EXPERIMENT DE GOSSOS DE PAVLOV (CONDICIONAMENT CLÀSSIC) - PSICOLOGIA - 2025

El experiment de Pavlov és un dels més famosos de la psicologia. El fisiòleg rus Iván Petróvich Pávlov va utilitzar gossos als quals se li presentaven un so abans del menjar. Després de diverses repeticions, el so per si només provocava la salivació dels gossos.

Els experiments de Pavlov el van portar a descobrir una forma d'aprenentatge que s'ha anomenat condicionament clàssic, també conegut com a condicionament de Pavlov. Aquest aprenentatge s'observa en la majoria dels organismes per adaptar al seu ambient.

Pavlov i gos investigat

El condicionament clàssic ha estat fonamental per a la història de la psicologia perquè Pavlov va demostrar que el procés d'aprenentatge podia estudiar-se de forma objectiva. Això va permetre l'aplicació de l'mètode científic a la psicologia, separant blocs de comportament complexos per poder estudiar-los objectivament.

Les conclusions de Pavlov són fonamentals i moltes de les seves premisses es segueixen aplicant en tècniques de modificació de conducta i en tractaments psicològics. El condicionament clàssic s'utilitza per tractar les fòbies, l'ansietat, el trastorn de pànic i les addiccions, entre d'altres.

breu història

Abans de l'famós experiment de Pavlov, ja s'havien realitzat investigacions sobre les conductes operants dels gats. Edward Thorndike va dissenyar un dispositiu a què va anomenar "caixa problema". En aquesta caixa col·locava a gats famolencs, que havien de trobar la manera de sortir per assolir el menjar que estava fora.

Quan els gats, per accident a del principi, es fregaven amb una corda, la porta s'obria. A poc a poc, i després de diverses repeticions, els animals van aconseguir aprendre l'associació entre fregar la corda i escapar de la caixa per menjar. D'aquesta manera, cada vegada sortien més de pressa d'ella.

Edward Thorndike

Thorndike va interpretar aquest fet com una prova d'aprenentatge, servint com inspiració a Pavlov per desenvolupar els seus estudis.

Pavlov va néixer el 1849, a el principi el seu pare desitjava que es convertís en sacerdot. No obstant això, es va apartar d'aquest pla i es va graduar en medicina als 33 anys. Les seves primeres investigacions estaven enfocades en el sistema digestiu, guanyant en 1904 el Premi Nobel de Medicina o Fisiologia.

Ivan Pavlov

Encara que els seus experiments sobre el reflex condicionat i l'aprenentatge als quals va dedicar els últims 30 anys de la seva vida, van ser els que realment li van fer famós.

Els estudis de Pavlov es van seguir desenvolupant pel psicòleg nord-americà John B. Watson. Aquest va aplicar les conclusions de Pavlov als éssers humans. En 1921, Watson va realitzar un experiment amb un nen de 11 mesos d'edat conegut com "petit Albert".

L'objectiu era demostrar com podien condicionar pors específiques. En principi Albert tenia por als sorolls forts (estímul incondicionat), però no a les rates. Els investigadors li van ensenyar una rata a el nadó, i quan va voler acariciar-van fer un fort soroll darrere d'ell amb una barra de ferro.

Després de diverses repeticions en què es feia el soroll a l'veure a la rata, el petit Albert plorava només a l'veure a la rata. Dies després, va generalitzar la seva resposta mostrant espantat a l'veure un conill, un gos o un abric de pell.

Descripció de l'experiment de Pavlov

Gossos de Pavlov dissecat. Museu d'Higiene, Sant Petersburg, Rússia.

Pavlov va canviar el curs de les seves investigacions a partir d'un descobriment fortuït. Durant els seus estudis sobre el sistema digestiu, es va centrar en la secreció de saliva en els gossos. Va observar que quan es posava menjar a la boca d'un gos, aquest començava a salivar automàticament.

Així mateix, puc comprovar que aquest també salivava si veia el dinar o el feia olor. És més, emetia la mateixa resposta quan veia el seu plat de menjar o la persona que es la donava. Fins i tot salivava a l'escoltar els passos d'aquesta persona.

En principi Pavlov va pensar que aquestes respostes de l'gos interferien en els seus experiments, però posteriorment va descobrir que això demostrava una forma d'aprenentatge. A partir d'aquest moment, va dirigir les seves investigacions a entendre aquest fenomen.

Pavlov i els seus col·laboradors van començar per intentar comprendre què pensava i sentia a l'gos quan salivava a l'veure el menjar. No obstant això, això no els va portar a cap resultat.

control

Després van començar a realitzar experiments per tenir una visió més objectiva de la reacció de l'gos.

