant l'ús de reforços i premis. Els importa molt que els nens se sentin a gust, però en última instància, sempre demostren que l'adult és el que està a l'comandament.

A causa que els pares democràtics intenten evitar tota mena de problemes abans que es produeixin, i fomenten la independència i l'esforç dels nens, els seus fills solen créixer per convertir-se en adults feliços i responsables.

Quan creixen, desenvolupen habilitats com l'assertivitat, i són capaços de prendre decisions i assumir tot tipus de riscos.

Per tot això, se sol considerar que l'estil democràtic és el millor dels quatre.

estil autoritari

El segon estil té en comú amb l'anterior l'existència d'un gran nombre de regles i normes. No obstant això, la manera d'aplicar-les és molt diferent.

Els pares autoritaris, pel fet que puntuen baix en calidesa, tot just tenen en compte els sentiments dels seus fills ni es preocupen per establir una bona relació amb ells.

Per contra, aquests pares creuen que mantenir l'autoritat és el més important. Així, trencar les regles sol comportar càstigs molt severs. D'altra banda, els nens mai coneixen els motius que hi ha darrere de les normes, ja que l'obediència és considerada com a més important que qualsevol tipus de negociació.

En general, aquests pares creuen que els nens no poden valer-se per si mateixos. Per això, estableixen tot tipus de normes per evitar que hagin de enfrontar-se a obstacles o resoldre problemes. Quan els seus fills cometen un error, en lloc de ensenyar-los a aprendre d'ell, els castiguen perquè se sentin malament pel que han fet.

Els nens amb aquest tipus de pares aprenen a seguir les normes a peu de la lletra. No obstant això, aquesta actitud té un cost: d'adults, solen presentar molts problemes d'autoestima. En general, es converteixen en adults incapaços de prendre decisions, i amb problemes d'ira i agressivitat.

estil permissiu

L'estil permissiu és el complet oposat de l'autoritari, puntuant els pares que el presenten alt en calidesa però baix en expectatives. Per a aquestes persones, el més important és el benestar emocional dels seus fills, i el compliment de normes amb prou feines té importància per a ells.

Així, els pares permissius poden establir algunes regles, però els sol costar molt esforç fer que es compleixin.

Si un nen es salta una norma, la majoria de les vegades els pares no seran capaços de castigar. Així, els fills aprenen ràpid que no hi ha conseqüències pels seus actes, i acaben desenvolupant problemes de disciplina i actitud.

El paper d'aquest tipus de pares és més el de amic que el d'adult. Els seus fills solen explicar els seus problemes, però en general no els prenen massa seriosament.

Per això, quan creixen, aquests nens solen presentar problemes en molts àmbits: per exemple, en l'acadèmic, o fins i tot en el pla emocional, i pot desenvolupar trastorns com depressió o ansietat.

estil negligent

L'últim estil parental està format per aquelles persones que puntuen baix en nivell d'expectatives, i alt en fredor. Per tant, aquests pares no només no estableixen normes sobre la manera en què han de comportar-se els nens, sinó que no es preocupen massa sobre el seu benestar.

En general, les persones d'aquest grup no es preocupen dels seus fills pel fet que han d'enfrontar als seus propis problemes personals.

Així, dins d'aquest grup trobem a addictes a tot tipus de substàncies, a persones que han de passar la major part del seu temps a la feina, ia gent que presenta alguna malaltia greu que no els deixa preocupar-se per res més.

Els fills d'aquest tipus de pares pràcticament han de criar-se sols, per la qual cosa aprenen aviat a ser independents i autònoms. No obstant això, solen presentar problemes d'autoestima en la vida adulta, així com agressivitat i ressentiment cap als seus pares.

conclusió

Encara que cap dels quatre estils és perfecte, sembla clar que el democràtic o assertiu és el que millors resultats dóna en la criança dels nens.

Per això, els pares que vulguin desenvolupar bones habilitats com a pares han d'identificar en quin punt es troben, i treballar per acostar-se cada vegada més a aquest model de criança. Així, tindran pràcticament garantit el benestar dels seus fills i la bona relació amb ells.

referències

1. «4 parenting styles" a: Parenting for Brain. Recuperat a: 5 juny 2018 de Parenting for Brain: psicoactiva.com.
2. «4 Types of Parenting Styles and Their Effects on Kids" a: Very Well Mind. Recuperat a: 5 juny 2018 de Very Well Mind: verywellmind.com.
3. "What is my parenting style? For types of parenting "a: Bright Horizons. Recuperat a: 5 juny 2018 de Bright Horizons: brighthorizons.com.
4. "Parenting Styles" a: American Psychological Association. Recuperat a: 5 juny 2018 d'American Psychological Association: apa.org.
5. "Parenting styles" a: Wikipedia. Recuperat a: 5 juny 2018 de Wikipedia: en.wikipedia.org.