- Membres que conformen el govern escolar
- Directors
- els estudiants
- Consells d'escoles
- Funcions de govern escolar
- referències
El govern escolar està conformat pels membres de la comunitat educativa. En aquest sentit, destaquen els directors, els professors, el personal administratiu i obrer, els estudiants i els patrocinadors. En gran mesura, els que conformen un govern escolar seran la base de bon funcionament d'una escola, ja que en aquest recauen múltiples obligacions.
S'entén per govern escolar el conjunt de responsabilitats, pràctiques, polítiques i procediments realitzats per part d'una institució educativa, de manera que aquesta asseguri i garanteixi el compliment dels objectius que es proposi, així com l'ocupació responsable dels recursos amb què compti l'organització.
Els membres de govern escolar es poden organitzar en associacions que permeten la interacció entre ells. Per exemple, les juntes directives preveuen la cooperació entre el director, els professors i el personal administratiu. D'altra banda, els consells d'escola integren a pares, professors, directors i estudiants.
És important destacar la figura dels voluntaris encarregats, membres de la comunitat educativa que decideixen establir un major nivell de compromís amb l'escola.
Membres que conformen el govern escolar
Qualsevol persona relacionada amb la institució pot ser un voluntari encarregat; aquestes persones no han de tenir una carrera en educació per a oferir-se com a voluntaris. Aquests voluntaris s'organitzen en diversos grups d'acord amb la relació que mantinguin amb l'escola:
-Pares i representants voluntaris.
-Personal voluntari: professors o membres de el personal administratiu i obrer.
-Representants voluntaris de la comunitat.
-Patrocinadores voluntaris: individus o representants d'organitzacions que sustenten econòmicament la institució.
Directors
El director o directora d'una institució educativa és la persona encarregada de l'organització interna, el maneig i el control de l'escola. De la mateixa manera, és el deure de el director vetllar per la implementació de les estratègies proposades pels consells d'escola.
Altres funcions de director d'una institució educativa són:
Formular objectius que la institució ha de complir per millorar el seu funcionament.
Formular polítiques que permetin assolir aquests objectius proposats.
-Planificar activitats que permetin complir els objectius de mica en mica.
El director ha de reportar-davant el consell d'escola, al menys un cop a l'any, per mostrar els progressos efectuats pel que fa als objectius proposats es refereix.
els estudiants
Els estudiants també participen en el govern escolar passiva i activament. De forma passiva, els estudiants poden col·laborar en el funcionament de el govern escolar adaptant la seva conducta a les polítiques de la institució. De forma activa, aquests poden formar part dels consells d'escola i proposar reformes.
Consells d'escoles
Les juntes directives estan compostes pel director, pel personal administratiu i pels professors, és per això que constitueixen l'òrgan directiu i administratiu d'una institució.
Aquestes juntes tenen com a funció:
- Contractar i acomiadar el personal.
- Oferir capacitació a el personal, en cas que sigui necessari.
- Obtenir els recursos necessaris per al funcionament de la institució.
- Establir pressupostos que permetin administrar aquests recursos en la millor manera possible.
- Portar la comptabilitat dels ingressos i despeses de la institució.
- Desenvolupar un codi de conducta per a la institució, basat en valors ètics i morals.
- Vetllar pel compliment d'aquest codi.
Cal destacar que el govern escolar s'ha de basar en el principi de control de les parts, segons el qual cada un dels membres pot demanar un recompte de les accions d'altres membres.
Perquè el control de les parts sigui efectiu, ha de ser recíproc. Per exemple, directors han de respondre davant el consell escolar i aquest, al seu torn, ha de respondre davant el director.
Funcions de govern escolar
Algunes de les funcions de govern escolar són:
-El desenvolupament de projectes que permetin satisfer les necessitats de la institució, la creació i promoció d'organitzacions participatives, com associacions de pares i representants i clubs per als estudiants.
-La administració dels recursos disponibles; el que només involucra el maneig d'aquests recursos, sinó també l'obtenció d'ells).
-El desenvolupament de polítiques escolars que regulin el comportament dels membres de la comunitat educativa són algunes de les funcions d'un govern escolar.
Per complir-les eficientment, el govern escolar s'ha de basar en una sèrie de valors ètics i morals, com ara la responsabilitat, la justícia i la transparència. Aquests principis guiaran als membres de govern escolar i els permetran prendre les decisions més encertades en pro de la comunitat educativa.
El govern escolar suposa la interacció de diversos "actors" per poder funcionar.
En aquest sentit, els governs escolars no només estan constituïts per les juntes directives i administratives, com es podria suposar per la seva definició, sinó que també involucren als professors, als estudiants, als representants, als ens governamentals competents, entre d'altres.
referències
- Theory and Evidence on Governance: conceptual and empirical strategies of research on governance in education (2009). Recuperat el 18 de març de 2017, de springer.com.
- What is a school council. Recuperat el 18 de març de 2017, de peopleforeducation.ca.
- SCHOOL GOOD GOVERNANCE Frequently Asked Questions. Recuperat el 18 de març de 2017, de siteresources.worldbank.org.
- Who Does What in Public School Governance (2014). Recuperat el 18 de març de 2017, de nsjba.org.
- Balarin, Maria; Brammer, Steve; James, Chris; i McCormack, Mark (2008). The School Governance Study (2014). Recuperat el 18 de març de 2017, de fed.cuhk.edu.
- School Executive Committee. Recuperat el 18 de març de 2017, de tcd.ie.
- Governance in Public Schools A GUIDE TO THE APPLICATION OF THE KING Principles IN PUBLIC SCHOOLS © (2015). Recuperat el 18 de març de 2017, de c.ymcdn.com.