- Característiques
- Recollida de dades
- investigacions qualitatives
- Utilització a les ciències socials
- Es val de la socialització
- Treball de camp
- tipus
- no participativa
- participació passiva
- participació moderada
- participació activa
- participació completa
- Avantatges i desavantatges
- Profunditat de coneixement
- Ajuda a descobrir altres problemes
- Alt consum de el temps
- dificultats ètiques
- exemples
- Utilitat de la tecnologia en aules de classes
- Observació participant a un grup d'esportistes
- referències
La observació participant es basa en la integració d'un investigador o analista a una comunitat amb el propòsit de recopilar informació. Compleix amb la finalitat de comprendre un fenomen o problema social. D'acord a el resultat que es vulgui obtenir, el grup estudiat no necessàriament ha de ser conscient el desenvolupament de la investigació.
L'objectiu de l'observació participant és comprendre a profunditat la situació d'un determinat grup d'individus, com també els seus valors, creences, cultura i formes de vida. Generalment el grup sol ser la subcultura d'una societat, com un grup religiós, laboral o alguna comunitat particular.
Uncredited, likely Billy Hancock, a pearl trader resident of the Trobriand Islands, who died before 1929., Via Wikimedia Commons
Per realitzar aquest tipus de treball, l'investigador ha de romandre dins de el grup i sentir-se part d'ell durant un temps prolongat. A més, ha de poder accedir als detalls íntims i esdeveniments de el grup, ja que això forma part de l'objectiu de la seva recerca.
Aquest mètode va ser proposat pels antropòlegs Bronislaw Malinowski i Franz Boas, i adoptat pels sociòlegs de l'Escola de Sociologia de Chicago a principis de segle XX.
Característiques
Recollida de dades
Els mètodes de recollida de dades són processos útils per a recaptar informació i generar algun coneixement nou com a resultat. Dins d'aquest procés, hi ha una sèrie de tècniques per reunir la informació necessària d'una població determinada amb el propòsit d'arribar a conclusions concretes.
L'observació és una de les tècniques de recollida de dades utilitzades comunament dins de les investigacions. La tècnica de l'observació (especialment la participant), proporciona a l'investigador una sèrie de dades útils per conèixer les expressions, sentiments, interaccions i activitats d'un grup particular d'individus.
investigacions qualitatives
L'observació participant sol ser utilitzada en les investigacions qualitatives. Té la intenció d'analitzar discursos d'individus per arribar a conclusions particulars d'acord amb la composició cultural de cada grup.
També pot ser usada com un suport per respondre preguntes en les investigacions qualitatives, en la construcció de noves teories o per provar alguna hipòtesi que s'hagi plantejat abans de el desenvolupament de l'estudi.
Les investigacions qualitatives generalment usen aquest mètode per determinar canvis en la població a analitzar, amb l'objectiu de millorar les seves condicions de vida.
Utilització a les ciències socials
L'observació participant normalment és utilitzada en les ciències socials. Les àrees principals en què s'aplica són: l'antropologia, etnologia, sociologia, psicologia i estudis relacionats amb la comunicació entre diferents cultures.
Aquest tipus de mètode és útil per a les ciències socials, ja que ajuda a familiaritzar-se amb un grup d'individus (grups culturals o religiosos) per poder analitzar-los a l'detall.
Mitjançant l'ús d'aquest mètode, l'investigador és capaç d'aconseguir una participació intensa dins de l'entorn cultural. Per aconseguir-ho ha de dedicar un ampli període de temps per desenvolupar l'estudi.
Es val de la socialització
L'investigador ha de tenir en compte que l'observació i la socialització són processos que estan associats dins de l'observació participant. Per aplicar aquesta metodologia, l'investigador ha de recórrer a el procés de la socialització amb el grup fins que aconsegueixi ser acceptat com a part d'ell.
S'ha d'establir una relació propera amb la comunitat o el grup estudiat; l'investigador ha d'aprendre a actuar com un membre més de la comunitat. L'única manera d'obtenir resultats fiables és que l'investigador sigui acceptat com a part de el grup.
De fet, la paraula "participant" al·ludeix al fet que més enllà de ser un observador, qui porta a terme l'estudi ha de entaular converses i desenvolupar-se en les activitats de grup a través de l'diàleg.
Treball de camp
L'observació participant és un treball de camp realitzat pels especialistes en ciències socials. De fet, és el primer mètode utilitzat pels antropòlegs a l'hora de posar en pràctica les seves hipòtesis en un context extern.
Aquest tipus de treballs requereixen l'ús dels cinc sentits dels investigadors, a més de la memòria, les entrevistes informals i la inevitable interacció amb els individus a estudiar.
tipus
L'investigador ha de decidir el tipus de recerca participant que millor s'adapti a l'estudi que es pensa realitzar. Aquesta anàlisi s'ha de fer abans de posar en pràctica la metodologia, per tal de maximitzar l'obtenció de resultats i minimitzar el marge d'error.
no participativa
L'estil d'observació participant menys comú és l'anomenada "no participativa", on l'investigador no està en contacte amb la població ni amb el camp d'estudi.
En aquest sentit, els analistes no s'enfoquen en construir relacions amb la població, ni fer preguntes per trobar una nova informació.
L'anàlisi de l'comportament grupal té un paper fonamental dins de l'àmbit investigador.
participació passiva
En aquest tipus d'estudi, l'investigador només es dedica a fer observacions detallades dins del seu paper com a espectador. A l'igual que l'observació no participativa, l'analista s'absté de construir relacions amb la població en qüestió i amb el camp d'estudi.
