5 PAUTES DE CRIANÇA PER A UN CORRECTE DESENVOLUPAMENT SOCIOAFECTIU - PSICOLOGIA - 2025

Les principals pautes de criança per a un correcte desenvolupament socioafectiu dels teus fills estan a l'abast de les teves mans i representaran per a ells un enorme benefici pel que fa a la seva evolució com a éssers humans. El desenvolupament socioafectiu o socioemocional es refereix a la capacitat de l'infant de vivenciar, expressar i gestionar les seves emocions.

Aquest concepte també fa referència a la capacitat que té el nen d'establir relacions positives amb els altres, i d'explorar i aprendre activament. Per tant, el desenvolupament socioafectiu inclou una part intrapersonal relacionada amb les emocions i sentiments propis.

Els nens expressen les seves emocions des de molt petits

A més, aquest tipus de desenvolupament involucra una part interpersonal vinculada amb la identificació d'emocions i sentiments aliens, i la regulació de la conducta respecte als altres. Aquest desenvolupament socioafectiu es va desenvolupant a poc a poc en la relació de l'infant amb els altres, tot i que també influeixen variables biològiques.

Així, tot i que no és possible assegurar que hi ha una forma "correcta" de criar els nens o que tot recau únicament en la criança, sí que hi ha literatura científica que dóna suport certs patrons de criança primerenca sobre altres.

En general, els patrons de criança que són sensibles i responen a les necessitats dels nens, que són implicats, proactius i que donen estructura, estan vinculats amb un millor desenvolupament socioafectiu. En canvi, els patrons negligents que recorren només a el càstig, que són reactius, intrusius i severs, es vinculen amb un pitjor desenvolupament socioafectiu.

Pautes de criança per a pares

Coneix el desenvolupament socioemocional normal dels nens

Per saber com és la forma més recomanable de procedir quant el desenvolupament socioemocional dels nens, el més important és saber en què consisteix.

Si es té claredat sobre què esperar a determinada edat, serà més fàcil gestionar les situacions, ja se sabrà què esperar i com distingir el desenvolupament normal.

Algunes característiques socioemocionals dels nens petits és que tenen canvis d'humor i experimenten diferents emocions, de vegades fins i tot per esdeveniments que per a un adult no tindrien la menor importància.

Una altra característica és que tot i que busquin poc a poc la seva autonomia, les figures d'afecció són una referència constant per proporcionar seguretat, afecte i per cobrir les seves necessitats.

Per als pares primerencs sense experiències properes amb altres nens és molt important el buscar informació fiable en llibres, revistes i internet sobre el desenvolupament apropiat dels nens.

Per a pares amb més experiència, és possible que aquest punt no sigui tan important, encara que la veritat és que cada nen és diferent.

Ajuda-li amb les seves emocions

Els nens expressen les seves emocions des de molt petits a través de vocalitzacions, expressions facials i llenguatge corporal. No obstant això, que puguin expressar-les no vol dir que les entenguin.

Aquí és on entren els pares, que funcionen com coaches o entrenadors emocionals, que ajuda a l'infant amb aquesta tasca a el temps que el llenguatge es va desenvolupant.

Per això, els pares:

-Estan atents i conscients de les emocions dels nens.

-Vine l'expressió emocional com una oportunitat d'ensenyament i d'afecció amb el nen, i no com una cosa incòmode d'evitar o ignorar.

-Ayudan a l'infant a etiquetar i anomenar les seves emocions verbalment.

-Validan el que el nen està sentint, no ho ignoren ni li treuen importància.

-Tenen un enfocament de resolució de problemes, en lloc de buscar evitar-los.

Aprofita les oportunitats del dia a dia

Per al desenvolupament socioafectiu en nens sense dificultats especials, no cal anar a un lloc específic ni seguir unes tècniques especialitzades. En el dia a dia sempre hi haurà experiències en què es pot posar en pràctica.

És important que es pugui apreciar cada oportunitat significativa d'anar donant forma al seu desenvolupament socioafectiu. Això és especialment rellevant perquè els nens passen la major part del temps amb els seus pares o cuidadors principals.

Per exemple, durant les rutines diàries es presentaran moltíssimes oportunitats pel fet que els nens experimenten moltes emocions, s'enfronten a noves situacions, entre altres situacions.

Aquesta pauta no només és rellevant per al desenvolupament socioafectiu, sinó també per al desenvolupament d'altres àrees, ja siguin cognitives, motores o altres.

Sigues un model

Els mecanismes més importants a través dels quals els nens aprenen a gestionar les seves emocions estan relacionats amb l'observació de les mostres emocionals dels seus pares. Per tant, és important tenir en compte que si es vol ensenyar alguna cosa, primer s'ha de posar en pràctica.

Una aproximació d'això és que els pares serveixen de model perquè els nens aprenguin quin tipus d'expressions emocionals són acceptables en la família i com s'han de gestionar.

És important tenir en compte que davant d'una situació nova els nens sempre prendran de referència als seus pares per saber com han d'actuar, pensar o sentir sobre el que està succeint.

D'aquesta forma, un exemple clar de com comencen a aprendre els nens sobre com regular les seves emocions és la forma en la qual els pares reaccionen a les expressions emocionals dels seus fills.

Per exemple, si el pare reacciona de forma punitiva o evitativa davant d'una expressió d'emoció de l'infant (plor, crits), el més probable és que estigui ensenyant la negació i l'evitació com a formes de manejar les emocions desagradables com la ira o la tristesa.

Coneix les dificultats i quan buscar ajuda

Els nens no arriben a el món amb instruccions sobre com promoure el millor desenvolupament sociafectivo. Això seria una cosa molt difícil perquè cada situació, societat, característiques de l'infant i dels pares s'uneixen per generar un context molt diferent.

Per tant, cal tenir en ment que, per alguna d'aquestes variables o altres (maltractament, trauma, pèrdues), els nens poden presentar desajustos en el seu desenvolupament socioafectiu.

En els nens es poden donar problemes des de molt petits com plors inconsolables, problemes d'alimentació i son. En els nens més grans es poden presentar conductes agressives, desafiants i irritabilitat.

És important tenir en compte que quan alguns d'aquests problemes es presenten, pot ser necessari buscar ajuda professional.

pautes adaptables

A partir d'aquestes pautes generals, es poden extreure idees per posar en pràctica diàriament el tipus d'actituds i conductes que portin a un adequat desenvolupament socioafectiu.

Cada pare podrà adaptar-les a la seva realitat específica per promoure en els nens el desenvolupament del seu autoconfiança, curiositat, intencionalitat, autocontrol, afinitat, habilitats comunicatives i altres habilitats que li permetran ajustar-se en el seu futur.

referències

1. Cantó Duarte, J., Corts Arbreda, M. i Corts Cantó, D. (2011). Desenvolupament Socioafectiu i de la Personalitat. Alianza Editorial
2. Cohen, J., Onunaku, N., Clothier, S. i Poppe, J. (2005) Helping Young Children Succeed: Strategies to Promote Early Childhood Social and Emotional. Washington, DC: National Conference of State Legislatures and Zero to Three.
3. Shaw, D. (2012). Parenting Programs and Their Impact on the Social and Emotional Development of Young Children. Encyclopedia of Early Childhood Development.
4. Sheffield Morris, A., Silk, JS, Steinberg, L., Myers, SS i Robinson, LR (2007). El rol dels the family context in the development of emotional regulation. Social Development, 16 (2), pp. 361-388.
5. Sroufe, A. (2005). Attachment and development: A prospective, longitudinal study from birth to adulthood. Attachment & Human Development, 7 (4), pp. 349-367.