LA TEORIA DE CAMP DE KURT LEWIN - PSICOLOGIA - 2026

La teoria de camp, o psicologia topològica i vectorial, és una teoria psicològica proposta per Kurt Lewin, psicòleg de l'escola Gestalt, que explica la interacció entre l'individu i l'entorn.

El seu interès per aspectes pràctics i de el món real va influir en que donés el salt des d'una forma d'entendre la psicologia individual a una forma d'entendre la psicologia dels grups.

Representació de camp de Lewin

A Lewin ia la teoria de camp se li coneixen com a precursors de el camp de la Psicologia Social i és reconegut per haver encunyat el terme investigació-acció, així com els seus experiments sobre el paper de l'lideratge en els grups.

Lewin considerava que el comportament de les persones depèn de moltes interaccions diferents entre pensaments, emocions i ambient en què la persona percep i actua.

Antecedents de la teoria de camp: context històric i Gestalt

Kurt Lewin (1890-1947) va néixer a Mogilno, una ciutat alemanya que actualment forma part de Polònia.

El seu treball acadèmic va iniciar a la Universitat de Berlín després d'estar com a soldat de la Primera Guerra Mundial. Allà va treballar al laboratori juntament amb els creadors de l'escola de la Gestalt: Wertheimer, Köhler i Koffka.

Els psicòlegs d'aquesta escola desafiaven el paradigma dominant de l'època i argumentaven que per entendre la conducta, no només eren importants els estímuls en si mateixos, sinó la forma en què l'individu percebia aquests estímuls.

Per a ells, el tot era més que la suma de les parts i dins d'aquest tot, l'experiència subjectiva era també una part indissociable.

Com jueu, l'ascens a el poder de el partit nazi va ser una amenaça que el va portar a emigrar als Estats Units el 1933, on continuaria el seu treball acadèmic.

Per Lewin, la teoria de la Gestalt seria la base sobre la qual desenvoluparia la seva teoria de camp. De la mateixa manera, les seves vivències com a refugiat van influir en el seu treball per la seva preocupació per les lluites socials, la política i la forma d'influir en la conducta dels grups.

Principis de la teoria de camp

Espai vital o camp psicològic

La teoria de camp argumenta que els sistemes tenen conductes que no poden explicar només a partir dels elements que els conformen.

Per a aquest autor l' espai vital o camp psicològic correspon a el món com l'experimenta la persona en un moment donat de la seva vida.

Aquest espai vital es compon d'un conjunt de factors interdependents que formen l'experiència psicològica i que part de la persona i l'entorn com la persona ho percep.

Atès que Lewin donava una gran rellevància a la representació matemàtica, la seva teoria és representada per la fórmula B = f (P, E). En aquesta fórmula la conducta (B) és una funció de la interacció entre la persona / grup (P) i el seu entorn (I).

A partir d'aquest concepte de camp o espai, Lewin utilitza una sèrie de conceptes que poden explicar com s'organitza aquest camp (conceptes estructurals-topològics) i com funciona (conceptes dinàmics-vectorials).

Ambient o entorn

L'ambient o entorn és la situació en la qual una persona percep i actua. Aquest entorn (E) és subjectiu, depenent de les característiques de cada persona (P).

Per poder realitzar correctament un mapa de l'espai vital d'una persona, cal tenir en compte el seu entorn conscient i inconscient.

persona

Per Lewin, persona (P), es refereix a les característiques de l'individu oa la persona que es comporta.

A causa que una persona canvia, l'espai vital queda afectat, i la inestabilitat en l'espai vital pot afectar la persona.

comportament

El comportament (B), és un canvi produït en l'espai vital per l'acció d'una persona (P) o pel canvi que es produeix en l'entorn (I) per aquesta acció.

Funcionament de persones i grups

Lewin presenta la seva teoria com una explicació a la psicologia individual de la personalitat però finalment la porta a l'anàlisi dels grups.

Un dels grans aportacions de Lewin és haver partit de la psicologia gestàltica per definir als grups com un tot, un sistema que podia ser estudiat com una unitat d'anàlisi bàsic.

L'aspecte fonamental d'un grup és que hi hagi interdependència, ja que els grups sorgeixen de la tendència dels individus d'agrupar-se per satisfer les seves necessitats.