L'observador roman distant de el camp d'estudi; els integrants no arriben a notar la presència de l'investigador. Per exemple, les cafeteries, les oficines i el metro són llocs que poden ser observats sense necessitat de participar directament en l'estudi.
participació moderada
Si es decideix mantenir una participació moderada, l'investigador ha de tenir un equilibri entre els rols interns i externs. Aquest equilibri es basa en establir una participació, però amb un desinterès cap a les persones involucrades.
participació activa
En la participació activa l'investigador està completament integrat a el camp d'estudi, a punt de complir el paper d'espia. L'observador s'involucra amb la població que estudia i participa en les seves activitats diàries.
No obstant això, els membres no estan conscients de l'observació o de la investigació que s'està duent a terme tot i la interacció que mantenen amb els investigadors.
Fins i tot, hi ha una possibilitat que l'investigador voluntàriament es torni part de el grup per comprendre millor a la població que s'està estudiant.
participació completa
En aquest tipus de participació l'investigador està completament integrat a la població d'estudi per ser un membre de la comunitat estudiada. L'analista no fingeix ni actua, ja que és part d'aquesta comunitat.
El desavantatge d'aquest tipus de participació és que es pot arribar a perdre l'objectivitat de la investigació.
Avantatges i desavantatges
Profunditat de coneixement
L'observació participant permet que l'investigador obtingui una perspectiva més precisa dels problemes socials de el grup estudiat. A el conèixer el nivell de vida i la quotidianitat de el grup, és molt més fàcil comprendre la situació i aconseguir un canvi profund.
D'altra banda, el mètode permet tenir informació detallada de comportaments, intencions, situacions i esdeveniments de el grup per trobar noves hipòtesis i millors resultats. Ofereix una gran quantitat de dades qualitatives claus perquè la recerca sigui molt més completa.
Ajuda a descobrir altres problemes
Aquest mètode permet l'acostament a sospitosos com lladres, estafadors i assassins. A més, els analistes poden accedir a grups criminals com colles, a fi d'aconseguir un acostament i millorar l'actitud i comportament de comunitats antisocials.
Alt consum de el temps
Un dels inconvenients o debilitats d'aquest mètode és la gran quantitat de temps que es necessita per trobar resultats concrets. L'investigador pot arribar a romandre mesos o anys dins el grup d'estudi abans d'assolir l'objectiu de la investigació.
Durant el temps que l'analista forma part de el grup, és capaç de convertir-se en un membre de el grup i no ser objectiu amb la seva anàlisi.
Per això, l'investigador ha de romandre allunyat fins a cert punt de les activitats de el grup i complir un paper d'observador. Això implica un consum de temps més elevat.
dificultats ètiques
L'observació participant planteja una sèrie de dificultats ètiques que l'investigador ha de saber suportar. Quan els membres de el grup d'estudi no estan a la diana de la investigació, l'investigador tendeix a enganyar o ocultar informació per no revelar el seu objectiu.
Depenent de el grup investigat, l'analista podria participar en activitats il·legals i immorals durant la investigació. Això ajuda a que sigui acceptat com a part de el grup.
exemples
Utilitat de la tecnologia en aules de classes
Un investigador pot tenir com a objectiu conèixer l'ús de la tecnologia a les aules de classes d'estudiants estrangers, per tal de millorar el procés d'aprenentatge. En aquests casos, l'investigador pot triar utilitzar l'observació participant com a mètode de recollida de dades per a la seva investigació.
Per iniciar l'observació participant, l'investigador s'ha d'inscriure en un curs d'idiomes estrangers, assistir diàriament, comportar-se com un estudiant comú, interactuar i tenir converses improvisades amb els estudiants.
Paral·lelament a això, haurà de prendre nota sobre el que observa i totes les situacions que experimenta seus companys. A més, ha d'anotar l'ús de la tecnologia i qualsevol informació que consideri útil per a la investigació.
L'observació participant proporciona un accés a cert tipus d'informació a la qual no podria accedir si no s'involucra dins de la comunitat.
Observació participant a un grup d'esportistes
Un investigador pot dur a terme una observació encoberta en un equip de futbol amb l'objectiu de conèixer el seu comportament. L'observador participant es pot involucrar amb el grup com un estudiant interessat en l'esport sense necessitat de participar en els partits.
El seu enfocament pot ser reunir-se amb els jugadors la major quantitat de temps possible, tant dins com fora de les pistes.
L'investigador pot determinar les diferències entre el comportament dels jugadors en el terreny de joc i fora d'ell mateix. Alguns integrants poden actuar de manera professional a la pista, però immoralment en la seva vida privada.
Per aconseguir el seu objectiu, l'observador ha de guanyar la suficient confiança amb el grup per aconseguir obtenir informació més precisa dels membres. Podria ser necessari cometre algun delicte menor per assolir la seva meta.
referències
- Advantages and Disadvantages of Participant Observation, Portal GetRevising, (2016). Pres de getrevising.co.uk
- Participant observation, Wikipedia in English, (nd). Pres de Wikipedia.org
- L'observació participant com a mètode de recollida de dades, Barbara B. Kawulich, (2005). Pres de qualitative-research.net
- Understanding Participant Observation Research, Ashley Crossman, (2018). Pres de thoughtco.com
- 4 types of Observational research, Jeff Sauro, (2015). Pres de measuringu.com