- Jocs divertits sobre el cos humà
- 1- Dibuixa al teu company
- 2- Quin aspecte tinc?
- 3- Descobrint els sentits: Quina part de el cos és?
- 4- Quin objecte és?
- 5- Descobrint els Sentits: On són els materials?
- 6- Descobrint els Sentits: Què so és?
- 7- Descobrint els Sentits: Què olors ha?
- 8- Descobrint els Sentits: Què estic provant?
- 9- Puzles sobre el cos humà
- 10- Endevina endevinalla
- 11- Cantem?
- 12- Video de preguntes
- conclusions
La llista de jocs de el cos humà que et mostraré t'ajudarà a ensenyar de forma divertida els coneixements més importants sobre aquesta matèria a l'escola, si ets mestre, oa la teva casa, si ets pare.
El cos humà és un aparell molt complex i difícil d'explicar als nens. De vegades, això pot ser una tasca complicada per als professionals de l'educació. No obstant això, hi ha moltes eines i exercicis que poden reduir la complexitat d'aquesta tasca.
Jocs divertits sobre el cos humà
1- Dibuixa al teu company
Aquesta activitat em sol agradar molt, ja que els nens gaudeixen dibuixant la silueta dels seus companys i un cop acaben es queden molt sorpresos a l'veure el contorn de el cos en el paper.
Els continguts que se solen treballar amb aquesta activitat són els següents:
- Identificació de les parts principals de el cos.
- Coneixement de les parts de el cos.
- Reconstrucció de el cos.
Jo sempre utilitzo el mateix procediment. Proposo als nens que es posin per parelles, sent d'ells és el que dibuixa la silueta del seu company mentre l'altre és el que es tendeix a sobre de el paper. Una vegada que han acabat de fer les siluetes, continuen completant les parts de la cara dibuixant així els ulls, la boca, les orelles…
Normalment, sempre hi ha algun nen a què se li oblida completar la silueta del seu company, així que no et sorprenguis. Jo el que faig en aquestes ocasions és que els pregunto perquè s'adonin que els ha passat algun lloc.
Per exemple: Amb quina part de el cos et sols gratar el cap? En el cas que se'ls hagi oblidat dibuixar les mans, un altre exemple seria On portes llocs les sabates ?.
Quan tots han acabat de dibuixar el contorn dels seus companys, retallem les siluetes i les dividim en trossos. Cada parella ha de rotar i intentar formar les siluetes dels seus companys de a la banda.
M'agrada aquesta activitat perquè no necessita materials molt costosos: paper, llapis i tisores.
2- Quin aspecte tinc?
Els nens gaudeixen molt amb aquest tipus d'exercici, ja que volen fer els seus dibuixos amb molta fiabilitat i fins demanen als seus companys que posin i que no es moguin.
Els continguts que es treballen són:
- Les parts de la cara.
- El lloc en el qual col·locar aquestes parts.
- La diversitat de el cos humà.
El procediment d'aquest exercici és el següent: Una vegada que han acabat de dibuixar les siluetes, han de completar-la dibuixant pèls, ulls, orelles, ungles…
Atès que segueixen per parelles i, que en l'activitat anterior ha dibuixat un d'ells, aquesta activitat la seguirà realitzant el company que anteriorment no va poder dibuixar tenint en compte les característiques de l'altre.
A continuació, li hem de proposar que la pintin fixant-se una vegada més en el color dels seus ulls, els cabells, la cara etc., del seu company.
Aquesta activitat la terra col·locar sempre en segon lloc donat que ja tenen les siluetes fetes i així no cal moure de lloc. Els materials necessaris són: llapis de colors, llapis i el paper utilitzat en l'activitat anterior.
3- Descobrint els sentits: Quina part de el cos és?
Aquí us presentaré algunes de les activitats que realitzo per treballar els sentits. Pel que el contingut general de totes les activitats serà que els coneguin i sàpiguen identificar d'on vénen.
A mi personalment m'agrada començar pel de el tacte, ja que és un dels més fàcils d'explicar. El procediment que segueixo és el següent: primerament col·locarem als nens de forma individual un enfront d'un altre.
Un d'ells, ha d'anar assenyalant les parts de el cos de l'company que té al davant, mentre que l'altre ha de saber identificar, a través del tacte, que parteix de el cos ha assenyalat el seu company i anomenar-la.
Per a aquesta activitat no necessitaràs cap material.
4- Quin objecte és?
Una altra activitat que es podria realitzar per treballar el sentit de el tacte, és embenar els ulls als nens i anar donant-li objectes que han d'endevinar per la seva forma. Jo sòl utilitzar els objectes que hi ha per classe com colors, cadires, goma d'esborrar… L'important és que es diverteixin adivinándolos i sense fer trampa, encara que això és impossible.
Per a aquesta activitat necessitaràs aquell material que vulguis que toquin per endevinar-los.
5- Descobrint els Sentits: On són els materials?
Per treballar el sentit de la vista, sempre intento fer els jocs més dinàmics perquè no s'avorreixin. Podem amagar objectes per l'aula de manera que els nens dividits per grups els hagin de trobar, cadascun aquells objectes que corresponguin amb el color que prèviament se li ha donat a el grup.
Si fas això tal qual, pots córrer el risc que la classe es converteixi en un caos. Jo el que faig és que els poso una cançó i vaig controlant la recerca dels objectes.