Perquè no hi hagués altres estímuls que puguin afectar l'experiment, es va posar a l'gos en una habitació aïllada, el van lligar amb unes corretges i li van col·locar un dispositiu per recol·lectar i mesurar la saliva.

Els investigadors es van posar en una altra habitació des de la qual podien donar-li el menjar a el gos en un recipient.

Van voler esbrinar si un estímul neutre (que no té cap significat per al gos ni relació amb el menjar) podia convertir-se en un senyal de que el menjar anava a aparèixer. Així, volien observar si el gos aprenia a associar aquest estímul amb el menjar.

Van decidir utilitzar com a estímul neutre el so d'una campana. D'aquesta manera, feien sonar la campana just abans de lliurar-li la carn la pols a l'gos.

Associació so-resposta

1-El gos saliva veient el menjar. 2-El gos no saliva amb el so de la campana. 3-Se li mostra el so de la campana al costat del menjar. 4-Després del condicionament, el gos saliva amb el so de la campana.

Després de diverses repeticions campana-menjar, van descobrir que l'animal començava a salivar només amb el so de la campana, encara que no aparegués el menjar. Així, van aconseguir que un estímul neutre, que no tenia significat, provoqués la mateixa resposta que el menjar: la salivació.

A partir d'l'experiment, Pavlov va entrenar a altres gossos perquè salivaran davant d'altres estímuls com una llum, un brunzit, a l'tocar-li la pota o fins i tot quan li ensenyava un cercle dibuixat. Va trobar que el gos aprenia a associar qualsevol d'aquests estímuls amb l'aparició del menjar, provocant aquests per si mateixos la salivació.

Hi ha diversos elements fonamentals en l'experiment de Pavlov que necessàriament has de conèixer:

- Estímul neutre (EN): com s'ha explicat, és un estímul sense significat que pot consistir en una llum, un so, una imatge, etc.

- Estímul no condicionat (ENC): es tracta d'un estímul que causa una reacció natural i innata de l'organisme de forma automàtica. En aquest cas, un estímul no condicionat és el menjar.

- Estímul condicionat (EC): es diu així a l'estímul neutre quan s'aprèn a associar amb un altre element que provoca una resposta automàtica. Per exemple, el so de la campana a el principi era un estímul neutre i gràcies a l'aprenentatge, es va relacionar amb el menjar. Es converteix així en un estímul condicionat, provocant per si mateix la salivació.

- Reflex incondicionat o resposta no condicionada (RNC): és la que es produeix per l'aparició d'un estímul no condicionat. L'exemple és la salivació com a resposta innata de l'gos davant el menjar a la boca.

- Resposta condicionada (RC): és la resposta provocada per un estímul condicionat. Això va ocórrer amb el so de la campana, que va ser capaç de desencadenar la salivació (resposta condicionada) com si fos un estímul no-condicionat (menjar).

Tot aquest procés es va denominar condicionament clàssic, sent un element essencial de la psicologia conductista. En l'actualitat se segueix utilitzant per explicar per què s'estableixen certes conductes com les associades a fòbies o addiccions.

Processos de condicionament

A partir d'aquests experiments, Pavlov i els seus col·legues es van centrar en l'estudi de el condicionament clàssic. Van identificar així cinc processos de condicionament:

l'adquisició

Aquest concepte es relaciona amb l'aprenentatge inicial de la relació entre l'estímul i la resposta. Pavlov es va preguntar quant de temps havia de passar entre l'estímul neutre (campana) i l'estímul no condicionat (menjar) perquè es puguin associar.

Va descobrir que aquest període de temps havia de ser molt curt. En algunes espècies era suficient mig segon.

També es va preguntar què passaria si el menjar aparegués abans de el so. Va concloure que el condicionament poques vegades es donava d'aquesta forma. El so havia de donar-se abans del menjar perquè es aprengués l'associació.

El condicionament clàssic es pot fer amb diferents espècies

Això va demostrar que el condicionament és biològicament adaptatiu, és a dir, que ens ajuda a preparar-nos davant de situacions bones o dolentes. Per exemple, per a un cérvol, el cruixit d'unes branques pot relacionar-se amb l'arribada d'un depredador.

En els humans, les olors, objectes o imatges que s'associen amb el plaer sexual, podrien convertir-se en estímuls condicionats per al despertar sexual. Alguns experiments van demostrar que una figura geomètrica podia generar excitació sexual si es presentava diverses vegades al costat d'un estímul eròtic.

l'extinció

Pavlov es va preguntar què passaria si, després de el condicionament, es presentés l'estímul condicionat (so) sense l'estímul no condicionat (menjar). Va comprovar que, si el gos sentia el so diverses vegades sense donar-li el menjar, cada vegada salivava menys.

