- Com s'aconsegueix la validesa interna
- Amenaces a la validesa interna
- Interrupció per factor extern
- instrumentació
- L'ambient experimental
- factors humans
- Exemples de validesa interna
- exemple 1
- exemple 2
- referència
La validesa interna és un concepte fonamental per a la metodologia de la investigació, ja que determina el grau de fiabilitat dels experiments i les interpretacions que s'extreguin dels mateixos.
Un procés d'investigació experimental necessita un control estricte de tots els factors que influeixen perquè pugui comptar amb validesa interna. Quan parlem de control ens referim a el coneixement precís de la relació entre les variables independents i dependents i com aquestes es afecten entre si per determinar els resultats.
La validesa interna garanteix fiabilitat en les investigacions. Font: pixabay.com
És a dir, el control ens permet identificar la causalitat dels canvis ocorreguts en les variables d'un experiment.
Per aconseguir això, s'ha d'evitar que altres variables que no apliquen dins de la hipòtesi que es posa a prova intervinguin en el canvi de les variables dependents; només així se sabrà si les variables independents les influencien.
Per aconseguir la validesa interna és necessari aïllar les relacions específiques que s'estudien entre les variables independents i les dependents, per evitar que l'experiment es "contamini".
Com s'aconsegueix la validesa interna
Per aconseguir el control -i per tant, la validesa interna d'un experimento- el primer que cal tenir en compte és que s'ha de tenir un mínim de dos grups de comparació experimental.
Si es experimentés amb un sol grup seria impossible saber si no hi va haver un altre factor d'influència aliè a la variable independent que es va manipular. Per exemple, per saber si un fertilitzant fa efecte en el creixement d'una planta cal comparar la planta tractada amb una altra que no ho ha estat.
A més, aquests grups de comparació han de ser exactament iguals en tot menys en la forma en què es manipulen les variables independents que s'estan posant a prova.
Si se sap que els grups de control són iguals en tot menys en la forma en què van ser exposats a les variables independents, els canvis que pateixin en l'experiment han de ser atribuïts a aquestes variables; és a dir, se sabria que les variables dependents van ser causades per les independents.
Amenaces a la validesa interna
Les possibles fonts d'invalidació interna són explicacions externes a les variables contemplades dins de l'experiment i que amenacen la fiabilitat de les conclusions a què arribi la investigació.
Interrupció per factor extern
La primera gran amenaça és que alguns dels participants o objectes d'estudi pateixin algun esdeveniment aliè a l'experiència dels altres durant les proves. Això eliminaria l'equivalència dels grups experimentals i de control.
Per això, el científic ha d'assegurar que cada un dels objectes d'estudi experimentin exactament els mateixos esdeveniments.
instrumentació
Una altra amenaça a la validesa interna és la inestabilitat de l'instrument de mesurament de resultats.
Per evitar que això afecti l'experiment cal comprovar prèviament l'estabilitat de l'instrument, repetint diverses proves mesures amb aquest instrument durant un període extens i verificant patrons de repetitivitat sense anomalies en els resultats.
També cal tenir en compte que l'instrument de mesura ha de ser el mateix per a cada grup experimental.
L'ambient experimental
A part de l'instrument de mesura, també cal tenir en compte l'ambient experimental. Aquest ha de ser controlat i ha d'assegurar que tots els objectes d'estudi, experimentals i de control, es troben sota les mateixes condicions.
factors humans
Cal comprovar que a l'hora de començar l'experiment tots els participants o objectes d'estudi presentin dades normals pel que fa a les variables mesures, que no estiguin travessant un procés que alteri la valoració real dels caràcters estudiats.
Una altra amenaça possible és que els subjectes d'estudi interrompin la investigació abandonant a la meitat de l'procés. Per solucionar aquest inconvenient cal reemplaçar el subjecte amb un que sigui similar.
El factor humà en els processos d'investigació experimental és dels més inestables. L'investigador ha de procurar mantenir els subjectes d'estudi motivats per mitjà de compensacions perquè en la mesura del possible els subjectes siguin els mateixos des del principi fins a la fi de la investigació.
Si els subjectes estudiats són éssers humans cal tenir cura que aquests no es comuniquin entre si, ja que la informació que aquests puguin compartir al voltant de les diferents variables que experimenten pot afectar el natural desenvolupament de la investigació.
Un altre factor humà a tenir en compte (a part de l'actitud dels subjectes d'estudi) és l'actitud de l'propi investigador. Aquest en tot moment ha de procurar objectivitat, comportar-se de la mateixa forma i realitzar els mateixos procediments amb tots els subjectes i objectes d'estudi.
Exemples de validesa interna
exemple 1
Suposem que es desitja investigar l'efecte d'un comercial televisiu sobre la predisposició de l'consumidor per adquirir el producte publicitat.
Per fer un experiment vàlid en aquest cas hauria d'haver al menys dos grups: un que hagi vist el comercial i un altre que no ho hagi vist.
A més, caldria controlar les variables externes. Podria donar-se el cas que alguns dels subjectes de l'estudi hagin escoltat de el producte per boca de les seves amistats o que l'hagin provat prèviament i, per tant, coneguin de primera mà les seves característiques i qualitats.
Aquests són aspectes que afectarien la percepció de el consumidor pel que fa a l'producte i res tenen a veure amb la variable independent estudiada: l'exposició a l'comercial. Per tal raó l'ideal seria escollir subjectes d'estudi que no hagin estat exposats a aquestes variables.
exemple 2
Un altre exemple pot ser una investigació sobre la influència d'un mètode pedagògic en el procés d'aprenentatge.
Per a un estudi d'aquest tipus és summament important l'equivalència dels subjectes d'estudi, tant en els grups experimentals com en els de control, ja que es podrien presentar variables com la disparitat en la capacitat intel·lectual dels participants.
Abans de realitzar l'experiment s'ha de descartar la possibilitat d'una disparitat excessiva pel que fa a la disposició dels subjectes per a l'aprenentatge; en cas contrari, l'estudi no tindria validesa interna.
referència
- "Estabilitat" (sd) en INFAS Control. Recuperat en 11 de juliol de 2019 de INFAS Control: infas.com.ar
- "Internal validity" (sd) a Indiana. Recuperat en 11 de juliol de 2019 d'Indiana: indiana.edu
- Baptista, P., Fernández, C. & Hernández Sampieri, R. "Metodologia de la investigació" (2014). Mèxic DF: McGraw-Hill / Interamericana
- Cepeda, M. i Quezada, M. "Disseny d'Investigació, Validesa Interna i Validesa Externa" (26 de març de 2016) a SlideShare. Recuperat en 11 de juliol de 2019 de SlideShare: es.slideshare.net
- Cuncic, A. "Understanding Internal and External Validity" (20 de juny de al 2019) en VeryWell. Recuperat en 11 de juliol de 2019 de VeryWellMind: verywellmind.com