MODEL DE TOULMIN: ELEMENTS I EXEMPLES - CULTURA VOCABULARI - 2025

El model de Toulmin consisteix en una estructura lògica que s'empra per realitzar un text argumentatiu. Aquest esquema va ser creat per Stephen Toulmin (1922-2009), qui defensava que les argumentacions senzilles no havien de seguir el sistema dels sil·logismes.

Per a aquest pensador anglès, el subjecte que argumenta ha de presentar una tesi o opinió per després exposar un conjunt de raons objectives i lògiques que li permetin arribar a una conclusió que confirmi l'opinió proposta.

El model de Toulmin consisteix en una estructura lògica que s'empra per realitzar un text argumentatiu. Font: pixabay.com

Toulmin afirmava que l'esquema dels sil·logismes-creat per Aristòtil- resulta molt complex per als textos i arguments quotidians. Això passa perquè els sil·logismes empren dues premisses: la premissa major (on es troba el predicat de la conclusió) i la premissa menor (el subjecte de la conclusió).

A més, els sil·logismes estan constituïts per una sèrie de rigoroses regles que ja no s'adapten a les necessitats dels investigadors moderns, com ara el fet que un sil·logisme no accepti més de tres termes en la seva estructura.

Luisa Rodríguez, en el seu text El model argumentatiu de Toulmin en l'escriptura d'articles de recerca (2004), estableix que aquest esquema està vinculat amb les regles de l'argumentació i els seus passos poden ser utilitzats per qualsevol tipus de disciplina o en qualsevol espai obert a el debat.

Així mateix, l'autora proposa que a través del model de Toulmin s'aprèn que l'excel·lència d'un argument depèn d'un grup de relacions que poden ser examinades i precisades. A més, també permet constatar que el llenguatge de la raó es troba present en tot tipus de text i discurs.

Elements de el model

Toulmin considerava que un argument és una estructura complexa de dades, la qual involucra un moviment que parteix d'una evidència, per després arribar a l'establiment d'una asserció (causa, tesi).

Per tant, el pas de l'evidència a l'asserció és la prova essencial que demostra que la línia argumental s'ha efectuat amb èxit. A això se li suma la garantia, un procés que permet establir la connexió entre els elements anteriors.

- Evidència o asserció

Es tracta del punt de partida i d'arribada de la conducta de l'argumentació. Per exemple: Possiblement els resultats de les eleccions no seran fiables. Hi ha diversos tipus d'assercions:

assercions factuals

Aquestes assercions infereixen sobre les condicions, fets o relacions passades, presentes i futures. Generalment es responen preguntes com ¿existeix? ¿Succeir?

assercions valoratives

Són aquelles que estableixen el valor d'un objecte, idea o pràctica tenint en compte els criteris subministrats per qui argumenta. Des d'aquesta perspectiva els valors són actituds negatives o positives cap als fets i es basen en indicadors com: moral / immoral, bo / dolent, positiu / negatiu, entre d'altres.

Assercions polítiques (o decisions a prendre)

Són les assercions que informen sobre el que hauria o no hauria de fer-se. En altres paraules, funcionen com un conjunt de decisions que es poden prendre per resoldre el problema. (Exemple: La universitat ha d'invertir en major quantitat d'eines tecnològiques).

- Les dades

En aquest pas, qui argumenta ha de donar una sèrie de raons que defensin la seva premissa o pretensió. Aquestes han de ser suficients i rellevants. Per exemple: Els partits polítics han fet trampa a les eleccions anteriors.

- La garantia

La garantia consisteix en la justificació de el pas de les dades a l'evidència o pretensió. Per això, es defineix a la garantia com un procés d'unió entre els elements anteriors. Per exemple: Si els partits han fet trampa abans, és probable que la tornin a cometre (d'acord amb la creença comuna).

Després d'haver realitzat aquests passos, Toulmin proposa tres passos addicionals. De tal manera, la garantia anterior comptarà amb un suport, un qualificador modal i una reserva.

- El suport

Consisteix a demostrar que la garantia és vàlida i que la seva aportació és rellevant. Per sustentar les seves premisses, qui argumenta generalment empra testimonis orals, dades estadístiques, històries de vida, entre d'altres. Per exemple: L'autor Andrés López conclou que les nacions acostumades a frau electoral sempre intenten perpetuar aquesta pràctica.

- El qualificador modal

Indica el grau de probabilitat de l'asserció. Tenint en compte l'exemple anterior, es pot establir que en aquest cas el qualificador modal seria: possiblement.

- La reserva o condicions de refutació

Es tracta de les possibles objeccions que pot tenir l'argument. Per exemple: No es durà a terme el frau electoral si cada partit polític compta amb un representant durant l'escrutini. A més, hauria d'existir una comissió que vigili que els grups petits no venguin els seus vots.

En conclusió, el sistema de Toulmin opera de la següent manera: a partir d'una evidència, es realitza una asserció o proposició. Una garantia s'encarrega de connectar l'evidència amb l'asserció i ofereix el seu fonament pràctic, teòric o experimental, d'aquesta el respatller.

D'altra banda, els qualificadors modals indiquen de quina manera s'interpreta l'asserció, sent aquesta probable, contingent o veritable. Finalment, es tenen en compte les possibles reserves o objeccions.

El model de Toulmin s'adapta millor a les necessitats de l'investigador modern. Font: pixabay.com

exemples

La Universitat Nacional Autònoma de Mèxic en la seva Revista Digital Universitària proposa els següents exemples:

primer exemple

Asserció: Els pupitres dels alumnes i la cadira dels docents haurien de ser substituïts per taules de treball grupal.

Evidència: Els alumnes treballen aïllats de el grup si es mantenen en els pupitres. Això vol dir que el pupitre atura el treball en equip i remarca la diferència que existeix entre l'espai dels estudiants i el de l'docent.

Garantia: El rendiment de la feina en equip és més eficient que el treball individual.

Suport: L'empresa Johnson & Johnson ha determinat que l'enfocament cooperatiu és a dir, el treball grupal-permet que les tasques es realitzin amb més facilitat.

Reserva: Llevat que s'hagi de realitzar un treball o activitat que necessàriament sigui individual.

Qualificador modal: "haurien".

segon exemple

Asserció: Generalment, el bachillerado impartit a les institucions públiques és excloent.

Evidència: Hi ha un alt percentatge de titulats de col·legis públics que no aproven l'examen per ingressar a la universitat. Això vol dir que la majoria dels estudiants que aproven provenen de col·legis privats.

Garantia: La igualtat d'oportunitats és un dels valors fonamentals de la nació.

Respatller: La constitució consagra el dret a estudiar.

Reserva: A no ser que l'individu mantingui altres interessos.

Qualificador modal: "hauria".

referències

1. Karbach, J. (1987) Using Toulmin 's model of argumentació. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de journals.iupui.edu
2. Kim, D. (2006) Application of Toulmin 's model of argumentació. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de pubsonline.informs.org
3. Pinochet, J. (2015) El model argumentatiu de Toulmin i l'educació. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de Scielo: scielo.br
4. Rodríguez, I. (2004) El model argumentatiu de Toulmin en l'escriptura d'articles de recerca educativa. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de Revista Digital Universitària: revista.unam.mx
5. SA (sf) El model argumentatiu de Toulmin. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de Revista Digital Universitària: revista.unam.mx
6. SA (sf) Model argumentatiu de Toulmin. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de Wikipedia: es.wikipedia.org
7. Stincer, D. (2017) El model argumentatiu de Toulmin i l'eficàcia de titulació. Recuperat el 12 de desembre de 2019 de Scielo: scielo.org.mx