Això es coneix com a extinció, ja que la resposta es redueix quan l'estímul condicionat deixa d'anunciar l'aparició de l'estímul incondicionat.

recuperació espontània

Pavlov va descobrir que, després de l'extinció de la resposta, aquesta podia tornar a activar-se si deixava passar un temps de descans. Després d'aquest període, la salivació tornava a aparèixer espontàniament després del so.

L'anterior el va portar a concloure que l'extinció afeblia o reprimia la resposta condicionada, però no l'eliminava.

generalització

Pavlov també va poder observar que un gos condicionat a respondre davant un so en particular, pot respondre també davant altres sons semblants.

La generalització és adaptativa. Per exemple, hi havia persones que patien ansietat quan veien avions semblants a aquells amb els quals es van realitzar els atemptats de l'11 de setembre. No tenien per què ser els mateixos avions els que desencadenaven la resposta incondicionada d'ansietat.

La generalització també causa que estímuls semblants als objectes que per naturalesa són desagradables o agradables, ens portin a sentir plaer o rebuig.

Alguns experiments són curiosos. En un d'ells, es va presentar un menjar molt atractiva: la crema d'una xocolata. Però es va servir en forma d'excrement de gos, el que va generar rebuig en els subjectes.

Altres proves han demostrat que generalment veiem als adults que tenen faccions infantils com afectuosos i obedients.

la discriminació

Pavlov també va ensenyar als gossos a respondre davant d'un estímul específic i no davant d'altres. Això és el que es coneix com discriminació, és a dir, la capacitat de distingir un estímul condicionat (so de campana) d'un estímul neutre (cant d'un ocell).

La discriminació és molt important per a la supervivència, ja que estímuls diferents poden tenir conseqüències molt diferents.

Aplicacions de el condicionament clàssic

Un dels gossos de Pavlov dissecat. Font: Rklawton / CC BY-SA (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/)

El descobriment de el condicionament clàssic segueix sent un dels més importants en la història de la psicologia. Els postulats de Pavlov són la base de la psicologia de l'comportament i avui dia es continuen aplicant.

El condicionament clàssic és una forma d'aprenentatge que utilitzen la majoria dels organismes per adaptar al seu ambient. Això ha pogut demostrar-se en nombrosos estudis en els quals s'ha pogut condicionar la resposta de diferents organismes. Des peixos, aus, micos, fins humans.

Algunes de les aplicacions de el condicionament clàssic són:

Per tractar l'alcoholisme i altres addiccions

Alguns tractaments relacionen la visió, el sabor i l'olor de l'alcohol amb una droga que causa el vòmit. Després de repetir això diverses vegades, es desenvolupa una resposta de nàusea a l'alcohol. Aquest tractament es diu teràpia aversiva i pot ser útil també amb altres addiccions.

Explicació de les addiccions

Les persones addictes a les drogues senten la necessitat de tornar a consumir quan es troben en llocs i amb persones amb qui havien consumit. Sobretot, si havien sentit efectes agradables.

En el tractament contra les addiccions, una de les primeres mesures és que l'addicte s'allunyi de tot el relacionat amb les sensacions que li va produir el consum.

Tractament de fòbies

El condicionament clàssic també ha estat utilitzat per tractar la por o fòbies. Per exemple, a certs insectes inofensius.

En un estudi, es va demanar als pacients que pensessin en bestioles, el que va produir una resposta de por. Aquesta resposta es va eliminar aviat perquè no s'associava amb una picada o mossegada.

Després de l'extinció de la resposta, es van presentar fotos de bestioles als pacients a poc a poc fins que a la fi es perdia la por, aconseguint fins i tot que els toquessin.

Aquest procediment es coneix com a teràpia de desensibilització sistemàtica, i s'ha aplicat per superar la por a l'aigua, a les injeccions, a volar, etc.

referències

1. Ivan Pavlov and Classical Conditioning: Theory, Experiments & Contributions to Psychology. (Sf). Recuperat el 3 de març de 2017, de Study.com: study.com.
2. Myers, DG (2005). Psicologia (7a ed.). Bons Aires; Madrid: Editorial Mèdica Panamericana.
3. Pavlov 's Dogs. (Sf). Recuperat el 3 de març de 2017, de Verywell: verywell.com.
4. Pavlov 's Dogs. (Sf). Recuperat el 3 de març de 2017, de Simply Psychology: simplypsychology.org.
5. Pavlov 's Dogs and Classical Conditioning. (Sf). Recuperat el 3 de Març de 2017, de Psychologist world: psychologistworld.com.
6. Worchel, S. & Shebilske, W. (1998). Psicologia: fonaments i aplicacions. Cinquena edició. Madrid: Prentice Hall.