- Els principals elements de el pensament humà
- Punt de vista
- propòsit
- Problema en qüestió
- conceptes
- informació
- Inferència i interpretació
- presumpcions
- Implicacions i conseqüències
- referències
Els elements de la pensada es refereixen a un model de pensament que ajuda a entendre com es poden dividir les diferents parts de la pensada. Aquests elements poden ser dividits en propòsits, informació, inferència i conclusió, conceptes, suposicions, implicacions i conseqüències, punts de vista i preguntes.
Entendre els elements de el pensament permet que els humans puguin disseminar, en una manera lògica, el seu pensament i el pensament d'altres. Quan pensem sobre alguna cosa en particular, generalment fem diverses coses a el mateix temps. El mirem des d'un punt de vista, referent a qui som o al que valorem.
Després vam pensar amb un propòsit: per què estic pensant en això? Més tard tenim a la pregunta en qüestió que estem intentant respondre.
Quan pensem, estem avaluant tota la informació del que estem pensant. Mirem a les interpretacions ia les inferències a les que vam arribar sobre la cosa en qüestió. També estem intentant esbrinar els conceptes que necessitem saber per entendre-la.
Basem el nostre pensament en suposicions que assumim ja com certes. I finalment pensem en les implicacions i conseqüències del nostre raonament. Cadascun d'aquests elements és utilitzat quan pensem.
Els principals elements de el pensament humà
Punt de vista
El punt de vista és com veiem les coses, com veiem a les idees, com veiem als altres, i com veiem a el món. Representa les creences més bàsiques, els valors, i els biaixos de cada individu.
Quan estem parlant dels elements de la pensada, generalment és millor començar des del punt de vista. Amb un punt de vista podem observar els punts de referència, perspectives, i orientacions.
Primer necessitem un marc de referència. Un marc de referència ens obliga a mirar cap a una part del nostre món, i al nostre enteniment de la mateixa.
Tendeix a limitar el que coneixem i entenem ja que tots veiem les mateixes coses, però ho fem de manera diferent.
Després vam mirar a la perspectiva: ¿quin és el nostre biaix sobre aquest pensament en particular? Quina és la inclinació de l'altra persona cap a aquesta cosa? ¿Com miren a la vida des d'aquesta perspectiva en particular?
Generalment, el punt de vista és consistent i no canvia fàcilment. Aquest element és un reflex de qui som com a persones; el que fem servir per fer les nostres suposicions i per prendre les nostres decisions.
propòsit
Es refereix al fet que fem les coses per una raó, amb un objectiu en ment. És una acció que volem realitzar.
Un propòsit sempre és específic. És difícil saber el que s'ha aconseguit si la meta és vaga. Un propòsit ha de ser raonable i realista, alguna cosa que pugui ser aconseguit; 1 irraonable mai podrà ser assolit.
El propòsit ajuda a concentrar-se en el pensament. Es pot dir que és com un làser que manté a el pensament concentrat.
Problema en qüestió
Les preguntes són la manera en què aprenem sobre el món. Algunes preguntes són fets simples amb respostes que poden ser trobades.
Però un altre tipus de preguntes poden prendre més temps a respondre ja que cal pensar profundament.
Les preguntes més complicades ens porten a descobrir diferents maneres de pensar sobre un tema; fins i tot podrien tenir diverses respostes.
La pregunta ha de ser prou específica per saber cap a on es dirigeix. També ha de ser prou simple per entendre-encara que la resposta sigui complicada: com més clara és la pregunta més fàcil serà respondre-la.
Una pregunta ha d'ajudar a entendre el problema que s'està tractant. També ha de ser possible trobar una resposta a la pregunta.
conceptes
Els conceptes ens ofereixen un llenguatge comú per a poder entendre les coses de la mateixa manera. Són els termes que necessitem saber per explorar el problema.
Els conceptes són idees abstractes que ens ajuden a organitzar a el món. Cal pensar en els conceptes que es necessiten per entendre el problema.
Els conceptes creen ordre, li donen etiquetes a les idees, i ajuden a classificar el que sabem i el que necessitem saber.
informació
Quan volem prendre una decisió, necessitem informació. La informació consisteix en dades que ens atorguen pistes sobre el que succeeix. Pot venir de dades, observacions, fets, experiències, estadístiques, o de qualsevol cosa concreta o verificada.
El pensament s'ha de construir en informació que és fort i lògica. La informació ha de ser organitzada perquè tingui sentit per a l'individu en particular.
És la base sobre la qual es construeix el raonament; s'ha de col·leccionar la millor evidència per tenir un argument vàlid.
Inferència i interpretació
Una inferència és una conclusió a la qual s'arriba a l'analitzar la informació. És raonament inductiu; mirant als fets i fent una conclusió lògica dels mateixos.
Una interpretació és una inferència des d'un punt de vista específic. La conclusió ha d'unificar les idees de la investigació; s'ha de trobar una solució a la pregunta en qüestió.
En aquest punt s'ha de pensar si s'ha arribat a la millor solució per al problema o si hi ha altres solucions possibles. També cal qüestionar-se si la informació va ser interpretada correctament.
presumpcions
Tot raonament comença amb una presumpció. Quan pensem hem d'assumir que certes coses són veritables sense cap tipus de proves que en veritat ho són. Construïm el nostre pensament amb les presumpcions.
Les presumpcions poden ser pressuposicions, el que acceptem sense cap tipus de prova perquè creiem que és cert.
Quan pensem críticament podem començar des de les presumpcions i avançar cap a un raonament deductiu, o podem començar sobre el que sabem i així avançar cap a les presumpcions.
Implicacions i conseqüències
Quan vam arribar a una conclusió o solució, ens cal pensar en el que podria passar després o el que lògicament seguiria. Si la conclusió és correcta, caldria preguntar-se com les persones pensarien o actuarien.
Les implicacions són el que pensem passarà per les interpretacions i inferències a què hem arribat. Les conseqüències tenen a veure amb les accions, de manera que passa si actuem en aquestes interpretacions o inferències.
És sobre el que fem perquè hem arribat a una conclusió lògica. Una conseqüència té un efecte en com les persones actuen ja que les accions provenen de les idees.
Les implicacions i les conseqüències han de tenir un sentit lògic; han de seguir el raonament que s'ha seguit en els altres elements de la pensada.
Quan s'ha raonat correctament, s'han de buscar les implicacions de les implicacions i les conseqüències de les conseqüències.
referències
- The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Elements of thought en Richard Paul 's Miniature guide to critical thinking. Recuperat de public.wsu.edu
- Implicactions and consequences a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Assumptions a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Interpretation and interference a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Concept a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Information a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Question at hand a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Purpose a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Point of view a The elements of thought - One by One. Recuperat de theelementsofthought.org
- Why the analysis of thinking is important. Recuperat de criticalthinking.org