RECERCA PROJECTIVA: CARACTERÍSTIQUES I METODOLOGIA - CULTURA VOCABULARI - 2025

La investigació projectiva és un tipus d'estudi que consisteix a buscar solucions a diferents problemes, analitzant de forma integral tots els aspectes i proposant noves accions que millorin una situació de manera pràctica i funcional.

Aquest tipus d'investigació proposa models que generin solucions a necessitats concretes de tipus social, organitzacional, ambiental o d'algun àrea especial de el coneixement, amb vista a el futur de cada context i mitjançant la seva anàlisi situacional. S'aplica el mètode científic des de l'anàlisi fins a la projecció.

La investigació projectiva busca considerar tots els aspectes que integren un problema o situació, per així donar una resposta global i efectiva amb vista a el futur. Font: pixabay.com

La investigació projectiva és part d'un conjunt de formes exploratòries d'indagació científica que està orientada a l'obtenció de nous coneixements i la seva posterior aplicació, per solucionar problemes o interrogants de caràcter pràctic.

És també coneguda com a projecte factible, perquè intenta donar respostes a hipotètics successos futurs mitjançant models o plans que serveixin per anticipar tendències o, per contra, resoldre incògnites de el passat a través de dades recents.

Aquest tipus d'investigació s'utilitza en projectes de disseny arquitectònic, de programari, de resolució de problemes grupals (organitzacionals i socials), educatius i ambientals, entre d'altres.

Es diferencia dels projectes especials perquè aquests no inclouen un estudi previ per a la seva elaboració; en canvi, la investigació projectiva indaga inicialment en els contextos i variables abans de dissenyar una proposta.

Solen confondre amb les tècniques projectives, però aquestes són les utilitzades pels psicòlegs per conèixer les actituds, intencions, impulsos o motius dels pacients que tenen dificultat per expressar els seus sentiments i emocions de forma conscient o inconscient.

Característiques

dinàmica

Planteja els esdeveniments que succeeixen en un o diversos períodes, així com la relació entre aquests.

holística

Integra tots els elements que es donen en determinats contextos per a la seva interpretació i projecció en el temps.

creativa

Permet generar noves propostes amb llibertat, analitzant tots els escenaris.

participativa

Involucra tots els actors en cadascuna de les parts de l'procés investigatiu i de planificació.

transformadora

Visualitza i projecta les accions cap a objectius específics que es puguin desenvolupar en el futur, canviant un context particular.

Dissenya plans i / o projectes

El disseny de plans es fa amb l'objectiu de millorar una realitat o un context determinat.

sistemàtica

Planteja processos i mètodes d'indagació, anàlisi, explicació i predicció a l'hora de projectar la proposta o pla.

proactiva

Proposa noves accions per canviar situacions, amb l'objectiu de millorar l'entorn i resoldre la problemàtica i el funcionament de l'context analitzat.

metodologia

Dins el marc de el procés d'indagació científica, la investigació projectiva necessita una sèrie de passos abans de proposar noves accions de canvi a la realitat plantejada. Aquests passos tenen a veure amb les fases exploratòria, descriptiva i analítica de l'procés investigador.

Dins el camp de la investigació, la projectiva és una de les més complexes; en aquesta s'aplica de forma molt completa cada un dels passos de l'mètode científic.

A continuació descriurem les característiques de cadascuna de les fases que comprenen el procés d'investigació projectiva, en què sempre s'apliquen estratègies amb el màxim criteri metodològic.

fase exploratòria

En aquesta primera fase es exploren estudis anteriors a el tema o context a desenvolupar, amb la idea d'observar la metodologia aplicada, les aportacions i els abastos, així com les teories i conceptes relacionats.

S'enuncia l'esdeveniment o context a modificar, la problemàtica trobada i la necessitat de la projecció a plantejar.

fase descriptiva

En aquest apartat es descriuen les situacions i les necessitats actuals de canvi en les diferents realitats explorades, i es donen els arguments que justifiquen el nou projecte a executar.