En aquest aspecte, el camp social fa referència a el conjunt de forces a què està sotmès el grup.

Equilibri en els sistemes

Els sistemes (persones o grups) estan sota la influència de diferents forces que es troben en equilibri. A l'estar en permanent canvi i interacció, el sistema es veu contínuament influït per factors interns i externs que poden portar a una pèrdua d'aquest equilibri.

En el cas dels grups, es considera que l'equilibri es dóna entre les necessitats de el grup i les de l'individu, on tots dos extrems (individualisme o absorció de l'individu pel grup) serien indesitjats.

Aquesta pèrdua d'equilibri, ja sigui grupal o individual, ocasiona tensió en el sistema i fa que es doni una acció o moviment (que ell anomena locomoció) que cerca restaurar aquest equilibri i alleujar la tensió.

Hi haurà components que alleugen la tensió (amb valència positiva) i objectes que impedeixin que es redueixi aquesta tensió (amb valència negativa).

Lewin i la seva deixebla, Zeigarnik (1927), van demostrar l'efecte que té la tensió en el record de tasques / situacions, ja que les tasques que causen tensió es recorden amb més facilitat posteriorment.

L'origen dels conflictes

Quan entren en joc diverses forces es poden generar conflictes. Lewin definia conflicte com l'enfrontament entre forces de valència d'intensitat similar.

Els conflictes poden ser de tres tipus:

1. Aproximació / aproximació: quan cal triar entre dos béns, és a dir, dos objectes de valència positiva.
2. Evitació / evitació: quan cal triar entre dos mals, és a dir, dos objectes de valència negativa.
3. Aproximació / evitació: quan s'enfronta a un objecte que té valència positiva i negativa a el mateix temps. Per exemple, quan es desitja alguna cosa però requereix molt esforç obtenir-(Sánchez, 2014).

Tots aquests conceptes serveixen també per entendre com es poden generar canvis dins dels grups. Segons Lewin, com l'individu no pot separar-se de el grup, els canvis han d'iniciar a nivell grupal (estàndards, normes, etc.) per disminuir la resistència dels individus.

Generant canvis socials

En la línia d'explicar i canviar els fenòmens socials, Lewin va realitzar un experiment amb dos dels seus deixebles (Lewin, Lippitt i White, 1939) i va demostrar les diferències que pot generar en el grup el tipus de lideratge (autocràtic, democràtic i laissez faire).

A través de la teoria de camp també va proposar l'enfocament per investigar anomenat investigació-acció, que busca promoure canvis socials a partir de les investigacions dels problemes socials rellevants.

El seu interès per aquests problemes socials el va portar a estudiar amb aquest mètode el racisme, la xenofòbia, l'agressió, entre d'altres.

referències

1. Billig, M. (2015). Kurt Lewin 's Leadership Studies and His Legacy to Social Psychology: Is There Nothing es Practical es a Good Theory?. J Theory Soc Behav, 45, pp. 440-460. doi: 10.1111 / jtsb.12074.
2. Burnes, B. i Cooke, B. (2013). Kurt Lewin 's Field Theory: A Review and Re-evaluation. International Journal of Management Reviews, 15, pp. 408-425. doi: 10.1111 / j.1468-2370.2012.00348.x
3. Lafuente, I., Loredo, JC, Castro, J. i Pizarroso, N. (2017). Història de la psicologia. UNED.
4. Lewin, K. (1935). A dynamic theory of personality. New York: McGraw-Hill.
5. Lewin, K. i Lewin, G. (Ed.) (1948). Resolving social conflicts: selected papers on group dynamics. New York: Harper and Brothers.
6. Lewin, K., Lippitt, R. i White, R. (1939). Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created 'Social Climates'. Journal of Social Psychology, 10, pp. 271-299.
7. Marrow, AJ (1969). The Practical Theorist: The Life and Work of Kurt Lewin. New York: Teachers College Press
8. Sánchez, JC (2014). Psicologia dels grups: teories, processos i aplicacions. Espanya: McGraw-Hill
9. Zeigarnik, B. (1967). On finished and Unfinished tasks. In WD Ellis (Ed.), A Sourcebook of Gestalt psychology. New York: Humanities press.