- Principals rols de l'docent en el saló de classes
- 1- Mentor
- 2- Pare o mare
- 3- Regulador
- 4- Apuntador
- 5- Organitzador
- 6- Model a seguir
- 7- Font d'informació
- 8- Assessor
- 9- Tutor
- 10- Participant
- referències
El paper de l'docent és ajudar i guiar els estudiants en el procés d'aprenentatge. Aquest és un dels papers bàsics que juguen els mestres en el saló de classes i hi ha altres més.
Avui en dia, ser un docent va més enllà de planificar lliçons informatives. De fet, els mestres es transformen en un pare o mare més per als estudiants a causa de la quantitat de temps que els alumnes passen a l'institut educatiu. Aquest és un altre dels rols dels mestres.
El paper de l'docent canvia contínuament i hi ha diversos factors que intervenen en això. Per exemple, l'edat dels estudiants: quan els estudiants són més petits, el paper de l'mestre ha de ser molt més familiar que quan els estudiants són adolescents o adults.
Altres dels papers que exerceixen els docents són: mentor, regulador, apuntador, organitzador, model a seguir, font d'informació, assessor, tutor i participant.
Principals rols de l'docent en el saló de classes
Dins el saló de classes, un docent pot interpretar diferents rols. Cada un d'aquests representen funcions de mestre, les quals tenen en compte les necessitats, l'edat dels seus estudiants i les exigències de la càtedra que s'imparteix.
1- Mentor
Ser mentor és un dels rols principals que assumeixen els mestres. Aquest paper involucra promoure el desig d'aprendre per part dels estudiants i fer que aquests donin el millor de si mateixos.
2- Pare o mare
Els docents passen molt de temps amb els seus estudiants. Per aquest motiu, moltes vegades arriben a transformar-se en un pare o en una mare per als seus alumnes.
Aquest paper comprèn guiar els joves més enllà de l'àmbit acadèmic, escoltar els seus problemes i aconsellar-los.
3- Regulador
El docent és la persona a càrrec en el saló de classes. Per tant, ha de regular el que els estudiants fan, el que diuen i la manera en què ho diuen.
Aquest paper és assumit pels docents en diferents ocasions, entre les quals destaquen les següents:
- A l'inici de les classes, quan s'exposen els continguts que seran tractats en la lliçó.
- Abans de començar qualsevol activitat, quan s'exposen les línies de la mateixa.
- Quan cal disciplinar els estudiants.
4- Apuntador
En aquest cas, el docent actua com un teleprompter o un apuntador, donant-los informació clau als estudiants només quan ho consideri necessari.
En general, el docent recorre a aquest paper durant les presentacions orals, quan un alumne oblida la paraula justa, perd el fil de pensament, o no pot continuar amb l'exposició.
En aquests casos, el professor li suggereix a l'estudiant alguna paraula o idea que li permeti prosseguir amb l'activitat.
5- Organitzador
El paper d'organitzador és un dels més importants que ha de complir el docent ja que aquest involucra planificar les lliçons que s'impartiran.
L'organització variarà d'acord amb la càtedra que s'estigui impartint. Per exemple, si es tracta d'una matèria científica (com química o biologia) el docent organitzarà les lliçons en dues fases: una fase teòrica (que es durà a terme a l'aula de classes) i una fase pràctica (que es durà a terme en un laboratori).
L'organitzador també s'encarrega de donar instruccions precises, de manera que els estudiants puguin complir les activitats de forma eficient.
En aquest sentit, part de les seves tasques com a organitzador es barregen amb les tasques de l'regulador.
6- Model a seguir
Els docents no solen pensar en si mateixos com a models a seguir. No obstant això, ho són.
Els estudiants passen molt de temps envoltats de docents, de manera que indirectament aquests es transformen en figures d'importància per a la vida de l'alumne.
Per aquest motiu, és el deure dels docents presentar un comportament irreprotxable, perquè els estudiants tinguin un bon exemple.
7- Font d'informació
Un altre dels rols de l'docent és ser font d'informació per als estudiants. Si bé és cert que els estudiants disposen de textos acadèmics i altres fonts, el professor també aporta dades noves alhora que corrobora la informació dels llibres.
Així mateix, ajuda a enriquir el vocabulari dels estudiants, proporcionant-paraules claus que serveixin de suport durant les activitats comunicatives que es presentin a l'aula.
No obstant això, el professor com a font d'informació no ha d'intervenir en el procés d'investigació-aprenentatge de l'estudiant.
És a dir, no es tracta de facilitar-los tota la informació ni de restringir els espais per investigar, sinó d'actuar com a guia en aquest procés.
8- Assessor
El paper d'assessor es dóna quan el docent verifica el progrés dels seus estudiants. Per a això, el professor crea ambients en què pugui avaluar els alumnes: fent exàmens, exposicions, avaluacions orals, tallers, entre d'altres.
Com a assessor, el docent ha de comprovar que s'estiguin seguint els paràmetres requerits per la càtedra i pel currículum escolar.
De la mateixa manera, és feina de l'docent proporcionar als estudiants la qualificació pel seu acompliment i les correccions i recomanacions que els serviran per a activitats futures.
9- Tutor
El paper de tutor es basa en proporcionar-guia i suport als estudiants. En general, el docent juga aquest paper quan els alumnes han de dur a terme un projecte a casa.
El que fa el docent en aquest cas és monitoritzar el progrés de la feina dels estudiants, aclarir els dubtes que puguin sorgir, fer recomanacions, entre d'altres.
Aquest paper és ideal per estudiar casos individuals. D'altra banda, pot comportar certs inconvenients si els estudiants s'acostumen a dependre de l'ajuda de professor.
10- Participant
El paper de participant es dóna quan el docent s'involucra amb els seus estudiants en les activitats que ha planificat per a la classe. Aquest paper li permet a l'docent que interactuï a l'aula, de manera que els estudiants no ho sentin com una figura distant.
L'avantatge d'aquest paper és que transforma a professor en un exemple. Així, els estudiants podran saber com actuar en l'activitat que es porta a terme.
El desavantatge és que si no es va amb compte, es corre el risc que el docent domini o Cohíba als estudiants, el que seria contraproduent.
referències
- Cox, Jeanelle (2017). What is the Role of a Teacher? Recuperat l'11 de setembre de 2017, de thoughtco.com
- The juliol Rols of a Teacher in the 21st Century. Recuperat l'11 de setembre de 2017, de etoninstitute.com
- Rols of a Teacher in the Classroom. Recuperat l'11 de setembre de 2017, de education.gov.gy
- What is the Role of Teachers in Education? Recuperat l'11 de setembre de 2017, de work.chron.com
- What is the role of a teacher? Recuperat l'11 de setembre de 2017, de theconversation.com
- El rol dels the teacher. Recuperat l'11 de setembre de 2017, de faculty.londondeanery.ac.uk
- Rols of the teacher inside the classroom. Recuperat l'11 de setembre de 2017, de slideshare.net
- Redefining the Role of the Teacher. Recuperat l'11 de setembre de 2017, de edutopia.org.