Es plantegen els objectius de la investigació -tant generals com específics-, per mostrar les accions que delimitaran l'estudi i el projecte.

fase comparativa

Indaga sobre els elements causals (així com altres esdeveniments) i els compara amb l'esdeveniment a modificar.

Es determinen aproximacions i diferències entre els grups. També compara les diverses teories i conceptes dels autors consultats, així com d'estudis preliminars.

fase analítica

En aquesta àrea s'examinen les interaccions dels subjectes d'estudi a la llum de les diferents teories considerant els seus interessos, acords, divergències o expectatives.

S'ordenen i es consideren les teories cronològicament i segons el context en què van ser desenvolupades, per abordar els processos causals de la situació estudiada i l'esdeveniment a canviar o millorar.

fase explicativa

Es presenten les diferents interpretacions i explicacions de el disseny, pla o programa, tant externes com internes. L'objectiu és aconseguir la millora funcional i pràctic de l'esdeveniment que es vol modificar.

fase predictiva

Proposa la factibilitat de el projecte tenint en compte l'avaluació de les limitacions i les dificultats que es troben al llarg de la seva execució.

S'avaluen els diferents recursos disponibles per a l'execució de el projecte en l'entorn que es vol transformar (recursos financers, materials, humans i tecnològics).

En funció de les dades recollides, també s'ajusten tant els objectius generals com els específics. Finalment, es documenten.

fase projectiva

Se centra en el disseny de el projecte. Selecciona les unitats d'estudi i operacionaliza les variables i els instruments de diagnòstic.

fase interactiva

Aplica els instruments i recull dades de la realitat en estudi, de l'esdeveniment a canviar i dels processos causals.

fase confirmatòria

Analitza i conclou amb un disseny, proposta o pla d'acció. Els elements que es consideren dins d'aquest disseny són els següents:

- La descripció de el programa, el seu enunciat específic i els esdeveniments que es volen canviar, precisant la modalitat de projecte.

- La identificació de destinataris i responsables, a través de la qual es descriu el perfil de cada grup de subjectes que estan involucrats en el programa.

- La finalitat de l'programa, que té a veure amb els objectius específics o fites que es pretenen assolir amb el pla o programa.

- La temàtica i contingut, que es refereix a les àrees de coneixement relacionades amb les accions a executar dins pla.

- El desenvolupament d'activitats, on es descriuen les accions que es van a executar per àrees o esdeveniments de el programa.

- El temps; és a dir, el període de durada de cada àrea o fase de el programa. Això es representa mitjançant un cronograma.

- Les locaciones. Es determina l'espai geogràfic i s'identifiquen els contextos socials i culturals de el programa o pla.

- Els mitjans, que implica delimitar els diferents recursos materials, tecnològics, humans i tècnics imprescindibles per a la implementació de el pla.

- Els recursos financers, apartat en el qual s'identifica quins i quants són els recursos econòmics i eines financeres que permeten desenvolupar el projecte.

fase avaluativa

Mostra l'abast de el projecte en el document final. Així mateix, recomana diferents accions per a la fase executora o interactiva de l'esdeveniment que es pretén millorar o canviar.

referències

1. "Investigació" (Sense data) en Wikipedia. Recuperat en 30 de juliol de 2019 de Wikipedia: wikipedia.org
2. "Projective Techniques" a MSG, Management study guide, (Sense data).Recuperado en 30 de juliol de 2019 de MSG, Management study guide: managementstudyguide.com
3. Hurtado, Jacqueline. "Com fer recerca projectiva" (25 de gener de 2015) en CIEA Syepal. Recuperat en 30 de juliol de 2019 de CIEA Syepal: cieasypal.com
4. Marzano, R. "Art and Science of Teaching / Investigation-The New Research Report" en ASCD. Recuperat en 31 de juliol de 2019 de ASCD: ascd.org
5. "Types of science Investigations" a Texas Gateway. Recuperat en 31 de juliol de 2019 de Texas Gateway: texasgateway.org