- classificació
- 1- Criteris quantitatius
- exemples
- 2- Criteris qualitatius
- - Convergents
- - Divergents
- exemples
- referències
La resposta construïda és un tipus de resposta que consisteix a donar resposta davant d'una determinada pregunta però en forma raonada, no repetitiva ni memoritzada.
Aquesta resposta es dóna davant d'una determinada classe de pregunta, generalment anomenada de desenvolupament o de resposta construïda. S'escriu utilitzant paraules pròpies de qui la respon, basada en informació obtinguda d'almenys dos o més fonts diferents.
La resposta construïda té com a objecte principal donar a qui l'elabora una major llibertat per establir i estructurar una resposta a una pregunta determinada.
També es considera la manera més acceptable d'avaluar l'habilitat de redacció que posseeix un individu.
A el fer una resposta construïda, la persona haurà d'aplicar-hi els coneixements adquirits en la seva formació educativa, professional o experiència laboral, amb la finalitat d'analitzar, donar conclusions, comparar resultats, realitzar gràfiques i reconèixer situacions similars.
Al mig educatiu, les respostes construïdes que s'originen d'una pregunta de desenvolupament o pregunta de resposta construïda, s'elaboren a partir d'una pregunta que obliga en primer lloc a una activitat d'escriptura.
Les respostes construïdes impliquen un desenvolupament descriptiu i exacte, en el qual s'exposa informació, narracions o el raonament d'un punt de vista basat en coneixements adquirits, no en una opinió personal.
classificació
Les respostes construïdes es poden classificar utilitzant criteris quantitatius i criteris qualitatius.
1- Criteris quantitatius
Segons aquest criteri, les respostes construïdes poden ser de dos tipus:
- De resposta curta o "tancada".
- De resposta llarga o "oberta".
Aquesta classificació es relaciona directament amb la quantitat i complexitat d'informació que necessita qui realitza la pregunta.
exemples
Si es pren com a exemple un examen o prova escrita a un estudiant, les respostes construïdes curtes o tancades especifiquen un determinat espai per ser contestades.
En el cas de la resposta construïda llarga o oberta, es dóna més llibertat a la persona que respon perquè s'estengui en la seva resposta.
2- Criteris qualitatius
En funció de la naturalesa o qualitat de la informació que es busca, es poden establir dues categories per a les respostes construïdes:
- Convergents
Les respostes construïdes convergents són aquelles que tenen com a finalitat obtenir informació molt precisa, clarament definida i en poques paraules.
- Divergents
Es diuen respostes construïdes divergents a aquelles que exigeixen a qui les respon una major quantitat de coneixements, ja que obliguen a decidir i escollir entre els seus coneixements, experiències i tècniques tot el que, al seu parer, proporciona una millor resposta.
exemples
Un exemple de resposta construïda convergent podria ser l'obtinguda d'una pregunta com la següent: ¿afecten o no els gasos d'hivernacle a la capa d'ozó de l'atmosfera?
La resposta a aquesta pregunta podria ser tan breu i precisa com només dir "sí".
Pel que fa a un exemple de resposta construïda divergent, podria ser la resposta a la pregunta següent: ¿en quina manera afecten els gasos d'hivernacle a la capa d'ozó de l'atmosfera?
En aquest exemple, la resposta implica una explicació més estesa, que involucra la utilització d'arguments o coneixements apresos obtinguts d'investigacions científiques formals i publicats per al coneixement general.
referències
- udla.cl. (2015). Extractes de Guia d'avaluació educativa UDLA (51-53), Fitxa Nº 14 "Preguntes de desenvolupament". Recuperat de udla.cl
- Papes, P. (sense data). Traducció de pàgina web "Teaching With Documents. Constructed Response ". Recuperat de edteck.com
- dpi.wi.gov. (January, 2005). Wisconsin Student Assessment System. Criterion-Referenced Test Framework for Mathematics in Grades 3 through 8 and 10. Recuperat de dpi.wi.gov
- Lowe, C. - Traducció d'Illana A, P.. (Sense data). Article "Ensenyar als alumnes de tercer any a contestar preguntes de resposta construïda". Recuperat de ehowenespanol.com
- Ramirez Q., K. (juliol 2006). Extracte de l'pròleg de l'manual "Protocol de qualificació Reactius de resposta construïda Català: Expressió escrita Excale 03". Institut Nacional per a l'Avaluació de l'Educació (INEE), Mèxic. Recuperat de inee.edu.mx