CREATIVITAT EN ELS NENS: 15 CONSELLS PER DESENVOLUPAR-LA - ECONOMÍA - 2025

La creativitat en els nens es pot desenvolupar amb actituds, activitats, hàbits i una forma general d'actuar per part de pares i escoles. Les habilitats creatives són tan necessàries en els nens com les acadèmiques, ja que els ajudaran a adquirir competències que els serviran d'utilitat durant tota la seva vida.

La creativitat infantil és la tendència a generar o reconèixer idees, alternatives o possibilitats que podrien ser útils per solucionar problemes, comunicar-se amb altres i entretenir-se a un mateix oa altres persones. Per ser creatiu, un nen necessita ser capaç de veure les coses des d'una perspectiva diferent a la convencional.

La creativitat implica el desenvolupament d'idees i productes que són originals, és a dir, que no hi hagi anteriorment. Així mateix, aquestes idees i productes han de tenir algun valor; no és vàlid, per exemple, escriure un llibre que ningú hagi escrit abans però que estigui compost simplement per frases aleatòries.

Personalitat i creativitat infantil

La creativitat està molt lligada a la personalitat de l'individu ia la seva vida emocional; implica molt més que simples "habilitats de pensament". Els trets de personalitat, com la confiança en un mateix, la capacitat de tolerar l'ambigüitat, la curiositat i la motivació, faciliten l'expressió creativa, així com altres trets poden inhibir-la.

Els processos emocionals, com la tolerància a l'ansietat i la implicació en tasques també tenen a veure amb el desenvolupament d'habilitats creatives. Finalment, les habilitats cognitives com el pensament divergent, l'amplitud de el coneixement i la capacitat de judici estan també relacionades amb aquests processos.

Perquè els nens expressin creativitat, necessiten una combinació de tots aquests atributs. Encara que alguns nens tinguin tots els components necessaris, altres poden necessitar ajuda, ànim i el desenvolupament d'algunes habilitats per a participar en activitats creatives.

Per exemple, un nen podria no voler comprometre pensant de manera creativa perquè li falta confiança en si mateix i creu que no té res de valor que oferir. Potser sent ansietat quan se li proporciona una tasca o una pregunta oberta amb diverses solucions possibles.

A través de l'observació i la conversa amb el nen, un adult pot esbrinar què està provocant que aquest tingui dificultats i animar-lo a solucionar-ho.

Maneres de desenvolupar la creativitat en nens

1- Animar els nens a que solucionin els problemes de forma creativa

Això implica fer preguntes obertes als nens, que no puguin respondre amb un simple "sí" o "no" i que no tinguin una resposta correcta o incorrecta.

2- Dóna temps perquè explorin totes les possibilitats, perquè es moguin d'idees populars a idees més originals

Amb aquestes preguntes es convida als nens a que pensin en diferents possibilitats i imaginin situacions. Per exemple "Què passaria si els gossos poguessin parlar?" o "Què faries si poguessis volar?".

3- Proporcionar una gran varietat d'experiències diferents als nens

D'aquesta manera, es constituirà la base de coneixements necessària per compondre noves idees. Per exemple, visitar museus, biblioteques, llocs nous, diferents ciutats…

4- Convidar els nens a crear

Utilitzar materials reciclables per fer manualitats creatives, per exemple, ajuda als nens a comprovar que es poden crear objectes nous amb coses que semblaven inútils i que, d'altra manera, haurien anat a les escombraries. Presenta a l'infant materials de dibuix o per fer manualitats que no són convencionals i convida-li a que narri el procés de creació.

5- Animar els nens a llegir i participin en activitats artístiques per plaer

Si, sense encara saber llegir, els nens s'ho passen bé quan els seus pares els llegeixen un conte, aviat voldran aprendre a llegir per ells mateixos.

És convenient limitar el temps que passen davant de la televisió o l'ordinador per donar-los temps a participar en altres activitats més creatives com assajar una obra de teatre, aprendre a dibuixar…

6- Permetre als nens exploracions artístiques espontànies

Les manualitats dirigides i amb passos estan bé amb moderació, però la majoria de les manualitats haurien de ser espontànies. Fer un collage amb tots els materials que el nen pugui pensar és una bona idea.

