SOCIETAT DE EL CONEIXEMENT: ORIGEN, CARACTERÍSTIQUES, IMPORTÀNCIA - CULTURA VOCABULARI - 2025

Una societat de el coneixement és aquella societat en la qual la creació, difusió i utilització de la informació i de el coneixement són el factor més important de la producció. En una societat així, la terra, volum de treball i capital físic o financer no són tan importants com els actius de coneixement; és a dir, el capital intel·lectual.

En general, el terme descriu societats que econòmica i culturalment depenen en gran mesura del seu potencial per crear coneixement científic i tecnològic. D'aquesta manera, el coneixement esdevé un ben especial en el mercat i en un producte per mercadejar. Per això, es fan grans inversions en recerca i desenvolupament.

A més, en una societat de el coneixement s'inverteix en educació i capacitació de les persones. L'objectiu d'això és acumular recursos de capital humà per poder usar el coneixement de manera més efectiva en el desenvolupament d'innovacions.

Així, i recolzant-se en les tecnologies de processament de dades, s'utilitza el coneixement estratègicament com un factor de competència econòmica. Els principis importants en una societat de el coneixement són la creació de xarxes entre els productors de coneixement, l'eficàcia en l'aplicació, el control i l'avaluació, i l'aprenentatge.

origen

De societats primitives a societats industrialitzades

Les societats més antigues estaven integrades per caçadors i recol·lectors. Al voltant de l'any 8000 a. C., alguns grups van començar a criar animals domèstics i conrear la terra utilitzant eines manuals. Amb la invenció de l'arada a Mesopotàmia i Egipte, aproximadament en l'any 3000 aC, l'horticultura va ser reemplaçada per l'agricultura.

D'aquesta manera, va ser possible la producció agrícola a gran escala i el desenvolupament de societats agràries. Durant aquest període, la possessió de terra i bestiar eren els recursos clau i la majoria de la població participava directament en la producció d'aliments.

Al començament de l'any 1750, gràcies a l'aparició d'un conjunt d'innovacions tecnològiques, les societats agràries van començar a ser reemplaçades. Les màquines van substituir a les eines, i el vapor i l'electricitat van suplir la mà d'obra.

Així doncs, tant la productivitat com la creació de riquesa en aquesta nova societat industrial es basaven en la fabricació mecanitzada de béns. Els actius físics com els metalls i les fàbriques es van tornar els factors clau de la producció. Una gran majoria de la població ocupada treballava en fàbriques i oficines.

D'altra banda, la proporció de la població dedicada a l'agricultura declinar ràpidament. Les persones es mudaven a les ciutats a causa de que la majoria dels treballs es trobaven allà. Per tant, la societat industrial es va tornar altament urbanitzada.

La societat postindustrial i la societat de el coneixement

Des de la dècada de 1960, la societat industrial va entrar en una nova etapa. Les empreses de serveis van créixer a costa de les que produïen béns materials, i els treballadors administratius van superar en nombre als obrers empleats en les fàbriques.

D'aquesta manera, va començar l'evolució cap a una societat postindustrial en la qual el desenvolupament i ús de la informació era vital. El seu processament i transformació es van convertir llavors en fonts importants de productivitat i poder. D'allí que, a partir de la dècada de 1990, es va començar a parlar d'una s ocietat de el coneixement.

En l'actualitat, els treballs requereixen més coneixement i capacitat intel·lectual. Així doncs, aquest s'ha convertit en el principal recurs estratègic de la societat. I aquells que estan interessats en la seva creació i distribució (científics i professionals de tota mena) han passat a formar part d'un important grup social.

Característiques de la societat de el coneixement

entorn dinàmic

L'entorn d'una societat de el coneixement té la particularitat de ser dinàmic. La seva essència és la creació de valor addicional generat pel processament creatiu de la informació disponible. Aquest desenvolupament de el coneixement es tradueix en una major o nova aplicabilitat de la informació processada.

creació massiva

D'altra banda, una altra de les seves característiques és que la creació de nou significat a partir de la informació existent i el coneixement tàcit es produeix de forma massiva. Com a tal, esdevé un factor de creixement i desenvolupament econòmic.

En aquest tipus d'economies, el sector de serveis és relativament gran i creixent. Fins i tot, en alguns casos, la manipulació d'informació i la creació de coneixement reemplaça la producció industrial com el principal contribuent a l'PIB.

consciència reflexiva

Així mateix, les societats de el coneixement es caracteritzen per una consciència reflexiva sobre els processos constructius i metodològics. Els objectius pedagògics s'estableixen assumint que tots estan en un procés d'aprenentatge permanent. Això els permet processar la major part de l'cúmul de coneixement nou.

Augment de la complexitat de el coneixement

A més, un altre atribut d'aquestes societats és l'augment exponencial de la complexitat de el coneixement. Amb el suport d'Internet, la quantitat d'informació no pot ser coberta només per individus.

Aquesta va acompanyada d'estratègies educatives per distingir el significat de la informació i trobar una actitud personal davant d'aquesta complexitat.

importància

La societat de el coneixement té potencialitat per millorar els mitjans de subsistència i contribuir a el desenvolupament social i econòmic de les comunitats. A causa d'això, la seva importància ha estat reconeguda per diversos organismes internacionals, entre ells la Unesco.

D'aquesta manera, des d'aquest tipus d'organitzacions es fan esforços per establir les bases i impulsar la creació de societats de el coneixement. Molts estan convençuts que l'accés universal a la informació és essencial per construir la pau, el desenvolupament econòmic sostenible i el diàleg intercultural.

Aquesta visió que el coneixement pot millorar la condició humana es basa en diversos principis. Alguns d'ells són la llibertat d'expressió, diversitat cultural i lingüística, accés universal tant a la informació com a el coneixement i l'educació de qualitat per a tothom.

referències

1. International Encyclopedia of the Social Sciences. / S / f). Knowledge Society. Pres de encyclopedia.com.
2. STYLE, University of Brighton. (S / f). Knowledge Society. Pres de style-research.eu.
3. Department of Economic and Social Affairs of the United Nations. (2005). Understanding Knowledge Societies. Nova York:: UNITED NATIONS.
4. United Nations. (2016). Knowledge Societies Policy Handbook. Pres de ar.unesco.org.
5. UNESCO. (S / f). Knowledge societies: The way forward to build a better world. Pres de en.unesco.org.
6. Tubella Casadevall, I. i Vilaseca Requena, J. (Coords.). (2005). Societat de el coneixement. Barcelona: Editorial UOC.