Per exemple, si els grups són de 10 poso cinc cançons de manera que, per a cada cançó, dos alumnes siguin els encarregats de buscar l'objecte mentre els altres van donant-los pistes d'on poden estar.
6- Descobrint els Sentits: Què so és?
Aquesta activitat és ideal per a fer-la amb instruments de música. Normalment a l'aula no disposem d'ells, però sempre podem demanar alguns o utilitzar alguna música o piano de joguina que faci bones imitacions.
L'exercici que sòl fer té el següent procediment: dividit la classe en dos grups. Un grup ha de tenir els ulls embenats mentre que l'altre està equipat amb diferents instruments. Els companys que tenen els ulls embenats han d'endevinar l'instrument que estan tocant. Quan ho hagin fet, es canvien els rols.
En el cas que no disposis d'instruments, pots utilitzar elements quotidians com un cascavell, una flauta de bec, unes sabates… L'important és que sàpiguen interioritzar que estan utilitzant l'oïda i que cada objecte té un so propi.
Els materials necessaris per a realitzar aquesta activitat dependran dels que vulguis utilitzar per desenvolupar-la.
7- Descobrint els Sentits: Què olors ha?
Als nens se'ls sol cridar molt l'atenció aquest exercici, ja que descobreixen que cada cosa té una olor particular. El procediment és el següent: primerament a cada nen li dono una espelma aromàtica (algunes es repeteixen). Basant-se l'olor de les diferents espelmes, han de trobar els companys que disposin de la mateixa que tingui la mateixa olor.
Una vegada que ho han aconseguit, han de dir-me per grups exactament de què olor es tracta. Jo sempre intento que siguin espelmes amb una olor quotidià com la xocolata, la vainilla, la maduixa, el coco… Però també es poden utilitzar altres materials com la crema de mans o alguna colònia.
Pel que, a l'igual que en les activitats anteriors, el material dependrà del que vulguis triar.
8- Descobrint els Sentits: Què estic provant?
Amb diferència, aquesta és l'activitat que més els sol agradar als nens, ja que sempre procuro portar menjars que els agradi com xocolata, galetes, suc de taronja, pa de pessic…
El procediment per a realitzar aquesta activitat és molt simple: els nens amb els ulls embenats o tapats, han d'anar provant les diferents àpats que se li van donant. Quan tots ho han fet li vam preguntar: a què us sap ?, què heu menjat ?, a què us recorda ?.
He provat altres exercicis per treballar el sentit de l'gust i crec que aquest és el que millor m'ha funcionat i amb el que més s'han divertit. No cal que portis moltes coses, l'important és que s'adonin que cada àpat té un saber característic i que són capaços de apreciar-lo.
9- Puzles sobre el cos humà
Una altra activitat que sol ser molt divertida és la de realitzar puzles de el cos humà. En realitat hi ha dues formes que facin aquesta activitat, usant els puzles que hi hagi a l'aula o pintant i retallant el seu propi ninot per a posteriorment encaixar les peces.
És una forma més que interioritzin les parts de el cos, ja que mentre les vas col·locant, poden entre tots i amb l'ajuda de l'professor anar anomenant.
10- Endevina endevinalla
El clàssic joc de les endevinalles també ens pot servir per ensenyar les parts de el cos humà i és una forma de tornar a captar l'atenció dels nostres alumnes sobre el tema que estem treballant. Jo sòl plantejar-ho en forma de preguntes amb la intenció que em vagin dient les parts de el cos.
Una bona forma és ajudar-se de la roba. En quina part de el cos em puc posar un barret? Per què aquí i no a les mans? Per què aquí i no als peus ?.
És cert, que a el principi pot costar que els nens prestin atenció, per això si pots endur-te els objectes amb els que realitzaràs les endevinalles i fer que participin per grups col·locant aquests elements es divertiran més.
11- Cantem?
Altres de les possibles activitats que podem usar per ensenyar les parts de el cos és mitjançant cançons. Podem utilitzar tant cançons en anglès com en espanyol, l'important és que sàpiguen identificar les diferents parts que componen el nostre cos.
Jo sòl utilitzar la cançó de l'bugui bugui, acompanyada de gestos per així fer-la més divertida i que ballin tots alhora.
12- Video de preguntes
Si vols utilitzar la tecnologia i una mica interactiu perquè els nens aprenguin, pots veure aquest vídeo de preguntes sobre el cos humà:
conclusions
Podem utilitzar molts jocs per ensenyar el cos humà als nostres alumnes mentre es diverteixen. Aquí us he exposat 11 exemples dels que jo utilitzo a classe.
El millor és anar provant què dinàmiques i jocs pots utilitzar a l'aula, ja que cadascuna és diferent. Si els teus alumnes són molt actius hi haurà jocs dels que he exposat anteriorment que els hagis de modificar o idear de nou.
El meu consell és que com més interessant i dinàmic fem aquestes activitats, millor s'ho passaran els nens i més podran aprendre.
També et poden interessar:
- Jocs per exercitar la ment
- Jocs per entrenar la memòria
- Jocs per desenvolupar la intel·ligència
- Activitats per millorar l'autoestima
- Jocs per aprendre a llegir
- Jocs de relaxació per a nens