Crear un racó artístic a la casa oa l'aula és útil per quan a l'infant se li acudeixin idees noves i vulgui posar-les en pràctica.

7- Trencar les normes

Convida als nens a que facin les coses de formes diferents de la convencional. Per exemple, en lloc de seguir les regles d'un joc, pregunta-li si pot inventar les seves pròpies normes.

Pregunta-li quants usos diferents pot trobar a un objecte quotidià, sense comptar l'ús convencional. Tot això farà veure a l'infant que té llibertat per fer les coses de forma diferent a l'establerta. Accepta les idees inusuals que puguin tenir els nens sense jutjar i fes-li veure que, en l'art, no hi ha una manera correcta o incorrecta de fer les coses.

8- Permetre el desordre

Les activitats artístiques i creatives comporten, la majoria de les ocasions, un desordre. Com més permís, més lloc per explorar i més lloc per experimentar tingui el nen, més lliure se sentirà per crear.

9- Fomentar la narració inventiva

Convida a l'infant a que faci dibuixos que acompanyi la història que estigueu llegint perquè imagini les escenes. Canvia els personatges dels llibres o els llocs en què té lloc la història i convida-li a que faci el mateix.

10- Permetre als nens que s'avorreixin

Si proporcionem entreteniment i activitats als nens cada vegada que es vegin sense res a fer, no podran desenvolupar per si mateixos jocs i activitats que els entretinguin.

11- Exposar el punt de vista únic que té cada nen

Prova a donar als nens una càmera vella o un mòbil amb càmera de fotos i animeu-los a que facin fotos originals de coses que els agradin. Després, pregunteu-los què veuen en cada fotografia, per què l'han fet i què els agrada d'elles.

12- Aplicar la tècnica de "brainstorming" amb els nens

La "pluja d'idees" consisteix a aportar idees en relació a un problema sense criticar-les per a després, quan es té una llista, escollir la millor solució.

Durant aquesta tècnica se suspèn el judici, es deixa pensar als nens amb total llibertat, encara que tinguin idees impossibles o absurdes, i es genera un gran nombre d'idees que posteriorment es revisaran.

13- Mantenir-fora de l'procés creatiu

En certa mesura, és important permetre als nens un espai suficient per jugar, explorar i crear per ells mateixos, sense intervenció parental. Si els guiem sempre en les seves activitats no podran desenvolupar idees pròpies.

Això no vol dir que no puguem jugar amb ells; simplement deixa que ells guiïn les seves pròpies activitats i evita la temptació de corregir-, llevat que hi hagi algun tipus de perill per a ells.

14- Tenir consciència sobre el propi comportament respecte a les activitats creatives dels nens

Emfatitza el procés, no el producte. Els resultats de la feina d'un nen no són tan importants com l'exploració i l'experimentació ocorregudes durant la creació.

Els productes solen tenir més valor per als adults i, un cop els nens saben que poden explorar i descobrir per si mateixos, solen deixar de preocupar sobre l'aparença que ha de tenir el que creguin. Pregunta als el nen sobre la seva creació: com ho ha fet, quins passos ha donat, quins materials ha utilitzat, quines coses ha descobert…

15- Demostrar apreciació per la creativitat dels nens

No hi ha millor manera de demostrar que valores les creacions dels nens que exhibint en alguna habitació de la casa oa l'aula de l'escola. Permet que el nen decideixi quins dibuixos o manualitats vol col·locar a la paret o al prestatge.

conclusió

La creativitat és una característica humana molt important. La millor interpretació de la creativitat és concebre-la com un procés que requereix una barreja d'ingredients, que inclou trets de personalitat, habilitats i capacitats.

Les persones que acompanyen els nens en els seus primers anys de vida poden ajudar-los a desenvolupar la seva creativitat proporcionant-los un ambient creatiu, ajudant-los a construir i desenvolupar les seves habilitats a través de el joc, comportant-se ells mateixos de forma creativa i afalagant els esforços dels nens.

Els pares i professors que respecten les idees dels nens els ajuden a solucionar els problemes per si mateixos. Els nens que se senten lliures per cometre errors i experimentar també se sentiran lliures per inventar, crear i trobar noves formes de fer les coses, habilitats que són útils al llarg de tota la nostra vida.